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統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

時間:2021-06-08 18:08:18 就業(yè)指導(dǎo) 我要投稿

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是大學(xué)里面的專業(yè)之一,統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景好不好?下面是小編為你整理的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景,希望對你有幫助。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分:政府部門(統(tǒng)計局等),銀行、保險公司、證券公司等金融部門,市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門,工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是應(yīng)用一級學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)下面的二級學(xué)科,與國民經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、國防經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)并列。在研究生報考的受歡迎度方面看,統(tǒng)計學(xué)并不受歡迎,很多學(xué)校該專業(yè)的研究生都是調(diào)劑過去的。在就業(yè)方面,一般都能找到工作。

  普遍來看,統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)面不寬,畢竟是二級科目,但是找工作在很多領(lǐng)域都可以用到,比如可以在會計行業(yè)或者在資料管理方面,比如在公司里負(fù)責(zé)有關(guān)數(shù)據(jù)的處理和分析。整體而言,如果英語比較好,統(tǒng)計分析能力強,并且具備一定的社會實踐經(jīng)驗,能夠進(jìn)入跨國公司與大牌咨詢公司,薪酬會非常高。如果沒有這方面的優(yōu)勢,薪酬會比較一般,北京、上海、深圳等一線城市,普遍薪酬在3000、4000左右。

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。具體來講,主要有升學(xué)(攻讀博士學(xué)位);出國留學(xué);金融和保險部門;投資、證券及社會保障機構(gòu);市場調(diào)研、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門;國家統(tǒng)計部門;各類公司等就業(yè)途徑。

  國內(nèi)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向,從培養(yǎng)目標(biāo)上講,主要是培養(yǎng)具有堅實的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)理論,具有系統(tǒng)的研究方向?qū)iT知識,具有獨立從事實際數(shù)據(jù)采集、處理和分析的能力,能為實際問題的解決和決策提供量化的依據(jù),具有能夠繼續(xù)進(jìn)行博士課程學(xué)習(xí)和研究的能力,成為統(tǒng)計分析,風(fēng)險管理和精算方面的高級人才。

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)研究生要發(fā)展,還是考慮往財稅、金融等領(lǐng)域突破,考CPA、精算師等,到銀行、會計事務(wù)所、保險公司等機構(gòu)工作。因為單純的統(tǒng)計是沒什么工作好做的,需要和其他的工作(專業(yè))相結(jié)合。

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)是近些年非常熱門的申請專業(yè)之一,統(tǒng)計學(xué)碩士畢業(yè)年薪通常可在6至8萬美元以上。導(dǎo)致申請熱門的最主要的原因就是申請者正是聽說統(tǒng)計專業(yè)在美 國的就業(yè)前景非常好,而且錄取難度相對較低,因此無論是統(tǒng)計本專業(yè)的申請者還是轉(zhuǎn)專業(yè)的申請者都將精力放在這個專業(yè)的.申請上面。于是就加劇了統(tǒng)計專業(yè)的申 請競 爭。

  從美國開設(shè)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)校來看,統(tǒng)計學(xué)大致可以分為兩類,一類是偏向于理論研究的,另一類是偏向于實際應(yīng)用的。參考美國幾所典型的統(tǒng)計學(xué)學(xué)校,我們可以對統(tǒng)計學(xué)的研究方向加以總結(jié)。前者主要包括統(tǒng)計系或者數(shù)學(xué)系下的統(tǒng)計學(xué),后者包含的方面就非常的廣泛了,包括:數(shù)理統(tǒng)計、生物統(tǒng)計、環(huán)境統(tǒng)計、金融統(tǒng)計、經(jīng)濟統(tǒng)計、遺傳統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計等等。這些是統(tǒng)計在其他領(lǐng)域的應(yīng)用而形成的研究分支。每個方向未來的發(fā)展也是不同的。

