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道德與法治中考備考策略(精選10篇)
要針對考試考試范圍,明確所需要記憶的內容是否全部過關,比如語文的古詩詞、數學的公式、英語的單詞等,千萬不能因為需要背誦的內容多而忽視。下面小編整理了道德與法治中考備考策略,僅供參考!
道德與法治中考備考策略 1
一、深入研究考試說明
考試說明是中考復習的重要導向依據,所以作為教師首先要對考試說明進行深入的學習和解讀,方能掌握復習的方向、確定適合的復習策略,研究考試說明可以從以下幾個方面入手:
1、研讀命題原則。命題原則是出題者必須要遵循的一個基本的準則,從命題原則中我們能基本掌握試題命題注重考查的方向,以及設計的理念等內容,這些內容是我們復習時的一個重要的導向。
2、明確考試范圍。每個地方的.考試范圍可能都不盡相同,而且隨著教材改革的進行,考試范圍的不確定因素就更大了,怎么考、考什么是我們必須要明確的問題,根據考試說明中的考試范圍才能確定有效復習的范圍。
3、對照考試內容,整理復習題綱。逐條對照,根據教材內容整理出適合學生使用的復習題綱,形式不必要統(tǒng)一,可以根據自己的教學需要編輯版式。
4、為學生解讀試卷的形式、結構、題型和分數分配等問題,讓學生做到心中有數。
二、夯實基礎知識,構建知識體系
考試的內容是“萬變不離其宗”,這里面所說的根本指的就是課程標準、考試說明以及最重要的教材中的基礎知識。熟練掌握基礎知識是取得好成績的關鍵,沒有對基礎知識的理解、識記和積累,就談不上運用。復習時教師可以教學生一些記憶的方法,盡量避免死記硬背,比如背誦時我們可以把每段文字的中心主旨找到,再加上一些關鍵詞、提示語等,嘗試著借助這些內容把整段文字擴展復述出來。另外,在此基礎上,教師還要對知識點進行梳理,通過分類、比較、歸納等方法,幫助學生構建知識體系。
三、關注時政熱點,提高學生敏感度
道德與法治學科的教材和試題都呈現(xiàn)出與時俱進的特點,尤其是考試,通過時政熱點體現(xiàn)試題的時代性、靈活性,考查學生對知識的運用已成為中考試題的一大特點。試題的選材源于教材又高于教材,如果復習中,僅僅是對課本內容的講解是遠遠不夠的,教師還要將書本知識與時政熱點有機地結合起來。例如改革開放四十周年、最高科技獎勵大會、品牌文化節(jié)目、感動中國人物的事跡、在各種國際論壇峰會中展現(xiàn)的中國智慧等,都能涉及到學生所學的內容,教師可以結合這些內容引導學生抓住熱點,認清問題實質,提升自身理論聯(lián)系實際的能力。
四、實踐驗真知
雖然現(xiàn)在不提倡題海戰(zhàn)術,但做題仍然是復習不可或缺的環(huán)節(jié),在對知識有了整體的理解和記憶的基礎之上,加強做題訓練,可以有效地提升學生的分析問題、解決問題的能力。教師可以通過做題,使學生熟悉并掌握各種題型的解題方法和技巧,另外還要強調主觀性試題答案要盡量使用書面語言(政治術語)來表達。
道德與法治中考備考策略 2
一、復習方法及有關時間安排
第一輪:二月底到四月初之前,基礎知識復習階段。反復落實基礎知識,先概念后原理,學會整理知識,查漏補缺,認真鉆研教材,在練中發(fā)現(xiàn)問題,不留知識疑點,達到準、全、牢、熟,把知識梳理一遍。因此,復習時首先要夯實基礎知識。先按照課題節(jié)題框題目題的順序再次構建完整的知識體系,在頭腦中形成一棵知識大樹的枝干。然后回歸課本,仔細閱讀教材,把每一目題下的知識點填充到圖表的對應位置,使知識大樹枝葉豐滿。這樣,才能使所學的知識脈絡清晰、全面,有利于同學們把握知識之間、節(jié)與節(jié)之間、課與課之間的內在聯(lián)系?荚囍型瑢W們就可以比較容易地運用這些知識多角度思考問題、解答問題。
初3政治分4個單元用4周。
第二輪:四月初四月底,知識整理階段。以知識的聯(lián)系運用為主,進行整理。復習要注意:
(1)著重各課的重點、難點及重難點之間的關系。
(2)適當地打亂章節(jié)順序,將相關知識合并,做到融會貫通。
第三輪:四月底五月初,社會熱點專題復習階段。充分利用《中學生中考時政導航報》提供的知識內容,結合學年度發(fā)生的國內外重大時政,劃分專題。
練習以選擇和資料分析為主,加強靈活運用,理論聯(lián)系實際,多選典型的題練習及20xx年的較好中考試題。
社會熱點專題復習用三周。
第四輪:五月初五月底,知識彌補及模擬階段。要重新復習所學的知識,不把練習冊、試卷中曾錯過的題完全弄明白,羅列一年來的國內外大事,然后把這些大事與哪個知識點都有什么聯(lián)系對應羅列出來,從總體上把握所學知識點,在臨界點之前,在回復一遍,克服懶惰思想和松勁情緒,要培養(yǎng)綜合能力,因為在中考試卷中,常有綜合性題目,涉及多個學科的知識在復習過程中要提高學生的知識面,提高學生的綜合分析能力。最后:六月初,做20xx年各地市中考試題,進行兩次模擬。
二、教師要扎扎實實地抓好復習工作
在總復習這段時間里,要學生牢固掌握教材上的基礎知識,掌握教材的知識體系,準確地把握重點、難點,同時要具有更廣的時事知識和基本技能,在此基礎上,教師要扎扎實實地抓好以下五個環(huán)節(jié):
(一)上課專心聽講:
就是集中精力,把教材上的基礎知識、重點、難點聽清楚。要記好課堂筆記,課堂上積極發(fā)問,及時糾正自己的錯誤的理解。中考復習不同于平時的`復習,要以實際出發(fā),凡是自己已經掌握的內容一帶而過;凡是容易誤解的,要正誤對比;凡是難以理解的,要重新學習。在方法上,不要象平時學習新課一樣一節(jié)一節(jié)的慢慢學習,要將教材上的知識串起來,要認清各部分知識橫向、縱向之間的相互聯(lián)系,雖然打亂了教材的編排順序,但便于學生加深理解,加深記憶,更牢固的掌握知識。
上課專心聽講,還要把握住識記、理解、運用的要求。首先,識記:是對有關概念、原理和觀點的再現(xiàn)和再認,就是記住?荚嚫母锖螅m然學生死記硬背的東西減少了,但是基本的概念、原理還是需要識記,這類知識一般以簡答題的形式出現(xiàn)。其次,理解,是在識記的基礎上,對有關概念、原理、觀點進行轉換或解釋、推理。理解可分為理解概念或原理。理解概念,也就是理解概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,要知其然,還要知其所以然。要懂字當頭,不是背字當頭。再次,運用:就是在理解的基礎上,把有關知識應用于新材料、新問題中,分析解決那些教師未曾講過的問題。即情境出在課本外,道理落在課本中,有較強的時代感,不僅要懂,而且要在用上下功夫。這一層是對知識掌握提出的更高要求,把知識和材料巧妙地結合起來,出人所料又不出所料。
(二)多練:
復習中的多練并不是搞題海戰(zhàn)術,使學生負擔加重,而是通過多種題型使學生從不同角度去掌握基礎知識。多練要求我們首先要精心選擇題目,由淺入深,要采取多種形式,如口頭回答、討論、試卷分析等。在復習教學中要積極創(chuàng)設一些模擬現(xiàn)實問題的情境,把抽象的理論寓于現(xiàn)實社會生活的情境中,引導、啟發(fā)學生認識和理解。多練要注意練習的題目要對應中考,其次,要培養(yǎng)臨場經驗,經過平時考核和模擬考試,力求把題答準、答全,要正常發(fā)揮出自己的知識水平。
