精選中考備考作文合集七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中考備考作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考備考作文 篇1

　　一、怎樣觀察

　　觀察時，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔細(xì)瞧，形色態(tài)，分辨好。觸形態(tài)，善比較，觀顏色，濃淡曉;看姿態(tài)，靜動找。聽聲音，動腦筋。嗅氣味，多聞聞;有順序，抓重點;時間變，地點換，觀察時，多體驗;巧聯(lián)想，抓特點;觀察好，得用腦;多感官，結(jié)合好。

　　二、怎樣收集材料

　　材料多，文章好;多讀書，佳句找;勤觀察，筆記好;多用心，善思考，勤摘錄，多剪報。分條記，整理好;使用時，方便找;

　　三、怎樣審題

　　要作文，先審題。明范圍，知題義;扣題眼，重點記;知數(shù)量，不離題;明人稱，好下筆;附加語，須重視。寫真情，出新意。

　　四、怎樣選材

　　選材料，須扣題。熟材料，反復(fù)比;選新穎，是第一;選真實，要牢記;選典型，有情趣。材料多，細(xì)琢磨;多比較，用心計。

　　五、怎樣構(gòu)思

　　先構(gòu)思，后動筆;定中心，宜扣題。一文章，一中心;無須多，不偏離。想開頭，思順序;明重點，具體敘;線索明，思路清;巧過渡，會照應(yīng);時間變，按順序;地點變，合事理;首和尾，要一致;立好意，才下筆。

　　六、怎樣列題綱

　　構(gòu)思好，列題綱;搭架子，行文暢。定順序，理思路;明詳略，細(xì)琢磨。首和尾，要貼妥。

　　七、怎樣開頭

　　開好頭，是關(guān)鍵。直入題，時地點;設(shè)懸念，趣味見;描繪景，抒發(fā)情。借故事，吸引人;好詩句，引入文;借哲理，巧議論;先概述，再具體;要成功，須新穎;方法多，靈活用。

　　八、怎樣結(jié)尾

　　結(jié)尾好，味無窮。自然收，渠自成;巧總結(jié)，中心明;善啟發(fā)，留余聲;要贊美，巧抒情;發(fā)議論，要點睛;象征景，味無窮;呼開頭，暗照應(yīng);成一體，結(jié)構(gòu)整。

　　九、怎樣過渡

　　巧過渡，文無縫;銜接段，思路清。句過渡，用詞語;巧鋪路，很有趣。段過渡，句子好;架設(shè)橋，連接巧。篇過渡，用段落;妙連接，好處多。過渡處，要自然，忌生硬，忌死板;忌跳躍，忌突然。

　　十、怎樣寫具體

　　寫文章，要具體。敘事文，重過程，細(xì)節(jié)處，須注意。寫人物，動語神;細(xì)刻畫，須用心;人物活，要逼真。狀物文，抓特點，多形容，多修飾;善分解，巧對比。寫景文，形色態(tài)，細(xì)心描，大膽想;靜動態(tài)，重點憶。寫活動，要注意：從整體，到部分;先場面，后聚焦。寫聯(lián)想，多比喻;可夸張，可排比;情趣濃，文具體。

中考備考作文 篇2

　　記得小時候曾天真地以為種子是被施了魔法才變成花朵的，就這樣我的心里也埋下了好奇的種子。

　　我很好奇這位魔法師是誰?我也好想和他學(xué)習(xí)這項魔法，媽媽卻說魔法師一年只來一次，今年已經(jīng)來過了。我不甘心，決定自己研究這項魔法。

　　首先，我必須知道種子應(yīng)該住在哪兒，也像花兒一樣住在土里嗎？我想應(yīng)該是的。我從院子里捧來一小撮土放在地上，用手挖開一個小坑，然后小心地把我家最漂亮的花的種子放進(jìn)去，慢慢地蓋上土。輕輕地一遍又一遍地?fù)崞�，生怕把它弄疼了。哈，大功告成了，我的種子就要變成美麗的花了。我像一個等待放榜的高考考生一樣既期待又緊張，但是時間一分一秒地過去，我的心就像慢慢泄了氣的皮球，失望極了，想不出來這個魔法中間哪步出了錯。

　　我滿心委屈地跑去找媽媽哭訴，媽媽對我說：因為寶貝沒有魔法師的咒語啊，所以要耐心等待很長時間。還有啊，種子變成花要長大也要吃飯呀，就像你只有喝牛奶吃米飯才可以茁壯長大一樣，以后要記住每天給它喝一點水哦。聽了媽媽的話，我像個得到心愛糖果的小孩頻頻點頭，拿著媽媽給我的金鑰匙歡快地去執(zhí)行。