  如生物統(tǒng)計就是運用數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法,分析和解釋生物界的種種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)資料,以求把握其本質(zhì)和規(guī)律性。其最常見的是應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)學(xué)等的研究中,合理地進(jìn)行調(diào)查或?qū)嶒炘O(shè)計,科學(xué)地整理、分析收集得來的資料。在美國,生物統(tǒng)計有很大一部分設(shè)置在公共健康學(xué)院(School of Public Health) 里面,畢業(yè)后可以在醫(yī)院或者科研機構(gòu)進(jìn)行研究工作。生物統(tǒng)計的發(fā)展非常快,現(xiàn)在很多學(xué)校都專門設(shè)立了獨立的生物統(tǒng)計系。

  數(shù)理統(tǒng)計則是通過對隨機現(xiàn)象有限次的觀測或試驗所得數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納,找出這有限數(shù)據(jù)的內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性,并據(jù)此對整體相應(yīng)現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律性做出推斷或判。其在應(yīng)用方面,例如可以通過統(tǒng)計方法進(jìn)行氣象、水文以及地震預(yù)報的研究;在研制新產(chǎn)品時,利用統(tǒng)計學(xué)的知識進(jìn)行試驗設(shè)計和數(shù)據(jù)處理,以尋求最佳的生產(chǎn)方案等。

  另外,經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)也是比較熱門的專業(yè)之一,他主要是對于經(jīng)濟金融活動進(jìn)行數(shù)量方面的調(diào)查整理分析,目的是認(rèn)識經(jīng)濟活動客觀規(guī)律,對經(jīng)濟活動實行科學(xué)建議、管理與監(jiān)督。

  除了以上比較熱門的分支之外,還有社會統(tǒng)計等一些分支。但是隨著學(xué)科的發(fā)展健全,目前的美國統(tǒng)計專業(yè)的分支除了生物統(tǒng)計之外劃分的也沒有那么明顯,反 而是學(xué)科間的融合越來越明顯,統(tǒng)計與學(xué)校其他各個系之間的合作越來越多、越來越深入。

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

  該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)必需的數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)力學(xué)基礎(chǔ)理論及某一專業(yè)方向的專門知識,加強實驗?zāi)芰陀嬎銠C應(yīng)用能力的訓(xùn)練,注意培養(yǎng)理論分析能力和力學(xué)應(yīng)用的能力。受到科學(xué)研究和工程技術(shù)應(yīng)用的初步訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。

  通過學(xué)習(xí),將具備了以下幾方面的能力:

  1.掌握數(shù)學(xué)、物理的基礎(chǔ)知識,具有較強的分析和演算能力;

  2.掌握系統(tǒng)的力學(xué)基本理論知識,初步掌握力學(xué)的基本實驗技能和實驗分析方法;掌握一定的工程背景知識,初步學(xué)會建立簡單力學(xué)模型的方法;

  3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

  4.對該專業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展有所了解;

  5.了解國家科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

  6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果、撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。

  統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主干課程

  數(shù)學(xué)分析、幾何代數(shù)、數(shù)學(xué)實驗,常微分方程,復(fù)變函數(shù),實變與泛函、概率論、數(shù)理統(tǒng)計,抽樣調(diào)查,隨機過程,多元統(tǒng)計,計算機應(yīng)用基礎(chǔ),程序設(shè)計語言,數(shù)據(jù)分析及統(tǒng)計軟件、回歸分析,可靠性數(shù)學(xué),實驗設(shè)計與質(zhì)量控制,計量經(jīng)濟學(xué),經(jīng)濟預(yù)測與決策,金融數(shù)學(xué),證券投資的統(tǒng)計分析,數(shù)值分析,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),系統(tǒng)分析與軟件設(shè)計。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學(xué)方法為在一般性面授基礎(chǔ)上,輔以各種類型的案例分析,以提高學(xué)生的實踐能力,還有較多的實踐機會,如要圍繞一個課題,自己設(shè)計調(diào)查問卷,采集數(shù)據(jù),再對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。生產(chǎn)實習(xí)、科研訓(xùn)練或畢業(yè)論文(設(shè)計)等,一般安排10~20周。

  專業(yè)課和主要基礎(chǔ)課:數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、微分方程、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)與泛函分析、近世代數(shù)


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