(三)關心國內外大事、關心社會生活。
中考要獲得政治科目的好成績,不能兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,必須關心時事,胸懷祖國,放眼世界,把課內外知識結合起來,政治課具有時政性的特點,這也是與其他學科相比的最大特點,不僅考查知識,還考查運用知識分析國內外重大時事的能力。
(四)整理歸納、查漏補缺。
臨近中考的復習中,要讓學生自己檢查對知識的掌握程度,把零散的知識點理成線再織成網,做到既能分散又能集中,使自己能靈活地掌握知識,及時補缺堵漏,不留后患。把單元、章節(jié)的內容納入整體知識體系中去把握,要指導學生搞清一單元一課一節(jié)的內在結構,又要挖掘不同的單元、課、節(jié)等之間的有機聯(lián)系,使知識以網絡化呈現(xiàn),把知識的形成過程展示出來,引導學生自由的發(fā)現(xiàn)知識和領悟創(chuàng)造知識的方法和途徑。經過這樣的解析、挖掘、創(chuàng)新,最終一定會達到綱舉目張的效果,學生能力必然會有較大的發(fā)展,適應中考的考試形勢。
(五)學會審題和解題的方法:
審題實際上是一個分析和解決問題的思維過程,也是對試題作出準確回答的關鍵?忌趯忣}時常犯的毛病有兩點:一是拿到試卷后,為了趕時間而急于作答,審題不認真,觀點不全,內容不充實;二是審題錯誤,所答非所問,答案不切題意要求。為此,在審題時要注意三點:首先審題時頭腦要冷靜,本著先易后難的原則答題;其次在正確理解題意,明確題意要求的前提下,擬答案要點,確定答題范圍,另外,要抓住關鍵詞,突出重點,試題中的關鍵詞如題目中的眼睛,抓住了題眼就等于抓住了答題的根本,從而突出重點,明確主攻方向;最后,在答完試卷后,不要急于交卷,應將題目與答案對照檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤與遺漏之處及時修正和補充。
總之,中考前的復習方法,有它的特殊性和復雜性,究竟如何是最佳的復習方法,是對我們原有的課堂教學方法提出的新的挑戰(zhàn),有待于我們在實踐中不斷探索、不斷總結、不斷提高。
道德與法治中考備考策略 3
一、合理安排時間,制定復習計劃
合理安排學習時間,制訂復習計劃不僅能節(jié)約時間,更有助于提高學習效率。時間安排得越合理,計劃制訂得越科學,可供我們支配的時間就越多,我們就有更多的時間去學習,復習也會更有針對性,從而收到事半功倍的效果。
在中考前,我通常把計劃大體劃分為三個階段:
第一階段,到四月模擬考試之前。通覽九、八、七、三個年級的教材,按照去年考點要求,在注重細節(jié)的同時,明確重點內容,不留死角,即進行專題知識復習。按照國情、國策、法律,道德順序進行復習,新考點到后就按照新考點復習。第二階段,四月底到五月。進行熱點知識復習。在本階段中,要根據知識間的內在聯(lián)系和重大時事熱點以及與學生思想狀況相聯(lián)系的時事材料為主要內容,提高綜合運用理論知識解決現(xiàn)實問題的能力。第三階段,五月底到六月中考前。進行知識再回憶、再歸納、再整合,尤其要注意學生經常做錯的試題、難以把握的題型,要求學生克服懶惰思想和松勁情緒,培養(yǎng)其綜合能力。對今年的重點、熱點進行強化訓練。
二、復習課堂結構
第一階段,考點+練習+評講+反饋+小結。第二階段,(1)熱點展示;(2)學生歸納出教材結合的知識點,老師小結;(3)老師設置該熱點中考可能出現(xiàn)的疑問,學生進行分析、歸納、解答,老師進行講解、小結,并指出類似題答題方法。第三階段,考試+評講。
三、認真鉆研教材,抓住知識重點
抓住知識間的內在聯(lián)系,構建知識網絡,進行知識專題復習,對我們正確迎考具有重要的意義。
(1)夯實基礎。
(2)連點成線,形成知識鏈條。所謂連點成線,就是以某一內容為點,全面整合教材所學知識。
(3)連線成網,構建知識體系。在進行專題知識復習時,抓住知識間的`內在聯(lián)系,構建知識網絡,是不可或缺的重要內容,這就要求我們善于思考,對一個問題能夠從不同的角度去進行分析,從而做到細致、全面。只有這樣,才能從小到大、由粗到細,全面掌握所學知識。
(4)解讀考點,強化所學知識。
當我們在進行專題知識復習時,尤其要重視對考點的解讀,掌握考點所對應的各自內容,再進行深入分析。
四、抓住熱點時事,全面進行解讀
在中考試題中,必然要把所發(fā)生的時事熱點同所學知識結合起來命題,考查學生運用知識的能力,所以,對于熱點知識絕對不能放棄,要善于運用所學知識對社會熱點事件從不同的角度進行分析。
道德與法治中考備考策略 4
一、本期總復習的規(guī)劃
本期總復習采用“三輪復習法”:
第一輪復習:形象地說,這一部分應叫地毯式復習法,即將全部知識點進行總體的全面的復習,突出重點,夯實基礎,構建知識的整體網絡系統(tǒng)。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶,并使其系統(tǒng)化。其方法:首先,以課、單元為單位,全面落實雙基,清理知識點,全面掌握教材中的基本概念、基本觀點和基本事實。目的是通過全面復習,系統(tǒng)掌握雙基內容,重點是夯實基礎,這是搞好復習的前提。
第二輪復習:專題復習,將社會熱點問題與所學的知識點之間緊密聯(lián)系,用所學知識解決實際問題。這一階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練,知識的再提高。
第三輪復習:查漏補缺,實戰(zhàn)演練,做好題型解法專題復習。在最后的沖刺階段通過模擬練習(主要是各縣市質檢卷),提高應考能力,查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時間補遺。本階段的復習目標主要是解題方法和技巧訓練,提高審題和解題能力。
二、復習中存在的問題
同學們存在幾種錯誤的心態(tài):第一種:認為政治考試是開卷考,開卷考試就是在考試的時候拿著書本或資料抄,有書或資料誰不會抄,平時就不需要花力氣復習了,有的`同學甚至上課不注意聽,課后也極少花時間復習政治;第二種:認為開卷考試就是考查能力,在課本上根本找不到答案,課本知識學得再好也沒用,干脆放棄基礎知識的學習和積累;第三種:認為開卷閉卷考試都一樣,只要把知識點都背下來,就沒什么問題了,課堂上不注意聽老師對知識點的講解,不研究課本知識與時事、社會熱點、生活實際的結合……這些觀念都是十分錯誤的,要想中考政治取得優(yōu)異的成績,首先要轉變思想觀念,正確認識開卷考試,在老師的正確引導下科學備考。
三、復習策略
思想政治開卷考試,主要突出以能力立意為主,著重對學生運用能力的考查,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,它無論是對學生還是對老師都不是降低了要求,反而是能力要求的培養(yǎng)和提高。對此,我們就必須采取行之有效的復習策略,才會收到良好的效果。如何又好又快地搞好中考政治復習,取得理想的復習效果呢?下面談談幾點復習策略。
(一)準確掌握基礎知識,構建知識體系
