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早教中心教師面試技巧與注意事項

　　想要通過早教中心教師面試嗎?那么相關的面試技巧你又掌握了嗎?今天小編就給大家?guī)碓缃讨行慕處熋嬖嚰记膳c注意事項盤點內容，歡迎大家閱讀。

早教中心教師面試技巧與注意事項

　　早教中心教師面試技巧與注意事項

　　一、讓自己的簡歷學術氣濃一些。

　　學校看重應用能力、社會活動能力，而學校更看重你的學業(yè)成就，包括學習成績、項目經驗、科研能力和教學能力。

　　二、盡量爭取機會

　　試講可以全面展示自己的教學潛能。試講講的好，可以彌補其它方面的不足。

　　具體來講，試講要注意以下三點：

　　1.內容

　　有的學校指定試講的內容，有的學校則不指定內容。當不指定內容時，一定要根據應聘學校的水平來選擇難易適中的試講內容。千萬不要以為講的內容越難越好，因為招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質。

　　2.形象

　　著裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺。

　　3.表達

　　表達包括板書和口頭表達。板書要工整，有條理，開頭有內容介紹，結尾有內容總結。不要急于擦黑板，試想下邊坐的是學生，要給學生留出足夠的記筆記的時間。

　　三、做好心理準備和長遠職業(yè)規(guī)劃

　　求職定位要做到“知己知彼”�！爸骸笔且宄砸严矚g任教什么科目?能勝任什么科目?“知彼”是要清楚了解教育行業(yè)的需求，了解行業(yè)狀況�！爸骸焙� “知彼”是相輔相承，缺一不可的。當我們能夠任教喜歡的科目，我們就會更加用心更加投入，這樣就能事半功倍了。

　　早教中心教師面試技巧與注意事項

　　在面試時，你首先要沉著冷靜，舉止得體，思維清晰，語言表達有邏輯性，懂得商務禮儀。許多應聘者在招聘人員面前有膽怯心理，這是很不好的表現。你應該在招聘者面前表現出充分的自信。面試的過程其實也是一個心理較量的過程，你如果勇于展現自己的心理素質，一定能得到對方的欣賞。我曾經對一個膽怯的面試者說：“你為什么會怕我?其實，你的能力很好，完全不必膽怯。全世界人都是一樣的人，只不過我比你早工作幾年而已�！甭犃宋业脑挘@位同學笑了，也不那么膽怯了，后來我們錄取了他。后來他告訴我，如果不是我的話讓他放松，他嚇得一定不會通過面試的。

　　一個面試的第一步往往是“自我介紹”。在這個階段，你應該根據單位對人才的要求，有的放矢地介紹自己的情況。如果單位是政府機關，那么必然看重的是學生的政治修養(yǎng)以及含蓄持重、知識面寬、反應靈敏、綜合素質過硬等基本條件。如果對方是科研院所，可能看重的是你的基礎理論功底、外語能力、事業(yè)心、責任心、進取心、好奇心以及尊重客觀事實、實事求是的工作態(tài)度等。如果從事的是外貿工作，那么對方可能就會對你的外語水平、財貿知識、公關能力、法律常識等有特殊的要求。

　　面試時，主要是考官問，你答。應聘者的回答要切中要點，不要長而不當;要充分體現自己的實力和人品;眼神接觸要穩(wěn)定，態(tài)度自然誠懇。面試前最好多找老師或輔導員練習練習這種臨場發(fā)揮的能力。

　　簡歷上的每一句話，面試時回答的每一句話你都要能夠提出實例，不能夸張，否則可能遇到“不幸”的后果。比如，你想說自己會某種技術，你最好準備好與這項技術有關的一系列實際解決方案。如果你想指出自己的優(yōu)點是團隊精神，你最好準備好回答“請舉一個靠你的團隊精神，讓團隊達到成功的例子”。少具備一個優(yōu)點，少掌握一個工作工具，也許你還有機會，但是，如果被認為撒謊、缺乏誠信，你就永遠沒有機會了。

　　面試時要有自信，但是切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點，而是在增加自己的缺點。江蘇電視臺曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對吳地文化研究非常深，還舉出幾個文化名人。那知面試他的電視臺臺長正好是蘇州人，反問了幾個問題，結果他一個也答不上來，最后被淘汰了。

