讓寶寶喜歡上閱讀的方法
1、投其所好
有的家長(zhǎng)把閱讀和識(shí)字混為一談，就會(huì)經(jīng)常給孩子買一些識(shí)字的考等等，也不考慮孩子是否能讀懂，喜不喜歡讀。這樣做的結(jié)果就是長(zhǎng)久以后，孩子會(huì)漸漸感到閱讀沒有興趣，慢慢就變得不愛閱讀了。所以，家長(zhǎng)要順應(yīng)孩子的特顯點(diǎn)，投其所好，選一些孩子喜歡的書去給他看。只要是孩子喜歡的，內(nèi)容健康向上的，不管你覺得內(nèi)容有多么的幼稚，都是可以買給孩子的。
2、閱讀時(shí)讓孩子自己做主
孩子總是會(huì)對(duì)新鮮的事物產(chǎn)生興趣，拿到一本新書的時(shí)候，他們可能會(huì)一會(huì)兒翻翻這兒，一會(huì)兒翻翻那的。家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)不必過多的干涉，這種表現(xiàn)是符合孩子早期閱讀心理的。只要孩子愿意拿著書看，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到欣慰，沒有必要一定要讓孩子把一本書全部讀完。
3、幫助孩子找到他們的興趣點(diǎn)
5歲以下的孩子其實(shí)是不知道自己到底喜歡什么的，也就不具備獨(dú)立選擇閱讀什么書的能力。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)都需要仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，再根據(jù)他平時(shí)的喜好來給他選擇圖書。所以家長(zhǎng)在給孩子買書的時(shí)候可以多問問孩子，你喜不喜歡這本書啊？為什么喜歡��？鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。
4、讓孩子看不同類別的書
讓孩子多看看不同類別書的目的在于拓寬孩子的視野，讓孩子覺得書本的內(nèi)容是很豐富多彩的，這樣更容易找到自己的興趣。一些漫畫啊、科幻類的書籍都可以適當(dāng)?shù)慕o孩子讀讀的。而且要盡量避免在地?cái)傂∝溙庂I書，這樣孩子自己選到壞書的幾率就會(huì)減小很多。
讓孩子愛上讀書不是一件困難的事，只要孩子產(chǎn)生了興趣他就會(huì)自然而然的喜歡上的'。家長(zhǎng)不要急于讓他們學(xué)習(xí)更多的文字之類的，心急是吃不了熱豆腐的。試試上面的方法，讓你的孩子愛上閱讀吧！
親子閱讀不能中斷，自主閱讀不能著急，逐步過渡到橋梁書開啟自主閱讀之旅。
針對(duì)一年級(jí)的孩子，自主閱讀一定是從橋梁書開始的。橋梁書，顧名思義是建筑于圖畫書與純文字書之間的一種過渡，大部分的拼音讀物都屬于橋梁書的一種。一年級(jí)的孩子剛剛學(xué)會(huì)拼音，正好利用橋梁書來做閱讀的好工具。
在孩子剛開始自主閱讀的時(shí)候，家長(zhǎng)不要急于脫手，以為孩子可以開始自己閱讀，就把親子共讀的時(shí)間去掉，為孩子的自主閱讀增加時(shí)間。其實(shí)這樣做的效果大多是不盡人意的。已經(jīng)習(xí)慣于偎在父母身邊聽故事的孩子乍然間被獨(dú)立了，單單是慣性上就會(huì)有所不適應(yīng)，何況親子共讀的時(shí)間，增加的不僅僅是孩子的閱讀興趣與相關(guān)知識(shí)，更多的是讓親情在那個(gè)時(shí)間靜靜彌漫，溫馨靜謐中的修身養(yǎng)性時(shí)光。
自主閱讀的時(shí)間也應(yīng)該逐步增加，由一個(gè)故事的精彩片段過渡到整個(gè)故事;也可以在親子共讀的時(shí)候，分出幾頁的繪本交給孩子來讀;或者把一個(gè)故事進(jìn)行分角色閱讀……增加孩子自主閱讀的興趣與信心，而不是一味的強(qiáng)調(diào)要去看書、看書、看書了!
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