基礎知識是能力的載體,是分析問題、解決問題的前提;能力是對基礎知識的具體運用。中考政治開卷考試突出能力的考查,但必須以扎實的基礎知識、基本技能作為鋪墊。近幾年的中考試題中,最能體現(xiàn)課改方向命題趨勢的開放性試題,答案也都幾乎源于教材的知識點(基本概念、原理),通過課外熱點問題考查對課本知識的遷移、靈活運用能力,即考查運用所學概念、原理、觀點和生活經驗去分析問題、解決問題的能力。這就是說,開放性試題絲毫沒有削弱對基礎知識的要求。況且開卷考試的題量大、涉及知識面廣、材料新,來不及翻書,在有限的時間內如果我們連最基本的知識都不熟悉,回答起來是很困難的,無論評分標準多么寬泛,但答案最終是通過教材的相關原理或專業(yè)術語體現(xiàn)出來的。
因此,在平時的學習和復習中:
首先,要做到心中有書。最起碼要通曉教材,搞清各課的課題,全面復習,理清知識脈絡,并能從整體上把握每一課的內容。
其次,要科學、準確地把握每一個知識點,少背多思,注重理解,突出重點,突破難點,特別是《中考考試說明》要求理解和運用的內容,往往是命題人設計主觀試題的依據。
再次,要融會貫通,構筑體系。對照《中考考試說明》要求,既要抓住貫穿教材的線索并依據其內在聯(lián)系概括、歸納、總結、綜合,使知識由點到線,由線到面,由面到體,系統(tǒng)化,網絡化;又要注重以一個知識點為中心,搜索教材中與之相關的內容串聯(lián)在一起,由一個點向周圍發(fā)散開來,打破教材原有的秩序,形成新的知識體系。這樣,在具體運用的環(huán)境下,就能做到對想用的知識“信手拈來”,快速而又準確。
最后,在復習完某一課或某一單元的知識后,把零散的知識點以問題的形式歸納出來,然后想一想這一課或這一單元都講了哪些問題,可以和其他哪些單元的知識有關聯(lián)、還可以和哪些時政熱點、社會熱點聯(lián)系在一起。如:在復習九年級保護資源和環(huán)境的基本國策時,不僅要了解我國的資源及環(huán)境現(xiàn)狀,如何處理經濟建設與節(jié)約資源、保護環(huán)境的關系,面對人口、資源、環(huán)境問題實施的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設資源節(jié)約型社會、環(huán)境友好型社會,還應聯(lián)系每年兩會對此問題的關注(如:低碳經濟成為兩會熱點首先體現(xiàn)在政府工作報告里),社會生活中出現(xiàn)的浪費資源、破壞環(huán)境的具體事例等。此問題的最終落腳點在于作為中學生的我們在日常的學習、生活中如何從自身做起,從點滴的小事做起。
(二)關注社會“熱點”、學會用教材知識去透析社會現(xiàn)象
緊密結合時事與社會熱點話題,緊扣時代脈搏,與時俱進,是思想品德學科的生命力所在,也是思想品德中考命題的一大特點。如“兩會”的召開、十八屆四中全會的召開、新中國成立65周年、和諧社會、節(jié)能減排、低碳生活等時政熱點;抗震救災、禁止免費贈送塑料袋、“感動中國”人物評選、民生問題等社會熱點,這些反映人民生活、貼近人民生活和貼近考生實際的素材,都可能成為中考命題選擇的對象。另外,如科學發(fā)展觀、環(huán)境保護等一些關注人類自身的生存、發(fā)展,展望人類未來,探討人類生存價值的問題,它們的內容豐富、時空跨度大,能給試題提供更為廣闊的背景,也備受命題者的青睞。因此,同學們在平時的復習中對時政材料要盡可能地做到全方位和多角度的分析,尋找出與之相適應的知識點,理解“熱點”的精髓,并能加以剖析。
道德與法治中考備考策略 5
(一)、第一輪復習
第一輪復習,本輪復習采用地毯式復習法、即將全部知識點進行總體的、全面的復習,使學生能夠扎實地掌握所應學知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上能靈活運用地解決實際問題。這一輪復習要過三關。(1)記憶關。必須做到對基礎知識的領會、記憶,使其系統(tǒng)化。(2)基本方法關。傳授學生解題技巧和做題規(guī)律。(3)基本技能關。復習目標要明確,講和練做到有的放矢;咀谥迹褐R系統(tǒng)化、練習專題化、專題規(guī)律化。
用來系統(tǒng)復習的時間較短,因此要提高課堂效率,指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。第一階段的復習既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點。
復習中要緊緊圍繞教材,設計針對性強的試題,幫助學生練習鞏固,利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導,了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方,對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點,進行透徹的講解,幫助學生記憶。
(二)、第二輪復習:專題復習。
在這部分時間里主要是提高學生的分析能力,指導學生學以致用。要教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系,用所學知識解決實際問題。教師主要是教給學生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練,就是要及時掌握國內外重大時事政治,分門別類進行訓練,并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練,注意理論聯(lián)系實際。
(三)、第三輪復習:模擬練習。
在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力,指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時間補遺。結合歷年的中考題,搜集相關的信息匯編成高質量的'試題。
要注意的問題有:本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習題,并定時訓練和講評。
首先,精心設計各種類型的試題。在復習過程中,教師要縱觀全面,精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎,即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。
其次, 選薄弱環(huán)節(jié)訓練,就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練,練得多了,就會化難為易了。
最后, 選類型訓練,要讓學生在訓練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變能力和解決問題的能力。
道德與法治中考備考策略 6
復習方法與策略
在初三中考政治復習中我個人認為應該注意以下幾個方面:
第一、我們必須時時關注學生,不斷進行學情分析。
中考復習的終極目的是為了學生,教當然重要,但學更重要。我認為備戰(zhàn)迎考的前提和關鍵都是學生。我們教師做得再好,如果學生不愿買我們的帳,最終還將是事倍功半。所以,平時我們必須重視對學生的思想教育和引導,經常采用談話、表揚、批評、鼓勵等柔剛并濟的教學藝術和方法,不斷激發(fā)學生學習的激情,調動他們學習的積極性,盡最大努力使學生自己想學,愿意學。當然,現(xiàn)在的學生大多數都貪玩,不想吃苦,只愿收獲。所以,在保證百分之百安全的前提下,必要時,也要對那些升學有望、想升學但又控制不住自己的學生壓著學。
