中學(xué)生自我介紹精選(14篇)
當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)新環(huán)境中，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí)。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的中學(xué)生自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生自我介紹 篇1
我叫小麗，我有許多的愛(ài)好，但也有一些缺點(diǎn)。人無(wú)完人嘛！不是嗎？
我是一個(gè)愛(ài)讀書的人�；旧衔颐恐芏紩�(huì)去圖書室去借書。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)一次性可以借兩本書，我有，所以我每一次都借兩本。拿到書后，我便廢寢忘食的讀起來(lái)。每次下課我都在閱讀，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，每一個(gè)字都看過(guò)去。老師有時(shí)提前來(lái)到教室，我就不得不放下心愛(ài)的書，戀戀不舍地塞到抽屜里，不情不愿地拿出課本來(lái)朗讀。下課時(shí)，老師前腳剛走，后腳我就在捧著書在看。一直到我看完這本書。
我也是一個(gè)自立的人。我在做作業(yè)的時(shí)候，一般情況下時(shí)候是不會(huì)問(wèn)別人題目的。除非我冥思苦想之后，還是不會(huì)我才會(huì)問(wèn)別人。我的抽屜我會(huì)自己整理；我的衣服自己洗，從未帶回家去洗；我的作業(yè)我自己獨(dú)立完成，從未抄過(guò)別人的`；我的書包自己順。我很少讓別人動(dòng)我的東西。
中學(xué)生自我介紹 篇2
我叫。我是十三歲。我來(lái)自...。我在初一年級(jí)一班。我是一個(gè)陽(yáng)光女/男孩。我愛(ài)我的老師和同學(xué)們。我也愛(ài)我的班級(jí)。
我家有四口人，他們是我的爸爸，媽媽，姐姐和我。我爸爸是工人，他在工廠工作。我媽媽是醫(yī)生，她在醫(yī)院工作。我姐姐是學(xué)生，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。放學(xué)后，我常和朋友一起打籃球。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活從今天就要開(kāi)始了，真希望在新的年紀(jì)，新的'學(xué)校，和各位同學(xué)老師們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快。一起度過(guò)愉快的3年初中生活。
在來(lái)到這里之前，我的小學(xué)生活豐富多彩。六年的小學(xué)生活中，有三個(gè)學(xué)期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學(xué)和睦相處，不過(guò)也有點(diǎn)小缺點(diǎn)，就是我是一個(gè)小動(dòng)作太多，有時(shí)候會(huì)影響到其它同學(xué)，以后在和大學(xué)相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學(xué)還有音樂(lè)，曾經(jīng)也有文章在�？l(fā)表過(guò)，課余時(shí)間喜歡聽(tīng)聽(tīng)悠閑的音樂(lè)。
新的學(xué)期里，我愿和大學(xué)共同進(jìn)步，用我們最寶貴的幾年時(shí)間來(lái)完成學(xué)業(yè)，有困難相互幫助，我一定會(huì)第一個(gè)上前。請(qǐng)大家監(jiān)督我。
我的個(gè)人自我介紹就到這里，感謝大家!!
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好，我叫施夢(mèng)怡，來(lái)自東屏鎮(zhèn)小學(xué)，今年15歲了�？凑n外書，畫畫、聽(tīng)音樂(lè)是我的愛(ài)好。我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，學(xué)琴六年來(lái)，我多次參加演出，得到許多人的好評(píng)。
也在多次比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年我在中國(guó)廣播電影電視國(guó)際夏(冬)令營(yíng)才藝選拔活動(dòng)中獲得了四手聯(lián)彈一等獎(jiǎng)，獨(dú)奏二等獎(jiǎng)。我的`脾氣有時(shí)候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，但是，沒(méi)過(guò)多久，又和好了。我就是這樣一個(gè)人，期望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一齊努力快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
中學(xué)生自我介紹 篇4
我叫劉麻刺。我今年13歲。我1歲。55米。彎彎的眉毛，筆直的鼻子，像桃子一樣的嘴唇，笑的`時(shí)候總是露出亮晶晶的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懦弱。我記得有一次上課，當(dāng)老師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我可以清楚地回答，但是我不敢舉手發(fā)言。老師突然叫了我的名字。我非常緊張，慢慢站了起來(lái)。我不喜歡別人生動(dòng)的回答，但我用不連貫的螞蟻般的聲音回答，猶豫不決。在老師的鼓勵(lì)下，我終于完成了。老師對(duì)我說(shuō),“答案很好。如果聲音大一點(diǎn)，那就更好了�！崩蠋熣f(shuō)，下次我不緊張了。看看我的懦弱。
中學(xué)生自我介紹 篇5
我要聲音洪亮的告訴大家我的名字，我叫呂—均—濤，我是新會(huì)河南中學(xué)三(一)班的學(xué)生。我的個(gè)子比較高，頭發(fā)像刺猬身上的刺一樣尖，豎在頭上。眼睛亮亮的，彎彎的.眉毛又黑又粗。你記住我了嗎?