　　我每天喂一點兒水給種子喝，也不知道隔著一層土它能不能喝到。一天、兩天、三天到第九天的時候，它終于長出了一個嫩嫩的綠綠的東西。美麗的花朵怎么成這樣了啊，感覺就像是受了欺騙似的我跑去質(zhì)問媽媽。媽媽說：花就是從這些綠綠的東西中長出來的啊。我既好奇又不解的問：是不是美麗的東西都是由不美麗的東西變成變成的呀？媽媽對我說：美麗的東西總要經(jīng)過等待才會有的牙！你要好好照顧小葉子，每天把它放到陽光處照一照，就會照出美麗的花朵了。從此以后，我真的每天按時把它放到陽光下，按時給它水喝，我相信只要經(jīng)過時間這位魔法師的指點，它一定會長成我心目中美麗花朵的樣子。

　　其實，我種下的豈止是一顆種子，在我心中同時埋下的，還有一顆叫做好奇的種子，終有一日，在歲月的滋潤下，它也一定會開出一朵美麗芬芳的花朵。

中考備考作文 篇3

　　磨剪子咧，戧菜刀！每到傍晚時分，家門口總會有一個人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。

　　這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來。

　　喂，磨刀的！哎！來了。沒想到伯父這次把他給叫住了。這時，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫，一條臟得像抹布的褲子和一雙非常透氣的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個破舊不堪的麻布袋子。

　　他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時鄰住的一位朋友小聲說道：他的發(fā)型真酷？��！他好像察覺到是在說他，便問道：你們在說什么呢？我可以聽一聽嗎？朋友倒也機靈說：沒什么，我是說你隨身攜帶這么多東西不累嗎？老人微微一笑：沒辦法呀！誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢！說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了房里，再也沒有出來。

　　刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個外行看不懂。只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動作，并還不斷地擦汗。半個多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。多少錢？伯父問道。兩塊。他喘著氣回答說。

　　兩塊這個價錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點回報。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的背影拉得很長很長。

　　進(jìn)到屋里，傳來了伯母的抱怨聲：刀不會自己磨？還要花這錢。過了許久伯父才說：伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。關(guān)懷？我久久地思索著。

　　朋友��！請你們記住，以后若是遇上這樣的人，請不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們在你面前品嘗施舍的苦澀。贈人玫瑰，真是手留余香啊！

中考備考作文 篇4

　　我想我是一只鳥，一只曾經(jīng)快樂的鳥！我看不夠天上的云卷云舒，賞不夠庭前的花開花落。我一直認(rèn)為，生活沒有煩惱，可現(xiàn)實告訴我，快樂和煩惱是一對孿生兄弟。每個人有快樂，就會有煩惱。

　　我想我是一只鳥，一只關(guān)進(jìn)籠子的鳥！數(shù)學(xué)試卷，語文試卷，英語試卷……啊，這么多呀！我趴在桌前，“刷刷”的寫字聲此起彼伏，真不知何時才能有個盡頭！沉重的書包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。書桌和臺燈禁錮了我的一切，只有那扇窗，還能讓我再看看外面的夢想世界。

　　我想我是一只鳥，一只受了傷的鳥！清晨催我起床的鬧鐘，是定時的地雷；試卷上鮮紅的叉號，是血淋淋的傷口；老師敲黑板的教鞭，是刺穿靈魂的利劍。傷痕累累，滿眼疲憊，天空那么近，可又那么遠(yuǎn)。我欲哭無淚，所有美好的時光都變成了回憶，就連白云也變成了大大的淚滴，落到了我身上。

　　可爸爸說，鳥兒也會有一些揮之不去的煩惱。與其在煩惱中困惑，憂郁，不如駕馭好自己的心態(tài)，追求樂觀美好，抵消煩惱。媽媽說：鳥兒應(yīng)該有種意志。不憂傷昨日的花謝，期待明日的花開，向著美好的明天看去，那里將是天空燦爛，萬里無云。

　　于是，我也試著擦干眼淚，撫平傷痕。寫��！寫�。〔恢�不覺感到無比輕松，原來在作業(yè)本上我也可以飛，那里也有大自然的新鮮空氣，也有世上唯美的花香。聽講！聽講！不知不覺感覺無比輕松，原來課堂上我也可以飛，老師的話語可以帶我們飛過高山，飛過森林，去看山那邊的海洋。

　　我想我是一只鳥，一只流過眼淚，又正在含淚飛翔的鳥。只要翅膀沒有折斷，我要繼續(xù)飛翔，在作業(yè)里飛，在課堂上飛，我要看看老師說的那片海洋。

中考備考作文 篇5

　　一、一組以動詞為標(biāo)題的作文。

　　備考“同行、依偎、品嘗、懷念、嘗試、傾聽、喝彩……”之類的作文。敘述成長中發(fā)生的故事，提煉生活的感悟，抒發(fā)對這個社會、家庭、學(xué)校的認(rèn)知和感情。