第二,教育學生要認真研讀教材,熟悉教材的內容。
第三,強化訓練,提高能力。
許多學生在平時的作業(yè)和測試中文字表述能力相當差。主要表現(xiàn)為:1、思維混亂,寫出來的答案教師看不明白是什么意思,語句不完整,表述不清楚。讓他自己讀他也讀不通,不知所云。2、不用政治術語答題。有時雖然意思答對了,但如果缺乏政治術語,答案肯定不規(guī)范,得分率肯定不會太高。3、答案缺乏條理性,太籠統(tǒng),不具體。寫出來的答案是一大段,改卷時教師需要從里面給學生找得分點。比如在回答消費者該如何維權這類試題時,學生回答“運用法律武器維護自己的合法權利”,具體怎么運用法律維權卻說不清楚,這樣回答得分肯定低。因此,我認為在政治課上對學生進行寫作能力的訓練是非常有必要的。對這一方面的訓練我一般采取專項集中訓練的`方式進行。比如在做作業(yè)時,讓學生寫“環(huán)境保護倡儀書”,寫小論文,建議書,寫的時候把建議歸納為1、2、3點,表述盡量使用政治術語,表述盡量做到具體明確。經過訓練,學生寫的能力就會得到提高。
第四、認真研讀《考試說明》和《課標》,分析命題說明。
《考試說明》和《課標》是我們進行教學的指揮棒,也是中考命題的依據。認真研讀《考試說明》和《課標》,我們就能夠把握住教學的重點和方向。中考前的《考試說明》和《課標》對考試的性質、范圍、要求以及內容、題型都作了相應的規(guī)定和詳細說明。這些規(guī)定和說明是學生復習備考的主要依據,具有重要的指導作用。依據說明進行復習,就會克服眉毛胡子一把抓的缺點,使中考復習工作做到有的放矢。
第五、要比較合理地設計三輪復習步驟,夯實基礎,構建知識系統(tǒng),靈活綜合訓練,提高學生的多方面能力。
1、在第一輪復習中,要系統(tǒng)復習,以教材為主,明確、強化教材中的各知識點、重要觀點和重點問題及其答案。
2、在第二輪專題復習中,可以按知識理論種類分專題,也可以按題型種類分專題。復習中要做到以下兩點:
。1)第二輪專題復習,是針對第一輪復習的弱點和不足,而進一步使知識理論系統(tǒng)化。所以,在知識理論講解時,要盡力做到抓點帶線,以線帶面,理清、構建知識系統(tǒng)。比如:從人口問題→經濟建設→資源利用→環(huán)境保護→教育科技,等等。在習題練習時,要做到練基礎、練規(guī)范、練一題多變,要避免重復無效的“重復型”訓練。
。2)要關注熱點題型,聯(lián)系社會時事熱點。
3、在第三輪復習中,重點應是查缺補漏、強化提高,關注答題技巧、質量和速度,積累應試經驗,培養(yǎng)、提高學生良好的應試心理素質、最佳競爭狀態(tài)和實戰(zhàn)能力。要做到:
。1)完成一定的綜合模擬訓練題。
。2)重點訓練學生的審查設問的能力、概括提取信息的能力、聯(lián)系整合知識的能力、形成準確答案的能力,使學生逐漸明確選擇題和非選擇題的題型特點、命題規(guī)律和答題要領,掌握各類題的解題方法、技巧和規(guī)律。
。3)不斷強調、糾正看錯、寫錯、表達不清、回答不完整和書寫草亂不規(guī)范等一系列毛病問題。
道德與法治中考備考策略 7
政治作為中考一門科目,考點內容清晰,也有一定的答題方法。不過真要想在最后復習階段將知識點梳理清楚,蘇州立達中學的老師給大家來支招。
一、端正復習態(tài)度
我們常說態(tài)度決定一切,大凡成功都離不開一個人的態(tài)度。任何一門科目都有其存在的必要性和合理性,思想品德也不例外,部分學生學習態(tài)度不端正,總認為政治作為開卷考試不需要花時間看書復習,對于基礎知識還是比較陌生,導致考試時間來不及,效果不佳。
二、理清復習脈絡
中考政治考點內容非常清晰,可以根據能力自測上的能級要求把理解、運用部分的知識整理出來,形成復習的重點和難點,按照心理、品德、法律、國情部分分塊整理,并把每一單元的知識整理成思維結構圖,理清單元、課標題、大標題、小標題之間的內在聯(lián)系以及課與課之間的.內在聯(lián)系。天下難事必作于易,天下大事必作于細,如果能從細微之處入手,耐心梳理政治考點內容,做到心中有數,考試時自然能融會貫通,輕松應答。
三、注重解題方法
學校老師在上課或評講試卷時都進行了解題方法的指導,同學們在復習和做練習時不要盲目趕時間,要先分析題型、答題范圍以及答題要求,按答題的規(guī)范要求科學審題、答題,切不可為趕時間隨便亂抄,批卷老師是不會按你的辛苦程度給分的。
四、完成適當練習
要想考出好成績,必須完成必要的綜合練習,不能光說不練。看書是織不出漂亮的毛衣的,必須拿起針線親自編織幾遍才能學會織毛衣。哪些會了,哪些還有問題,只有在不斷的練習中才能發(fā)現(xiàn)。對癥下藥,熟能生巧,自然會取得實效。
五、關注時事熱點
初中版時事是中考命題的重要依據之一,我們必須加以足夠重視。要重點關注國內外大事記、名師導學、考考自己等重點欄目,培養(yǎng)閱讀材料、科學審題的能力。
六、理清易混易錯
課本中有些知識總是易混易錯的,如根本、基本、最起碼、最重要等,這些知識都會以各種形式呈現(xiàn)在平時的練習卷中,同學們在復習中要有意識地多加注意,多看幾遍,以期更好地鞏固。
七、充滿自信心理
自信是取得成功的重要條件,我們在考前一定要充滿自信,首先相信自己、相信自己的學校和老師,也就是戰(zhàn)略上要藐視它,中考也就是一場考試,同時又要正確認識自己,不可自大自滿。認真做好復習準備,在戰(zhàn)術上重視它。
道德與法治中考備考策略 8
政治開卷考試已有幾年歷史,抓好畢業(yè)班學生的復習工作仍是每個帶畢業(yè)班教師所面臨的頭等重要問題,本人帶畢業(yè)班多年,從方法入手,從容應對;學生學得游刃有余,臨考不憂。那么政治復習課主要采用下面從三方面著手分析。
一、 實基礎知識,強化綜合練習。
5月份以前,主要夯實學生基礎知識,抓綜合訓練;A知識是指教材中的基礎理論和時事材料中的基礎知識,綜合這幾年的中考試卷不難看出,中考命題不是制卷教師主觀臆造的,它的命題取自于當前和課本緊密聯(lián)系的時政熱點、歷史資料、名人名言等。只有積淀深厚的政治學科知識,才能為有效地解決中考中遇到的各類問題提供足夠的知識儲備,既“試卷要一杯水,自己要儲備一桶水”。那么如何夯實基礎知識,強化綜合練習,具體做法如下:
每屆畢業(yè)班第一學期就全部結束新課,第二學期一開始,就進入政治復習階段,從中考要求的范圍著手,一單元一單元向學生系統(tǒng)講解,一般一節(jié)課復習一到兩章內容。復習時重點講解那些反映時代,貼近生活實際和時政熱點緊密聯(lián)系的知識,向學生講清講透,包括概念的表述,原理的內容及核心知識間的聯(lián)系等。如復習七年級下冊,重點講述什么是法律?什么是違法行為?違法行為的類別?什么是犯罪?犯罪的三大特征?主刑和附加刑的關系時,結合案例講述,并讓學生參與其中,再延伸到什么是依法治國?社會主義法律和道德的關系,以及和諧社會等。這樣運用少量進間復習,就可以牢牢把握知識的核心部分,主干部分。課本中的一般性知識復習時,就在課本中點一下,幫助學生梳理一下,只作了解,不講得過深。