我喜歡打羽毛球，都叫我“小林丹”呢!你們猜猜是誰(shuí)教我打羽毛球的?是我的老爸。他的球技可高超了，不然就不會(huì)有我這樣的高手徒弟。誰(shuí)要是對(duì)羽毛球感興趣，可以請(qǐng)教我。說(shuō)到成績(jī)就很令人失望了，特別是語(yǔ)文成績(jī)很差，其中考試才拿了80多分，為此，我很煩惱。誰(shuí)可以幫幫我?
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)還可以。我對(duì)它們感興趣。為什么語(yǔ)文會(huì)差一些呢?我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要把語(yǔ)文成績(jī)提高。你們就等著瞧好吧!
我的介紹就到這里啦，你們喜歡我嗎，可要把我當(dāng)做朋友啊!
中學(xué)生自我介紹 篇6
大家好，我是XX，同學(xué)們都叫我XX，我喜歡彈鋼琴，數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)時(shí)間的.剩余，我會(huì)選擇上網(wǎng)玩游戲或者聊天，一方面增強(qiáng)了自己的知識(shí)面，也讓自己的精神有所放松，我也很有責(zé)任感，歡迎大家認(rèn)識(shí)我，與我交朋友！
中學(xué)生自我介紹 篇7
如果說(shuō)歷史是一條河流，那它一定是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的；如果說(shuō)民族英雄是印在歷史上的永恒風(fēng)景，那他們一定是長(zhǎng)河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪；如果要問(wèn)是什么使這些“巨浪”發(fā)出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和舍生取義、頑強(qiáng)不屈的'堅(jiān)忍力量。
這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發(fā)出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來(lái)為后人贊賞。從小，我們讀著英雄的故事成長(zhǎng)，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、敢于斗爭(zhēng)。于是乎，我們向往著、夢(mèng)想著做一個(gè)正義之君子。
正義，是一個(gè)永恒的話題。何為正義？是反對(duì)邪惡勢(shì)力，對(duì)其怒目而視的目光？是陶淵明“不為五斗米而折腰”的高潔傲岸之心？抑或是“提攜玉龍為君死”的忠心報(bào)國(guó)之志？正義是火，散發(fā)出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭臺(tái)，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒自己的身體，將光明傳播到遠(yuǎn)方去……直到自己化為灰燼為止，再苦再累也毫不畏懼，也不會(huì)放棄。
我敬仰文天祥舍生取義，發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊；我欽佩林則徐誓死報(bào)國(guó)，立下“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言；我崇敬甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌放棄逃生機(jī)會(huì)，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌著比生命更重要的東西，英雄的火花點(diǎn)燃了我們的心，讓我們?yōu)橹鸷持�；英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個(gè)角落，火光沖天。
這就是我想要的，豪氣散發(fā)在身上的角角落落。一個(gè)狂傲不羈的靈魂沖出火光，仰天長(zhǎng)鳴，最終烙鑄在歷史的長(zhǎng)河里，天空一片熾熱的紅色。那一秒，是未曾出現(xiàn)卻永恒存在的風(fēng)景。
中學(xué)生自我介紹 篇8
我叫xxx，今年13歲，臉上最大的特點(diǎn)就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂(lè)，不管是學(xué)習(xí)還是生活，能幫就幫。
有一次，我還在讀二年級(jí)，學(xué)校組織春游，恰巧聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天下雨，大家都很著急，都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)取消春游改上課，但學(xué)校廣播說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻，但要帶好雨具，我們都很高興。到了第二天，我穿了件雨披，打算去學(xué)校，但是突然想到可能有同學(xué)會(huì)沒(méi)帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學(xué)沒(méi)帶，家人本不同意，但后來(lái)也沒(méi)辦法，只好讓我?guī)ァＷ詈�，總算是沒(méi)有下雨，不過(guò)我的雨傘可就無(wú)用武之地啦。
我也很膽小，但不是天生的，促成這個(gè)性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛(ài)看法制節(jié)目，聽(tīng)聞了許多綁架小孩、小偷強(qiáng)盜等等，所以對(duì)于這類事情很害怕，害怕有一天會(huì)降臨到我頭上，但是，也有好處。我的.志向是當(dāng)法官，最初讓我產(chǎn)生這一想法的還是因?yàn)殡娨暎ㄖ乒?jié)目看多了，自然也看過(guò)很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來(lái)很好玩，所以我就立志長(zhǎng)大了要當(dāng)法官。后來(lái)長(zhǎng)大了，就覺(jué)得兒時(shí)的想法很好玩，但志向依舊沒(méi)變，因?yàn)槲乙矟u漸真正愛(ài)上了這個(gè)嚴(yán)肅而莊重的職業(yè)。
我愛(ài)看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說(shuō)：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，黃金屋也是書里出來(lái)的。因此，我經(jīng)常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數(shù)不勝數(shù)了，但是，學(xué)無(wú)止盡嘛，
中學(xué)生自我介紹 篇9
從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的`教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)
踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。