　　二、一組以形容詞和名字為標(biāo)題的作文。

　　備考“滋味、幸福、智慧、溫暖、快樂、浪漫……”之類的作文，抒發(fā)自己對生活的認(rèn)知，感受生活的本真面目，呈現(xiàn)出青春的朝氣和活力。上述兩組作文，基本是以第一人稱寫，逮住作文題的難度不很大。

　　三、一組虛題實寫的作文，把題目中的名詞寄托上象征的涵義。

　　如《生活的滋味》、《XX的風(fēng)景》、《青春的腳步》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《讓陽光穿越心靈的黑洞》、《點燃心靈的名燈》等，需要考生在敘事中，與題眼產(chǎn)生緊密聯(lián)系。這類作文對考生是一種考驗。

　　四、以感動、珍惜為話題的'作文。

　　選擇生活中平凡而又感人的細(xì)節(jié)，寫出你的真情。即使不會遇到此類題目，作文的題材也可以參考。很多話題作文，多與這類話題擦邊兒。

　　五、話題作文之自然界方面的名詞。

　　如：天空、雨、陽光、風(fēng)景、路、河流。等等。這類作文，考生可以抒發(fā)對大自然的認(rèn)識，同時在考場上可以靈機一動，去寫景。

　　六、圍繞“誠信”、“冷漠”、“挫折”、“奉獻(xiàn)”等勵志詞匯，適當(dāng)針對議論文進(jìn)行訓(xùn)練。

　　基本是三種格式：正反面論述聯(lián)系實際、并列段分論點、提出問題分析問題解決問題。議論文必須聯(lián)系實際，不要過多聯(lián)系古人。這類作文，也針對給材料作文。

　　七、應(yīng)用文類小作文不可小覷，它比大作文更容易跑分。

　　通知、倡議書、感謝信、請假條、尋物啟事等書信類小作文要熟悉格式。頒獎詞、短信、天氣預(yù)報、辯論詞、開場白、短小精悍的說明文，必須要練習(xí)到。

　　八、看圖作文適當(dāng)備考。

　　譬如讓考生寫一個圖片的說明文、議論文、記敘文，或者讓考生提煉主題，寫一篇作文。這類作文難就難在考生不容易與記敘文進(jìn)行聯(lián)系，找不到生活中可以類比的題材。

　　九、注意作文題目以外的技巧——題記不要濫用。

　　不要寫古人了，小標(biāo)題小過渡段要用好，寫景作文，童話作文，并列段作文，開頭結(jié)尾的方法等，都要用熟練。尤其是小標(biāo)題作文，在考場上運用熟練了，可以提分的。

　　十、趁最后一段時間，老師和家長要對孩子進(jìn)行謄抄訓(xùn)練。

　　練習(xí)一下，把字寫方正，知道作文的修改方法。必須要記住，卷面本身的整潔，是得高分的必需因素。

中考備考作文 篇6

　　光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！

　　人生的旅途中有許多場考試，而我便在這一場場測試中成長。有時會失望，有時會落淚，但我不悔，因為曾經(jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進(jìn)行，決定著你的下一站將到達(dá)哪里。我無比重視和珍惜這一次機會，我鄭重地將保送申請遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進(jìn)入理想的高中。考完以后，我認(rèn)為我發(fā)揮的很好，沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚，躲在黑暗的海底。

　　從此，我便一蹶不振，不再認(rèn)真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動我都參加。我變成了一個徹徹底底的壞學(xué)生。

　　一記耳光，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。這一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對得起誰？

　　我如夢初醒，是��！我這樣做對得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運交響曲》，那我為什么不能在逆境中成長？

　　盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什么不能化壓力為動力？

　　我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：

　　鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價值。

　　我的心中頓時有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進(jìn)線無限靠近，卻無法到達(dá)。優(yōu)點如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。

　　花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。

　　困難些許，明月相照。

中考備考作文 篇7

　　那是一個艷陽高照的周末，飛騰將軍放學(xué)回家，路過一棵柚子樹時，樹上忽然掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。

　　之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹，只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹皮，好像那是香酥脆嫩的小點心。

　　這還得了，敢啃吾家袖子樹!飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過去。只聽見啪啪啪數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見

　　他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是啪啪啪數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉皇逃去。

　　飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去，可誰知，那馬蜂群吹起了沖鋒號，鋪天蓋地而來。

　　糟了!飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，噢噢噢地撒向蜂群，馬蜂頓時作鳥獸散。

　　正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長約兩厘米，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬不能小視!

　　飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。

　　飛騰將軍哈哈大笑：誰說馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們!

　　飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書八個字：與馬蜂斗，其樂無窮!

　　老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰呢?哈哈，這還用打聽，他便是打遍天下無敵手，聞名某校某班某組的大組長。大組長謂誰?小小考生我也。

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