現(xiàn)在的考題強調學生知識點的貫通能力和要求學生跨越式地系統(tǒng)掌握知識之間的內在聯(lián)系,復習時也針對性的講解,如講解社會主義經濟,精神文明,公民的政治權利時,就聯(lián)系建設有中國特色的社會主義政治、經濟、文化的主干知識,聯(lián)系到兩會中的構建社會主義物質文明,政治文明和精神文明共同進步的知識,使他們成為有機的.整體,復習依法保護環(huán)境問題時,就聯(lián)系我國社會主義初級階斷的環(huán)境形勢,引導學生跨越式地系統(tǒng)掌握知識之間的內在聯(lián)系。
復習時,配合一定的復習資料,結合課本線索和時政熱點帶學生歸納,如讓學生自訂《中學生時事政治報》,這份報刊有四大版面,內容新穎,課本理論和時事緊密聯(lián)系,而且配以各種解題方法和各種很好的專題,在課堂上常常拿來進行詳細講解,課下要求學生經常閱讀,這份報刊對于提高學生的綜合能力大有益處。
每節(jié)課復習完,布置練習,練習有口頭和書面等形式,口頭的就是要求學生把課堂復習的書本重點知識課下熟記,背誦,下節(jié)課抽查。夯實基礎知識,是為學生解題準備理論依據。為了進一步提高學生分析問題和解決問題的能力,將學校自訂的綜合訓練作為課后書面作業(yè),每復習完二單元,就抽空給學生強化訓練,在課堂講解訓練題讓學生互改,使學生了解不同題型的解法及解題思路等。
書本上的理論知識和時政材料的復習及綜合練習冊的課下訓練及課堂講解,在5月份(以前為畢業(yè)會考)前全部結束,讓學生胸有成竹的迎接畢業(yè)會考。(現(xiàn)改為校模擬考)。
二、 抓時事熱點,講好專題,訓練強化。
5月份后到6月中考,僅一個多月時間,時間緊,任務重,為了提高復習效果,主要是時事熱點專題的講解和訓練的強化。
首先是基礎知識的歸類,初中政治的基礎知識可以理線索,歸類,如“標志類,基本矛盾類,根本類等,歸類后更容易記憶。
其次是專題的講解,主要是和書本知識緊密聯(lián)系的熱點問題,備受關注的問題。
再次是強化訓練,根據中考命題模式進行前瞻性命題和仿真訓練,內容聯(lián)系課本關注熱點,要求學生必須在規(guī)定時間內完成,教師進行講評,讓學生進行互改,強化開放題的訓練,提高學生的答題能力和答題技巧。從不同角度進行前瞻性命題和考查。
三、 中考題型的剖析講解,提高學生的實戰(zhàn)能力
開卷考試,時間就是金錢,學生往往因為大小題目都要翻書而浪費了大量寶貴時間,其實,近年來,中考命題有一定的模式化,分為選擇題,辨別改錯題,簡答題,填表填空題,辨析題和社會實踐活動、材料分析題等幾大塊。因而最后1個月的復習,就是針對性的訓練和講解。要求學生做題書寫工整,答題條理清晰,做題時要認真審題,順序是先易后難,難題做個符號,以便把握好時間,具體題型解決上,要注意解題方法如選擇題的解法可運用排除法,對比法等,要求學生不得去翻課本,以節(jié)約時間,告誡學生千萬注意審題,如遇到一些“都是“,”不但,而且”等副詞或關聯(lián)詞語時,都要慎重考慮,它們往往是必備條件,而不是充分條件,因而下手時要三思而后行。
辨別改錯題。一般情況下,不可簡明扼要的否定就可,而要真正體會出卷人的意思,理解句子的真正含義。
簡答題,讀圖題等,可以用傳統(tǒng)的“是什么?為什么?什么辦?的思路解題。
簡答題不僅要答案簡明扼要而且要注意多角度分析,一般來說,給了幾分,就應當答出幾點。
填表,填空題材,既要言簡意賅,更要準確的運用好自己所學知識來回答。
辨析題要注意劃分層次,分別分析,一般來說既要分析正確的理由,又要講明錯誤的原因,全面準確把握。
材料分析題注意理論的概括總結,總體把握好課本知識,注意好因果關系的概括等,而一些實踐活動題,需要注意提高學生裝語言表達的準確性,又要注意將平時實踐活動的經驗進行理論總結復習。
在復習時還注意以人為本,針對不同基礎學生不做“一刀切”,多鼓勵,少批評,課堂師生共同參預,內容生動活潑,形式靈活多樣,激發(fā)學生的好奇心和探究心理,讓學生自己運用所學知識去觀察,分析世界大事。
中考既是對學生能力的一次綜合考查,也是對畢業(yè)班政治教師的一次檢測,師生只有共同努力,穩(wěn)扎穩(wěn)打,變中創(chuàng)新,復習時注重方法,從容面對,考試時胸有成竹,臨考不憂,才會取得較好的成績。
道德與法治中考備考策略 9
備考知識點
一、國策、戰(zhàn)略、理念
1、基本國策:對外開放、計劃生育、保護環(huán)境、節(jié)約資源
2、治國戰(zhàn)略:依法治國、以德治國、科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)
3、發(fā)展理念:科學發(fā)展觀、和諧社會、以人為本、低碳生活
二、發(fā)展道路、理論體系、偉大旗幟
1、發(fā)展道路:中國特色社會主義道路、可持續(xù)發(fā)展道路生態(tài)友好型社會、資源節(jié)約型社會、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會
2、理論體系:中國特色社會主義理論體系
3、偉大旗幟:中國特色社會主義偉大旗幟(它包含中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系兩個方面內容)
三、標志、標準
1、改革開放戰(zhàn)略方針確立的標志是:1978年黨的十一屆三中全會的召開。
2、我國對外開放邁上新階段的標志是:2001年加入世界貿易組織(即WTO)。
3、人類社會進入文明時代的標志是:文字的出現(xiàn)。
4、中國進入近代史的標志是:1840年鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
5、中國革命進入嶄新的歷史階段的標志:1921年中國共產黨的誕生。
6、標志著中國人民翻身做了主人的歷史事件是:1949年10月1日新中國的誕生,7、世界經濟全球化趨勢繼續(xù)發(fā)展的重要標志是:中國加入世界貿易組織(即WTO)。
四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基礎
1、改革開放是:強國之路,是富民之路。
2、我國的立國之本是:四項基本原則(它也是中國特色社會主義事業(yè)的政治保證。)
3、我國的興國之要是:以經濟建設為中心。
4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)
5、實行改革開放、發(fā)展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量。
6、黨和政府一切工作的根本出發(fā)點是:維護人民群眾的根本利益。
7、社會主義的根本任務是:解放和發(fā)展生產力。
8、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人。
9、國家的根本大法是:憲法。
10、我國的根本制度是:社會主義制度。
11、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度。
12、一切組織或者個人的根本活動準則是:憲法。