中學(xué)生自我介紹 篇10
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的'兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。
中學(xué)生自我介紹 篇11
您問(wèn)我，我是怎樣一個(gè)人？我很難回答這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐卮疬@個(gè)問(wèn)題，我必須先要清清楚楚地認(rèn)識(shí)我自己。然而，認(rèn)識(shí)一個(gè)人是不容易的，更何況那個(gè)人是自己。如果，你非要我用一句話來(lái)概括，我只能這樣回答你：
我不想說(shuō)，我是出眾的。因?yàn)�，我沒(méi)有超人的智商；沒(méi)有過(guò)人的美貌；更沒(méi)有驚人的財(cái)富。我不似李白，有著放蕩不羈的`浪漫情懷，雖無(wú)法一展報(bào)復(fù)，卻能寫出優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)篇；我也不似貞德，能夠統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬保家衛(wèi)國(guó)，盡濕巾幗風(fēng)范，但是，我決不會(huì)說(shuō)出我是平凡的。因?yàn)�，沒(méi)有人有我這樣的眼睛；沒(méi)有人有我這樣的嘴巴是的，我是唯一的，沒(méi)有任何一個(gè)人能和我一模一樣。我有我的思想，我有我的性格，我是獨(dú)特的，我就是我！那么，究竟我是堅(jiān)強(qiáng)的或是脆弱的？驕傲還是謙遜？出眾或者平凡？我說(shuō)，我既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱；既驕傲又謙遜；既出眾又平凡！
我是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，沒(méi)有一個(gè)詞匯能簡(jiǎn)單地概括我，沒(méi)有一個(gè)字眼能準(zhǔn)確地描繪我，更沒(méi)有一個(gè)人能輕易地代替我！在我呱呱墜地，響起第一聲啼哭時(shí)，我是一張白紙。漸漸地，我學(xué)會(huì)了紅色的熱情；藍(lán)色的告誡；紫色的夢(mèng)幻；黃色的浪漫如今，我是一張七彩的圖畫，而未來(lái)的我將更加多姿多彩！
中學(xué)生自我介紹 篇12
大家好，我叫施夢(mèng)怡，來(lái)自東屏鎮(zhèn)小學(xué)，今年15歲了�？凑n外書，畫畫、聽(tīng)音樂(lè)是我的愛(ài)好。我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，學(xué)琴六年來(lái)，我多次參加演出，得到許多人的好評(píng)。也在多次比賽中獲獎(jiǎng)。20xx年我在中國(guó)廣播電影電視國(guó)際夏（冬）令營(yíng)才藝選拔活動(dòng)中獲得了四手聯(lián)彈一等獎(jiǎng)，獨(dú)奏二等獎(jiǎng)。我的脾氣有時(shí)候很爆燥，經(jīng)常與弟弟鬧別扭，可是，沒(méi)過(guò)多久，又和好了。我就是這樣一個(gè)人，希望能在三年學(xué)習(xí)生活里，與同學(xué)們一起努力快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
初中開(kāi)學(xué)自我介紹二：
叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
我的.優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢，我想 ：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹�！薄＞妥屗彦X掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧！
中學(xué)生自我介紹 篇13
本人叫×××，來(lái)自于××××中心小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過(guò)。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，本人將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。本人對(duì)貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的'一名學(xué)子。今天，本人懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬，真誠(chéng)地向您推薦自己。
在學(xué)校里，本人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習(xí)與生活一樣，免不了困難和挫折，可本人總以樂(lè)觀之心對(duì)待。有難題，本人一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教。"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"，人們熟知的名言，正是本人恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，本人也非常愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球......在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常�？梢钥吹奖救说纳碛啊３煽�(jī)只代表過(guò)去，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活，本人依然充滿了信心，本人會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽本人的自薦信，為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門。
中學(xué)生自我介紹 篇14
我是__，還是一名光榮的平頂山日?qǐng)?bào)社小記者，我叫孫熙堯。
我有一雙水靈靈的眼睛，不算大但炯炯有神，臉頰上有兩個(gè)小小的酒窩，笑起來(lái)很可愛(ài)。我的鼻梁不算高，配上那薄厚正好的小嘴，組成了一張清秀可愛(ài)的臉。
我的愛(ài)好很廣泛，最喜愛(ài)的還要數(shù)“打籃球”，在7年級(jí)的比賽中，我還得過(guò)一等獎(jiǎng)呢，厲害吧!
但是，我有一個(gè)缺點(diǎn)——不認(rèn)真。在好幾次考試時(shí)，我會(huì)做的題都因?yàn)椴徽J(rèn)真而做錯(cuò)了，沒(méi)有考到預(yù)想中的`好成績(jī)。我已經(jīng)下定決心要改掉這個(gè)壞毛病，爭(zhēng)取成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
好了，我的自我介紹講完了，你們喜歡這樣的我嗎?快快來(lái)和我交朋友吧!
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