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七年級(jí)上冊生物期中考知識(shí)點(diǎn)整理

時(shí)間:2024-05-24 22:49:51 美云 中考備考 我要投稿
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七年級(jí)上冊生物期中考知識(shí)點(diǎn)整理

  學(xué)生們在享受學(xué)期的同時(shí),也要面對一件重要的事情那就是學(xué)習(xí)。初中頻道為大家提供了七年級(jí)上冊生物期中考知識(shí)點(diǎn),希望對大家有所幫助。

七年級(jí)上冊生物期中考知識(shí)點(diǎn)整理

  七年級(jí)上冊生物期中考知識(shí)點(diǎn)整理 1

  1、知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí):影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。

  所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí),就會(huì)影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡。生物因素是指影響某種生物生活的其它生物。自然界中的每一種生物,都受到周圍很多其他生物的影響。

  2、命題的方向:本考點(diǎn)主要考查我們對影響生物生活的環(huán)境因素的認(rèn)識(shí)。常見題型為舉個(gè)實(shí)際生活中現(xiàn)象來讓我們判定是哪一種生態(tài)因素對生物的生活造成的影響,并能進(jìn)行簡單地解析。

  3、解題思路點(diǎn)拔:環(huán)境對生物的影響,經(jīng)常了一些結(jié)合地理?xiàng)l件,如南、北方的溫度明顯不同或者山上山下溫度差,導(dǎo)致某些生物在兩地生長狀況不同的試題。如“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”、“南橘北枳”等。另外要注意與生物對環(huán)境的適應(yīng)知識(shí)進(jìn)行區(qū)別記憶,有時(shí)還會(huì)出一些判斷屬于環(huán)境以生物的影響還是生物對環(huán)境的影響或適應(yīng)的例子。如:蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡。判斷這一事例是環(huán)境對生物的影響還是生物對環(huán)境的適應(yīng)。這個(gè)屬于典型的環(huán)境影響生物的例子。

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  人體的四種基本組織

  上皮組織:由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。

  肌肉組織:由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。

  神經(jīng)組織:由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

  結(jié)締組織:支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。

  單細(xì)胞生物

  1、單細(xì)胞生物:眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲

  2、觀察草履蟲時(shí),棉花纖維使草履蟲得運(yùn)動(dòng)速度變慢,利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因?yàn)椴萋南x需要氧氣,都聚集在培養(yǎng)液的表層。

  3、草履蟲的結(jié)構(gòu):

 。1)胞肛:不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觥?/p>

 。2)食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),期中的食物逐漸被消化。

 。3)口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。

 。4)纖毛:草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。

  (5)表膜:氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。

  (6)收集管、伸縮泡:把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外。

  (7)細(xì)胞質(zhì)

 。8)細(xì)胞核:大核、小核。

  4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利(魚類的天然餌料)也有害(瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮)。

  5、赤潮是水體受到污染,大量含氮、磷的有機(jī)物排入海洋導(dǎo)致單細(xì)胞生物大量繁殖。

  6、草履蟲是一個(gè)生物體,能對外界刺激作出反應(yīng),食鹽對于草履蟲來說是不利刺激,肉汁對草履蟲來說是有利刺激。

  生物的特征

  ①生物的生活需要營養(yǎng)(綠色植物通過光合作用制造自身所需要的營養(yǎng)物質(zhì);動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,只能直接或間接以植物為食)。

 、谏锬苓M(jìn)行呼吸(如鯨副處水面換氣)。

 、凵锬芘懦w內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如人出汗,植物的落葉等)。

 、苌锬軐ν饨绱碳ぷ鞒龇磻(yīng)(如含羞草對刺激作出反應(yīng))。

 、萆锬苌L和繁殖(如種子萌發(fā)、破殼而出幼鱷等生物都能由小長大,到一定階段開始繁殖下一代)。

 、奚锒加羞z傳很變異的特性(如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子,九子各不同”是變異現(xiàn)象)。

  ⑦除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

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