13、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位。
14、科學發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
15、社會主義的根本任務是:解放和發(fā)展生產力。
16、要解決我國諸如存在的就業(yè)難、醫(yī)療難、教育難、收入不均等難題的根本途徑是:以經濟建設為中心,大力解放和發(fā)展生產力。
17、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
18、發(fā)展社會主義民主政治,最根本的途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統(tǒng)一。
19、實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的根本保證是:堅持黨的領導。
20、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現(xiàn)共同富裕。
21、計劃生育政策的基本內容是:晚婚晚育,少生優(yōu)生,控制人口數量,提高人口素質,優(yōu)化人口分布。
22、依法治國的基本要求:堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
23、科學發(fā)展觀的基本要求是:堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
24、我國的基本國情是:我國正處于并將長期處于社會主義初級階段(就是不發(fā)達階段)。
25、我國的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族區(qū)域自治制度。
26、我國的基本經濟制度是:公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展。
27、憲法賦予公民的基本政治權利是:選舉權和被選舉權。
27、普通法律制定的依據和基礎是:憲法。
28、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎是:教育。
29、人類賴以生存和發(fā)展的基礎是:自然資源。
30、我國社會主義基本經濟制度的基礎是:公有制經濟。
31、發(fā)展(海峽)兩岸關系的基礎(或說前提)是:堅持一個中國的原則。
32、實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的前提和基礎是:堅持一個中國的原則。
33、民族的基本特征有哪些?:見《能訓》P84第1題。
34、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。
35、人們參加社會生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則是:《刑法》和《治安管理處罰法》。
36、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求:就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調,堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
五、目的、目標
1、實行改革開放、發(fā)展經濟的根本目的就是:不斷提高人民的生活水平和生活質量。
2、社會主義的最終目標是:實現(xiàn)人民群眾共同富裕。
3、黨的十六大確立21世紀頭20年,我國現(xiàn)代化建設的奮斗目標是:全面建設小康社會。
4、實行依法治國和以德治國(即法治和德治)的根本目的是:保證人民群眾真正成為國家的主人。
5、依法治國的根本目的:保證人民行使當家作主的權利,維護人民當家作主的地位。
6、社會主義的最終目標是:實現(xiàn)全體人民共同富裕。
7、我國經濟體制改革的目標是:建立和完善社會主義市場經濟體制。
六、任務、職責、作用
1、社會主義的根本任務是:解放和發(fā)展生產力。
2、公安機關的職責和人民警察的任務是:見初二教材P51最后一段。
3、社會主義的根本任務是:解放和發(fā)展生產力。
4、在我國國民經濟中發(fā)揮著主導作用,起著關鍵性作用的是:國有經濟。
七、之最、最終、第一、一切、首要、主要、主體
1、社會主義的最終目標是:實現(xiàn)人民群眾共同富裕。
2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施。
3、憲法具有最高的法律效力。
4、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是:堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。
5、制定和修改的程序最為嚴格的法律是:憲法(具體是:見初二教材P56大號字)。
6、社會主義的最終目標是:實現(xiàn)全體人民共同富裕。
7、公民最基本的權利(也是公民享有其他一切權利的先決條件)是指:人身自由權。
8、公民行使監(jiān)督權最直接、有效的手段和方式是:新聞監(jiān)督。
9、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會。
10、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會。
11、發(fā)展社會主義民主政治,最根本的.途徑是:必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統(tǒng)一。
12、科學技術(簡稱科技)是第一生產力。
13、科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。
14、國家的一切權力屬于:人民(而不是公民)。
15、影響我國經濟社會可持續(xù)發(fā)展的首要問題是:人口問題。
16、在國家法律體系中居于首要地位的是:憲法。
17、中華文化的主要載體是:漢字。
18、全國人民代表大會的主要職權有:最高立法權、任免權、決定權、監(jiān)督權。
19、公有制經濟在我國經濟領域中占主體地位,主要體現(xiàn)在:就全國而言,公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢;國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發(fā)展起主導作用。
20、依法治國的主體是:廣大人民群眾。
八、特點、特征
1、目前,我國現(xiàn)在達到的小康生活水平具備如下特點:屬于低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施。
3、中華文化的兩大特點(或說特征)是:源遠流長,博大精深。
4、在我國,人民享有的民主政治權利具有兩大特點:廣泛性和真實性。
5、民族的基本特征有哪些?:見《能訓》P84第1題。
6、我國各民族在區(qū)域分布上有何特點?
