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生物信息學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　生物信息學是一門交叉科學，現(xiàn)已迅速發(fā)展成為當今生命科學最具吸引力和重大的前沿領域。生物信息學專業(yè)的學生就業(yè)情況怎么樣？下面是小編為你整理的生物信息學專業(yè)就業(yè)前景，希望對你有幫助。

生物信息學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

　　生物信息學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣1

　　我國生物學本科教育主要圍繞兩個專業(yè)——生物科學和生物技術進行，而生物信息學相關課程通常作為這兩個專業(yè)高年級學生的選修課，且要求學生們已修完大部分專業(yè)必修課以及一些計算機課程，如C語言等。教學實踐表明，這一安排基本上符合國內本科生教育的實際情況，有利于本科生們掌握生物信息學的基本知識和工作原理，激發(fā)他們今后深入研究的興趣。世界上越來越多的政府部門、教育機構和企業(yè)都呼吁加快培養(yǎng)各類生物信息學人才。截止到2013年12月24日，37302位生物信息學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4717元，其中0-2年工資4999元，3-5年工資4999元，應屆畢業(yè)生工資4999元。按生物信息學專業(yè)相關職位統(tǒng)計，生物信息學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是：上海。在"生物科學類"中排名第2。

　　據(jù)統(tǒng)計，生物信息學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有：1、上海、2、溫州、3、深圳、4、北京、5、廣州、6、杭州、7、煙臺、8、長沙、9、長春、10、烏魯木齊，平均薪酬在5967元。

　　生物信息學專業(yè)就業(yè)方向

　　生物信息學專業(yè)畢業(yè)生可從事科研機構、高等學校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保護等相關部門與行業(yè)從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作。生物信息學專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級生物信息學的研究機構、高等學校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過程中涉及到生物信息學的相關部門，從事科學研究、教學和管理工作。生物信息學專業(yè)就業(yè)崗位包括：銷售代表、醫(yī)藥代表、銷售工程師、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、臨床醫(yī)藥代表、醫(yī)療器械銷售代表、銷售助理、醫(yī)療器械銷售人員、銷售專員、銷售主管、招商經(jīng)理等等。

　　生物信息學專業(yè)開設背景

　　生物信息學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數(shù)學和統(tǒng)計學素養(yǎng)，掌握生物信息學基本理論和方法，具備生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，能在科研機構、高等學校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保護等相關部門與行業(yè)從事教學、科研、管理、疾病分子診斷、藥物設計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作的高級科學技術人才。

　　學生主要學習生物信息學的基本理論和方法，受到相關科學實驗和科學思維的.基本訓練，具有較好的分子生物學、計算機科學與技術、數(shù)學和統(tǒng)計學素養(yǎng)，具備生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的基本能力，具有較好的業(yè)務素質。

　　生物信息學專業(yè)知識技能

　　1.掌握普通生物學、生物化學、分子生物學、遺傳學等基本知識和實驗技能;

　　2.掌握計算機科學與技術基本知識和編程技能(包括計算機應用基礎、Linux基礎及應用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、模式識別與預測、生物軟件及數(shù)據(jù)庫、Perl編程基礎等)，具備較強的數(shù)學和統(tǒng)計學素養(yǎng)(高等數(shù)學I、II、生物統(tǒng)計學等);

　　3.掌握生物信息學、基因組學、計算生物學、蛋白質組學、生物芯片原理與技術的基本理論和方法，初步具備綜合運用分子生物學、計算機科學與技術、數(shù)學、統(tǒng)計學等知識和技能，解決生物信息學基本問題的能力;

　　4.掌握生物信息學資料的查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計、結果分析、撰寫論文、參與學術交流的能力;

　　5.熟悉國家生物信息產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物安全條例等有關政策和法規(guī);

　　6.了解生物信息學的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài);

　　7.具有較好的科學人文素養(yǎng)和較強的英語應用能力，具備較強的自學能力、創(chuàng)新能力和獨立解決問題的能力;

　　8.具有良好的思想道德素質和文化素養(yǎng)，身心健康;

　　9.具有較好的科學素質、競爭意識、創(chuàng)新意識和合作精神。