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寶寶營養(yǎng)不良怎么辦

時(shí)間:2021-11-24 11:59:24 育兒知識(shí) 我要投稿

寶寶營養(yǎng)不良怎么辦

  寶寶的健康成長是父母最關(guān)心的事情,一旦寶寶營養(yǎng)不良了,父母就會(huì)十分擔(dān)心。今天小編就給大家介紹寶寶營養(yǎng)不良怎么辦,希望對大家有幫助!

寶寶營養(yǎng)不良怎么辦

  寶寶營養(yǎng)不良食療

  1、香菇粥

  原料:小米50克,鮮香菇50克。

  做法:先煮小米粥,取其湯液,再與香菇同煮。

  用法:每日服3次,持續(xù)服用有效。

  食物相克:小米忌與杏仁同食。

  2、豬排燉蘿卜

  原料:白蘿卜500克,豬排骨(大排)250克,鹽3克,大蔥10克。

  做法:排骨剁成3厘米大小的段。白蘿卜切成片。將排骨燉至肉脫骨,再加入蘿卜片、蔥燉熟,撇去湯面浮油,加入鹽即可食用。

  食物相克:白蘿卜忌與人參、西洋參同食。

  3、取黃鱔魚1條,雞內(nèi)金10克。將鱔魚去內(nèi)臟,切塊放碗中,加雞內(nèi)金,蒸熟后食用。

  4、紅薯葉30克,雞內(nèi)金10克,煎湯,調(diào)味服。

  5、人乳拌麥芽,煎湯服。

  6、山楂數(shù)個(gè),紅糖少許,煎湯服。

  7、鵝不食草3克,燉豬肉食用。

  8、金不換草60克,同豆腐燉服。

  寶寶營養(yǎng)不良的信號(hào)

  孩子是每個(gè)爸媽的心頭肉,在成長階段,父母最憂心的就是寶寶營養(yǎng)不足而影響正常生長發(fā)育。其實(shí),當(dāng)寶寶出現(xiàn)營養(yǎng)不良或營養(yǎng)不均的時(shí)候,身體或心理都會(huì)發(fā)出一些“信號(hào)”。寶媽寶爸們可要牢牢記住了。

  1、過矮、過瘦、過胖

  “小兒體格生長發(fā)育指標(biāo)一般包括發(fā)育水平、生長速度、身體的勻稱等,其中身高、體重、頭圍是一個(gè)重要的參考。”一般來說,身高、體重在參考值范圍內(nèi)為正常。

  孩子的生長發(fā)育是受多方面因素影響的,如遺傳、營養(yǎng)、睡眠、運(yùn)動(dòng)等。而在后天的影響因素中,營養(yǎng)的影響較大。特別是孩子3歲前,若營養(yǎng)跟不上,身高、體重就會(huì)滯后。

  當(dāng)然,還有一些孩子,他們也會(huì)因“管不住嘴”導(dǎo)致營養(yǎng)過剩而出現(xiàn)肥胖。這種營養(yǎng)不均衡也應(yīng)引起家長們的.重視,以免因肥胖埋下成年后罹患慢性疾病的隱患。

  2、反應(yīng)遲鈍

  “早期營養(yǎng)不良時(shí)可降低腦細(xì)胞的分裂率,導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)功能失常,運(yùn)動(dòng)和語言發(fā)育遲緩。”專家說,因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在最近一段時(shí)間總是出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍,叫他/她的時(shí)候遲遲不應(yīng);上課聽不懂,腦子不夠用;吩咐他/她的事情一下子就忘了或記不住上課內(nèi)容等表現(xiàn)時(shí),就要警惕了。

  3、免疫力下降,體弱多病

  某些維生素和微量元素(鋅、鐵等)缺乏時(shí),可導(dǎo)致細(xì)胞和體液免疫功能下降,孩子更容易生病、感染。因此,如果孩子反復(fù)感冒或反復(fù)牙齦發(fā)炎、毛囊性皮膚炎、口角炎、舌炎、角膜炎等,也要警惕是不是身體的微量元素不足了。

  4、愛吃肉、甜食、油炸食物,有便秘、口臭

  還有一些營養(yǎng)不均會(huì)表現(xiàn)在日常飲食上。例如不少孩子偏愛葷食、甜食、油炸食物,平常不愛吃蔬菜、水果等富含纖維素的食物,長此以往,勢必導(dǎo)致營養(yǎng)不均。孩子還往往容易因?yàn)槟c道蠕動(dòng)變慢而便秘,糞便在腸道內(nèi)停留時(shí)間過長時(shí),進(jìn)一步產(chǎn)生有害毒素而出現(xiàn)口臭。

  寶寶偏食怎么辦

  1、榜樣示范法

  老師、家長以身作則,不偏食、不挑食,要帶著孩子吃,吃飯時(shí)總要對每種食物表現(xiàn)出很香、很滿意的神色。同時(shí),幼兒最喜歡得到別人的稱贊,可以在挑食的孩子面前,大大稱贊不挑食的孩子,從而使孩子因羨慕而積極地效仿。

  2、親身體驗(yàn)法

  鼓勵(lì)孩子做餐前服務(wù),家長、老師可以利用他們好奇、好動(dòng)的天性,讓他們幫忙擺桌椅、端菜碟、分碗筷,甚至在做菜時(shí)讓他們幫忙洗菜、拿佐料。在制作過程中,讓孩子充分發(fā)揮其創(chuàng)造力,面對自己參與勞動(dòng)所得的成果,孩子自然會(huì)大開胃口。

  3、氣氛營造法

  不管是什么原因,家長、老師切忌在孩子進(jìn)餐時(shí)恐嚇、責(zé)罵或以其他方式懲罰孩子,影響其食欲。要善于營造就餐時(shí)的快樂氣氛,使孩子心情愉快,樂于進(jìn)食。

  4、理想激勵(lì)法

  孩子都有這樣那樣的理想,我們要因勢利導(dǎo)。例如看到媒體上的足球運(yùn)動(dòng)員時(shí),可以對孩子說"你看,這些叔叔的身體多棒,因?yàn)樗麄兘?jīng)常吃胡蘿卜、白菜、魚和肉,你長大了不是想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員嗎?你可要從現(xiàn)在起開始吃這些菜呀!

  5、期待獎(jiǎng)勵(lì)法

  孩子都渴望得到獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)一些孩子不愛吃蛋黃時(shí),我們就許愿給他們買某種玩具,或者帶他們到公園去玩,鼓勵(lì)孩子吃下去。孩子吃了后及時(shí)表揚(yáng),并且一定兌現(xiàn)諾言,絕不失信。

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