九、內涵、含義、定義
1、建設社會主義和諧社會,其內涵是:建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
2、違法行為的含義:是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為。
3、犯罪的定義:是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
4、公民的基本權利和義務的含義:指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務。
5、公民的經濟權利的含義:指公民享有經濟物質利益方面的權利,它主要包括勞動權、休息權、生活保障權等。
6、中華民族精神的內涵:是指以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
7、環(huán)境問題的定義:是指人類不合理地開發(fā)利用資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
8、可持續(xù)發(fā)展的含義:既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害。
9、依法治國的含義:見課本P76最后一段大號字。
10、繼承權的含義:是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產的權利。
11、智力成果權的定義:也叫知識產權,它是法律確認的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權利,這
一權利同時具有人身權和財產權兩方面的內容。
12、"三個代表"重要思想的含義/內涵:代表中國先進生產力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。
13、科學發(fā)展觀的含義/內涵:第一要義是發(fā)展;核心是以人為本;基本要求是堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
十、機關、機構
1、我國的法律監(jiān)督機關是指:人民檢察院。
2、我國的法律審判機關是指:人民法院。
3、人民行使國家權力的機關是:全國人民代表大會和地方各級人民代表大會(統(tǒng)稱人民代表大會)。
4、我國的國家機關有:國家權力機關(人民代表大會)、國家行政機關(人民政府)、國家審判機關(人民法院)、國家檢察機關(人民檢察院)。
5、我國的最高權力機關是:全國人民代表大會。
6、我國的最高立法機關是:全國人民代表大會。
7、在我國,有權制定和修改憲法的國家機關是:全國人大[微博](即全國人民代表大會)。
十一、制度、原則
1、我國的根本制度是:社會主義制度。
2、我國的根本政治制度是:人民代表大會制度。
3、我國的基本民族制度(或叫政策)是:民族區(qū)域自治制度。
4、我國的基本經濟制度是:公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展。
5、我國的分配制度是指:以按勞分配為主體、多種分配方式并存。
6、我國處理民族關系的基本原則是:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。
7、社會主義的一個根本原則,也是最終目標,指的是:實現(xiàn)共同富裕。
(一)列舉成就方面
1、列舉改革開放以來取得的巨大成就。
(1)表現(xiàn):經濟實力大幅提升;人民生活顯著改善,城鄉(xiāng)居民收入較大增加,家庭財產普遍增多;民主法制建設取得新進步;文化建設開創(chuàng)新局面;社會建設全面展開。
(2)具體事例:"神舟"系列宇宙飛船的成功發(fā)射;青蔵鐵路的建成通 車;奧運會與殘奧會的成功舉辦;戰(zhàn)勝洪水、非典、地震等自然災害等。
2、舉例說明開放給人民生活帶來的巨大變化
(1)生活用品的變化:手機、電腦等已經成為群眾的日常用品;轎車步入尋常百姓家、家用電器不斷更新;農村蓋起了別墅;飲食更加注重營養(yǎng)等。(2)休閑方式的變化:人們的業(yè)余文化生活不斷豐富,電視、上網、旅游等休閑娛樂方式豐富著人們的生活。
3、在社會生活中,我們正享受著改革、開放的 成果。請例舉出三個這樣的事例。
農民最低生活保障和農村合作醫(yī)療;義務教育實行真正的免費教育;陳舊的校舍得到翻建和維修;城鎮(zhèn)交通基礎設施和環(huán)境得到有效改善等。
(二)分析原因方面
4、改革開放以來取得成就的 主要原因:
、偈冀K堅持黨的基本路線不動搖; ②始終堅持以經濟建設為中心,不斷深化改革,擴大開放; ③堅持中國共產黨的領導,堅持四項基本原則; ④正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系; ⑤實行了中國特色的經濟制度; ⑥堅持三個文明一起 抓; ⑦積極實施科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略; ⑧全面貫徹和落實科學發(fā)展觀,實施了一系列符合我國國情的基本國策和決策。
原因歸類:
經濟上:堅持了以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力;進一步深化改革、擴大開放;轉變經濟增長方式,實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展;堅持以公有制經濟為主體的基本經濟制度和按勞分配為主體分配制度;實施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;走共同富裕的發(fā)展道路等。
政治上:堅持了黨的正確領導;堅持社會主義制度;堅持人民代表大會制度;堅持 民族區(qū)域自治; 全國各民族平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展
文化上:加快發(fā)展科學技術,堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略,建設創(chuàng)新型國家;堅持了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,深入落實科學發(fā)展觀;建設和諧文化,培育文明風尚;弘揚民族精神,發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
5、改革 開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因是什么?
開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。
6、這些偉大成就的取得說明了什么?
、僬f明只有在中國共產黨的領導下,走中國特色社會主義道路才能發(fā)展中國。 ②說明堅持"一個中心,兩個基 本點"為核心的基本路線不動搖的正確性。 ③說明改革開放以來黨中央實施的戰(zhàn)略、國策及采取的各項重大舉措是完全正確的。
7、制定對外開放基本國策的依據。當今世界是開放的世界;我國社會主義初級階段的基本國情。
(三)經驗總結
8、從我國改革、開放所取得的巨大成就中,可以得出哪些基本結論和經驗?
只有社會主義才能發(fā)展中國;社會主義具有無比的優(yōu)越性;堅持黨的基本路線不動搖;中國共產黨是中國社會主義事業(yè)的領導核心;必須堅持以經濟建設為中心;必須堅持四項基本原則;必須堅持改 革創(chuàng)新;必須落實以人為本的科學發(fā)展觀;必須貫徹落實科教興國、自主創(chuàng)新等國家重大發(fā)展戰(zhàn)略等。
9、改革開放30年的經驗給我們什么啟示?
改革開放是強國之路;我們要亳不動搖地堅持黨的基本路線不動搖;以經濟建設為中心,大力發(fā)展生產力;改革是社會主義發(fā)展的直接動力,我們要不斷深化改革,完善社會主義具體制度;對外開放是我國現(xiàn)代化建設的必要條件,我們要擴大對外開放水平,積極開展對外貿易,更好地利用國內外兩個市場、兩種資源,發(fā)展自己。
(四)學生實踐活動
10、青少年紀念改革開放30周年的活動形式。
舉辦改革開放成就圖片、攝影展覽;學習紀念改革開放30周年的講話;請專家作相關的主題報告 ;召開主題班會,分組討論、交流。
11、調查途徑:假如讓你對改革開放以來取得的成就做一個調查,你采取哪些途徑?
問卷調查、走訪座談、上網查找等。
12、班級要出一期黑板報展示改革開放以來的成就,你可以按哪幾個板塊來展示?
經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設;或政治文明 、物質文明、精神文明、生態(tài)文明。
13、結合所學知識,為武漢"在科學發(fā)展道路上邁出更加堅實的步伐"提出幾點建設性建議 。(或請你為當地政府怎樣加大改革開放的步伐、提高改革開放水平提出合理建議)。
、俳y(tǒng)籌兼顧,縮小城鄉(xiāng)和地區(qū)差別 ②加大招商引資力度,積極引進"低耗能、重環(huán)保"的綠色企業(yè) ③積極引進人才、先進技術和管理經驗,貫徹"科技興省"、"人才強省"戰(zhàn)略④關注"三農",努力增加農民收入 ⑤加強文化建設,提高公民素質 ⑥積極發(fā)展對外貿易,促進經濟發(fā)展。
14、面對 改革開放的大趨勢,我們中學生應如何去做?