　　在大規(guī)模的招聘會上，如果你只是到各個展臺投遞簡歷，那么不必穿正式的西服，只要穿著整潔即可。在正式面試前，你可以詢問對方人事部的聯系人相關信息，譬如該公司希望應聘者如何著裝等等。對男生來說，我認為穿西服、系領帶是一定不會錯的。但是如果經濟條件不允許你購置一套好的西裝，那么襯衫、長褲、皮鞋也可以。如果你不會配色，就采取簡單的素色(白襯衫、藍西裝、黑皮鞋、搭配西裝顏色的素色領帶)。對女士來說，簡單大方的上班裝(襯衫、長裙、外套)是正確的選擇，最安全的做法是一套素色長裙和外套，襯衫也應該是素色的。最后，千萬不要忽視了自己的頭發(fā)。我在招聘中曾經見到不少人西裝筆挺，但是頭發(fā)卻很凌亂，給我留下非常邋遢的印象。此外，不要忘了正式面試前洗澡、洗頭、洗臉、刮胡子、刷牙，忽略這些會給人對面試不尊敬和不重視的印象�；蛟S沒有人會為你面試時穿得好給你加分，但是如果這些基本細節(jié)沒做好，你肯定會被扣分。在面試前的一切準備工作都代表了你對這個公司的尊敬和重視。

　　面試最后，面試官可能會給你機會提問，這部份重點是考察應聘者考慮問題的深度和對該企業(yè)的理解。最好在每一次面試前，準備一兩個問題，最后被要求提問時會派上用場。

　　很多朋友也提到面試中專業(yè)問題很好應對，但面對開放答案的問題常常無從下手。其實面試中設置開放答案的測試題的目的并不是測試你的智商，而是考察你分析問題的能力、以及思維模式與方法。其實這些問題的設置與回答并無定律，答案大可以千變萬化。

　　微軟有很多著名的測試題，比如“井蓋為什么是圓的”之類。如果你答“圓的不像方的，不會掉進洞里”，這只是一個“相對正確”的大眾性答案;如果你回答“因為下水道蓋子很重，所以做成圓的比較容易隨處滾動”，這雖然不是大多數人眼中的“正確答案”，但能夠證明你善于聯想性、發(fā)散性思考，因此也是很好的回答，甚至可能收到更好的客觀效果;倘若你回答“方的有角，可能會傷到小孩”、或者“圓的比較省材料”，這些答案都可以接受，不過考官可能會據此進一步再提幾個問題，譬如“為什么圓的比較節(jié)省材料”、“如果我有20公斤鐵，請你證明圓形是最節(jié)省材料的設計方案”等等。

　　在大規(guī)模招聘人才時，在筆試環(huán)節(jié)中設置一系列的開放性測試題，有助于考官迅速判斷一個人的思路清晰與否，進而首先淘汰一批思考速度相對滯后的應聘者。面試中現場提問這類題目，可以使考官通過一個人的現場答題速度考察一個人的反應能力、思維速度以及現場心理調控能力。

　　目前，智商、情商測試題在跨國企業(yè)招聘人才中經常被采用，在國內企業(yè)以及公務員考試中也屢見不鮮，因此增強日常積累、平時注重綜合能力的培養(yǎng)、關注一些名企招聘中的難題，是非常必要的。

　　早教中心教師面試技巧與注意事項

　　面試要準備什么?

　　幼兒老師一般準備好自己的簡歷、畢業(yè)證書、最好帶一些手工作品，提前準備好面試現場要展示的幾項才藝。

　　接到面試通知后，最好在家打個自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，自我介紹時候要注意以下幾點：

　　◆ 首先在自我介紹前做一個極簡短的禮貌問候。

　　◆ 介紹的內容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經歷、時間等東西上，因為這些在你的簡歷表上已經有了，你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關的工作經歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。

　　◆ 在面試過程中，要讓面試官覺得你目光親和，能營造溫馨的氛圍。如果眼神飄浮不定，面試官會覺得您缺乏可信度。交談中保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。

　　◆ 在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響面試官對你的印象。

　　通過哪些方面來自我評價?

　　1、工作能力：能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。

　　2、責任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

　　3、工作效率：能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。

　　4、和幼兒相處的能力：尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。

　　5、教育藝術：以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。

　　6、業(yè)務知識：掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。

　　7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經常想出機智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統的計劃，不依賴領導、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

　　8、人際關系：具有組織、應變、協調和交往的能力，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

　　9、總結、表達能力：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內容豐富，有吸引力。

　　10、理論學習和研究能力：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和研究能力，努力進取，認真研究，能寫出較高水平的論文。

　　如何塑造良好的形象?

　　素雅淡妝，隨時保持微笑，著裝要大方得體，最好是休閑類或運動服裝，盡量寬松一些，因為在面試的時候可能會有舞蹈展示的環(huán)節(jié)。

　　如何克服緊張心理?

