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小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)工作職責(zé)(實(shí)用)
小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)工作職責(zé)1
備課組長(zhǎng)對(duì)本備課組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，努力提高本備課組的教學(xué)質(zhì)量。
一、組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在制定教學(xué)計(jì)劃以及單元或章節(jié)備課時(shí)，在擬定試題或備復(fù)習(xí)課前，都要引導(dǎo)教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真把關(guān)。
二、認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度提出初步意見(jiàn)，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報(bào)教務(wù)室，認(rèn)真執(zhí)行。
三、抓好集體備課，組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。集體備課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容：(1)教學(xué)目標(biāo)與要求;(2)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);(3)課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容;(4)教學(xué)方法、手段和教具。
四、負(fù)責(zé)擬定期中、期末考試試題。
五、主持質(zhì)量分析，撰寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告，并送交教研組長(zhǎng)。
六、經(jīng)常了解備課組教師的`教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷研究改進(jìn)措施，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。
七、經(jīng)常組織、督促本備課組教師相互聽(tīng)課，搞好業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
八、協(xié)助教研組長(zhǎng)督促、檢查本組教師按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)工作職責(zé)2
教務(wù)主任是校長(zhǎng)教學(xué)工作的助手，負(fù)責(zé)組織安排全校教學(xué)工作，其具體職責(zé)是：
一、根據(jù)黨的教育方針、學(xué)校的工作計(jì)劃，制定每學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出明確的要求和措施，并監(jiān)督全校師生認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，盡職盡責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。指導(dǎo)教研組、備課組制定教研教學(xué)工作計(jì)劃，組織開(kāi)展各項(xiàng)教改教研活動(dòng)，探討提高教學(xué)質(zhì)量的措施，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。期末做好“先進(jìn)教研組”評(píng)選工作。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，督促備課組嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度;深入課堂聽(tīng)課，幫助、督促教師按照教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。
四、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)例會(huì)，開(kāi)好師生座談會(huì)，有計(jì)劃地收集科任教師和學(xué)生的反映和要求，組織開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，注意教學(xué)信息反饋。
五、有計(jì)劃地組織安排教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，建立檢查和考核制度，做好考評(píng)工作，加強(qiáng)教師教學(xué)量化考評(píng)等工作。
六、加強(qiáng)對(duì)教務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)館的`領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好教學(xué)服務(wù)工作。
七、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，認(rèn)真管好學(xué)生檔案。
八、主持教務(wù)會(huì)議，研究安排教務(wù)工作。
九、協(xié)助畢業(yè)班做好報(bào)名、填報(bào)志愿工作;做好新生錄取工作，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間教學(xué)上的聯(lián)系。
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