我們應充分認識到改革開放事業(yè)的艱巨性,積極宣傳我國的改革開放政策,爭做改革事業(yè)的擁護者、參與者和推動者。同時,我們還應樹立平等、開放、參與的國際意識,加強學習,努力實踐,全面提高自身素質,為將參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準備。
道德與法治中考備考策略 10
一、 復習范圍
七年級思想品德上下冊、八年級思想品德上下冊及九年級思想品德全一冊。
二、復習步驟可合理利用“三輪復習法”:
第一輪復習:形象的說,這一部分應叫地毯式復習法,即將全部知識點進行總體的全面的復習,使學生能夠扎實地掌握所應學知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活機動地解決實際問題。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領會、記憶,并使其系統(tǒng)化。這一階段的復習是保證復習質量的關鍵環(huán)節(jié),因而必須是目標明確的復習課,講練做到有的放矢。
具體分為:七、八年級應在四月初結束,九年級應在五月底結束。每課時復習兩課為宜。用來系統(tǒng)復習的時間較短,因此要提高課堂效率,指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎知識突出復習。
第一階段的復習不能是簡單知識的重復,既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點。重點知識是復習的主體部分,在復習過程中要放在突出的位置。設計針對性強的試題,幫助學生練習鞏固,利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的基本情況,體現(xiàn)“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”,“及時反饋矯正”和“因材施教,分類推進”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學生。通過提問,了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方,調動絕大多數同學的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點,進行透徹地講解,幫助學生記憶。利用好手中的復習資料。在具體操作中,要強化記憶,利用課堂或課下,要有時間保證,課堂上應不少于五分鐘,還要通過練習,使死的知識變活,訓練學生分析解決問題的能力。練習的時間應不少于十分鐘。本階段的主要復習方法是:提出或讓學生找出問題、串講、點評、記憶、練習。
第二輪復習:專題復習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系,用所學知識解決實際問題。時間是從四月底、五月初開始,估計使用兩、三周時間。在這部分時間里主要是提高學生的分析能力,指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓練.就是要及時掌握國內外重大時事政治,分門別類進行訓練,并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練,注意理論聯(lián)系實際。
第三輪復習:模擬練習。在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力,指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的`地方,抓緊時間補遺。教師需要結合歷年的中考題,搜集相關的信息匯編成高質量的試題。要注意的問題有:本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習題,并定時訓練和講評。首先,精心設計各種類型的試題。在復習過程中,教師要縱觀全面,精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎,即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。其次,選薄弱環(huán)節(jié)訓練,就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練,練得多了,就會化難為易了。選時政熱點訓練.就是要及時掌握國內外重大時事政治,分門別類進行訓練,并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練,注意理論聯(lián)系實際。最后,選類型訓練,要讓學生在訓練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變能力和解決問題的能力。應重點訓練非選擇題,如:情景分析題、價值判斷題、實踐探究題。
三、具體教學措施
。ㄒ唬┱J真學習和領會新課程標準和新的考試說明,20xx中考《[轉載]中考《思想品德》復習計劃》。課標是由中華人民共和國教育部組織制訂和頒布的,體現(xiàn)了國家對中學思品教學的要求?荚囌f明是指導我們教學最有效、最實際的方向性手冊。上面有明確的考試范圍,知識提要,有初中階段政治學科三部分知識在中考考試命題中所占的分值比例規(guī)定,有中考樣卷,達標訓練等。新課標和考標強調,既要重視考察學生基本知識的掌握情況,又要考查學生在具體情景中運用知識分析和解決問題的能力,更要關注學生在運用知識分析和解決問題過程中體現(xiàn)出的情感、態(tài)度、價值觀;要注重與社會實際和學生生活的聯(lián)系。也就是說情感、態(tài)度、價值觀擺在第一位,知識的運用其次,基本知識的掌握再次。我們復習的時候關注的更多的應是學生運用知識分析和解決問題能力的提高以及與知識有關的學生的情感、態(tài)度、價值觀。具體的做法就是,在結合具體題目進行講解的時候引導學生進行三個方面的聯(lián)系:
1、聯(lián)系相關的教材知識點。跟學生強調,題目肯定跟教材知識點有關,而且很可能跟多個知識點有關,一定要聯(lián)系和運用教材知識作答,做到不跑題。在專題復習的時候我們特別重視這一點,我們要求學生圍繞專題進行發(fā)散性思維,多角度地看待材料、全面地分析材料、盡可能多地聯(lián)系與材料有關的教材知識點,這樣的話,學生在作答的時候,方向上不會出錯。
2、聯(lián)系社會實際和學生生活。告訴學生,有時候答案就來源于我們的生活。
3、聯(lián)系學生應當體現(xiàn)出的情感、態(tài)度、價值觀。我想,如果考試時候考到“假如在一個僻靜的地方你獨自一人發(fā)現(xiàn)地上有一百錢,你會怎么辦?”我們總不至于跟學生講,你把你真實的想法寫出來吧!
(二)、重視政治語感的培養(yǎng)。我們發(fā)現(xiàn),部分學生答問答題的語言很不規(guī)范,怎么形容呢?上網聊天一樣,完全口語化,又羅嗦,有些學生寫了很長一段話,看了半天你不知道他要表達什么觀點。針對這一問題,我們應采取了以下措施:
1、提醒學生學會寫關鍵詞。
2、教材上、叢書上一些重要的內容讓學生去背,豐富答題語言,使答題語言規(guī)范化、術語化。讀多了,背多了,政治語感就出來了。
3、上課讓學生多發(fā)言、多講。特別是一些開放性的題目,我們盡可能多地讓學生發(fā)言,講得好的予以表揚和獎勵,用以提高學生的語言表達能力,增強他們的政治語感,也算是對學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),還可以提高學生表達情感、態(tài)度、價值觀的能力,因為開放性的題目往往就是考查學生的情感、態(tài)度、價值觀。
4、經常用到的一些標準語言為學生總結出來,復印給學生。
。ㄈ蚀_地把握命題趨勢,加強復習的針對性,有效地提高教學成績。幾年來,中考政治試題的突出的特點是緊密聯(lián)系實際,反映社會熱點、焦點問題;體現(xiàn)素質教育,突出能力考查;題型開放、靈活、鼓勵創(chuàng)新。為適應這一命題趨勢,我們應重視對歷年中考政治試題的分析和比較,仔細研究中考樣題,從中發(fā)現(xiàn)中考政治試題的命題的特點和變化趨勢,最大限度地掌握中考命題的有關信息。同時在指導學生復習時,一方面,注重引導引導學生學會對書本知識的綜合應用,提高學生分析問題和解決問題的能力。另一方面,又走出課本,大膽創(chuàng)新,引導學生去認識、分析現(xiàn)實生活中的熱點問題,以及和學生自身聯(lián)系比較密切的問題,找準熱點問題與知識的結合點,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力和創(chuàng)新精神,學會多角度提出問題、分析問題、解答問題。
。ㄋ模、講練結合,加強解題技巧和答題方法的指導,提高答題能力,避免無謂的失分在復習過程中,要堅持“教師為主導,學生為主體,練習為主線”的復習原則。教師的講無疑是重要的,但不能面面俱到,要講到實處,講在點子上;要突出點、線、面知識;對重點知識反復講,對典型問題、熱點問題重點講;對易混問題對比講。在教師講的同時要保證學生有同步想、同步練的時間。通過這種以講促練,以練帶講,講練結合的方法,幫助學生鞏固所學知識,提高學生準確審題,把握題意的能力、處理材料與知識聯(lián)系的能力、具體問題具體分析的能力和用自己的語言概括組織答案的能力、簡潔有序表達答案的能力。在中考的閱卷中發(fā)現(xiàn),有些考生在解題技巧上犯一些幼稚的毛病,如答題丟問,答非所問等。造成無謂的失分。因此我們應幫助學生在平時考試練習克服這些錯誤,抓規(guī)范訓練,提高解題準確率。
九年級思想品德復習的時間短任務緊,可謂任重而道遠,作為教師要給予學生充分的考前指導,并自己做到心中有數,扎實研究九年級思想品德復習課的教法,學習其他有經驗教師的指導方法,搜集其他學校水平高的試題,為中考做好充分準備。
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