　　預計到自己臨場可能很緊張，可事先請有關教師或同學充當面試官，舉辦模擬面試，找出可能存在的問題與不足，增強自己克服緊張的自信心。

　　如何回答好面試官的問題?

　　1.不要急著回答問題

　　面試官問完問題后，幼師可以考慮5-10秒鐘后再作回答。在回答時，要注意不可語速太快，快了容易使思維與表達脫節(jié)，也易表達不清。

　　而你一旦意識到這些情況，會更緊張，結果導致面試難以取得應有的效果。所以切記，面試從頭到尾，講話不急不慢，邏輯嚴密，條理清楚，讓人信服。

　　2.遇到不清楚的問題及對策

　　有時，面試官提出的問題，幼師聽后會不知怎么答，在要求再講一遍題目后，幼師仍無法回答。這種情況下你可以婉轉地問面試官是否指某方面的問題。

　　此時，重要的是態(tài)度要坦誠，不可胡亂猜測，信口開河。若果真是一點也不清楚怎么去回答，就應實事求是地告訴面試官這個方面的知識未接觸過。作為面試官可以理解你的回答，因為世界上沒有人什么都懂，況且，這樣的問題該不該提出來還是個疑問呢?

　　3.講錯了話及時改正的辦法

　　人在緊張時很容易說錯話，碰到這樣的情況，許多幼師往往心煩意亂，感覺自己講錯了話，這次面試肯定通不過，越發(fā)緊張，接下去的效果更差。

　　若講錯的話無關大局，無傷大雅，可以若無其事，繼續(xù)專心應付每一個提問，而不必耿耿于懷，提心吊膽，不能因一個小錯誤而喪失了一次機會，對用人單位來說，也不會因講錯一句無關大局的話而放過一個具有真才實學的人才。

　　若幼師說錯的話容易得罪人，或比較重要，應該及時道歉，并表達出你心中本來要講的意思。對面試官而言，他可能更欣賞你的坦誠態(tài)度和語言表達的技巧，或許你會因此而博得了好感。

　　4.長時間的沉默及應對的辦法

　　面試時出現半分鐘左右的沉默是正常的，但有時面試官為試驗一下幼師的心理承受能力，會故意長時間地不講話，造成長時間的沉默。許多沒有經驗或經驗不足的幼師對此往往不知所措，惶恐不安。甚至說了一些不該說或毫無意義的話，造成自己被動。好的應對辦法是利用這一時間，對你前面所講的話題加以補充;或者也可以提出一些你個人的有關詳細情況。

　　這里順便要提一下的是少數性格內向的幼兒教師在面試時只是以簡單的詞句(如：只回答“是”或“不是”)來回答面試官的提問，而不能對自己的情況、對某一問題的觀點加以詳細的闡述，這樣的態(tài)度與做法，用人單位一般難以接受。相反，平時講話滔滔不絕的幼兒教師，此時也應有所節(jié)制，不能讓大家光聽你一人講，果真那樣，效果也很差哦。

　　基本的“彈唱跳畫”需注意什么?

　　1.彈唱注意點

　　彈唱開始，盡量讓自己的緊張情緒穩(wěn)定下來，然后大方地就座。不要一上去，尚未坐穩(wěn)，就急著在鍵盤上“叮叮咚咚”地試彈幾小節(jié)。要知道，彈唱開始，就是正式開始了，是沒有試彈機會的。

　　若沒有前奏的話，可把最后一句作為前奏，從那里開始彈，能幫助你把握音高。不要一開始，就進入唱歌，張嘴就唱，這樣容易跑調，不易控制音準。

　　彈奏的速度應與歌曲的性質相協調，注意歌曲中的休止、切分音、連音等節(jié)奏，要彈實，不要含糊。

　　注意左手伴奏的節(jié)奏型。一般抒情優(yōu)美的歌曲，適宜用分解型;活潑快樂的歌曲，適宜用半分解型;雄壯有力的行進歌曲，宜用齊奏型。同時還應注意伴奏的力度不要太強。

　　唱歌的聲音要自然，吐字要清楚。注意伴奏的力度不要超過唱歌的聲音。

　　2.自備舞蹈注意點

　　舞蹈動作的編排要與音樂性質相符。尤其是民族舞蹈，要體現民族特色，不要把各民族的動作混編在一個民族音樂中。

　　舞蹈動作盡可能的舒展，注意臉部表情，眼神的運用，要注意大方，千萬別縮手縮腳，放不開手腳似的。

　　盡可能充分準備你的服裝和道具，這樣有助于你更好地體現優(yōu)美的舞姿，體現舞蹈所表達的思想情感。

　　3.繪畫注意點