機(jī)電專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫(xiě)
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機(jī)電專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文
第一章：認(rèn)識(shí)自我
一、自我認(rèn)識(shí)
從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)活潑開(kāi)朗、善于與人交往;有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作;是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。
二、他人評(píng)價(jià)：
1、父母：好動(dòng)、懂事聽(tīng)話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。
2、師兄：工作認(rèn)真主動(dòng)而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。
3、朋友：生活樂(lè)觀向上，充滿激情，愛(ài)笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。
小結(jié)：從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。
三.評(píng)測(cè)工具：
自我剖析和他人評(píng)價(jià)仍顯得比較主觀�，F(xiàn)在，我將通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具，再一次全方位認(rèn)識(shí)自己。
1、性格測(cè)評(píng)報(bào)告：我這類(lèi)型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。
2、職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告：
得分最高三項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)型37分、調(diào)研型/探索型32分、藝術(shù)型33分。
1、現(xiàn)實(shí)型：主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。
2、調(diào)研型/探索型：主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
3、藝術(shù)型：主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作工作。
測(cè)評(píng)結(jié)果解釋?zhuān)何疫m合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作! 主要職業(yè)有：工程師、技術(shù)員、機(jī)械操作技術(shù)人員;戲劇等方面的演員等
3、職業(yè)能力測(cè)評(píng)報(bào)告
能力等級(jí)說(shuō)明：有較強(qiáng)的推理能力、數(shù)理能力和創(chuàng)新能力
測(cè)評(píng)結(jié)果：根據(jù)《能力模型與職業(yè)類(lèi)型根據(jù)對(duì)照表》，我適合的職業(yè)類(lèi)型有：技術(shù)員、測(cè)量員、制圖員、建筑和工程技術(shù)學(xué)者、物理科學(xué)技術(shù)家、生物植物學(xué)技術(shù)家、演員、電器修理工、放射科技術(shù)人員、電工等
第二章：職業(yè)環(huán)境分析
一：就業(yè)形勢(shì)分析
1、全國(guó)大學(xué)生就業(yè)分析：
2007年全國(guó)高校畢業(yè)生495萬(wàn)，比2006年增加85萬(wàn)人,2008年高校畢業(yè)生將達(dá)到559萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。
2、夢(mèng)想職業(yè)就業(yè)分析
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)需要大量的高級(jí)技工(工程師)，現(xiàn)在，機(jī)械工程師是一個(gè)比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資!日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級(jí)工程師將位列國(guó)內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名!但調(diào)查也同時(shí)指出--有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要!
小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)!
二、目標(biāo)職業(yè)要求分析
基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨向，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有優(yōu)良職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)以及有關(guān)國(guó)際通則的新一代機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個(gè)方面的基本知識(shí)、相關(guān)知識(shí)與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識(shí)，因此，我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)就業(yè)形勢(shì)、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析，我清楚認(rèn)識(shí)到機(jī)械工程高級(jí)師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來(lái)趨勢(shì)看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)!
第三章：職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施
"機(jī)會(huì)往往只青睞于有準(zhǔn)備的人"。我將把我是終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。
一、基本路線：
普通職員→技術(shù)人員→工程師助理→初級(jí)工程師(通過(guò)考取資格認(rèn)證)→高級(jí)工程師
二、目標(biāo)擬定：
近期目標(biāo)：(大學(xué)生活階段)
大學(xué)二年級(jí)
1、 考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)
2、 通過(guò)國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試
3、 加大對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的的學(xué)習(xí)，完成必修課，拿三等獎(jiǎng)學(xué)金!
4、 博覽群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面與專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)，扎實(shí)當(dāng)工程師的基礎(chǔ)!
5、 多與它人溝通，要建立起優(yōu)良的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力
6、 熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，3DMAS等
7、 努力做好本職工作，爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部
大學(xué)三年級(jí)
1、在實(shí)習(xí)中慢慢適應(yīng)社會(huì)。
畢業(yè)后三、五年
1、 通過(guò)考取相關(guān)執(zhí)照，爭(zhēng)取提升為工程師助理
2、 要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習(xí)建筑項(xiàng)目全程設(shè)計(jì)中各個(gè)方面的知識(shí)，有機(jī)會(huì)則參加實(shí)戰(zhàn)
3、 繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，在日常做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交流
4、 多閱讀機(jī)械工程相關(guān)書(shū)籍，結(jié)合機(jī)械工程的理論，分析學(xué)習(xí)各大型項(xiàng)目的方案，學(xué)習(xí)項(xiàng)目知識(shí)。
5、 樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機(jī)械工程職業(yè)的道德素質(zhì)
長(zhǎng)期目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)
畢業(yè)五年以后
1、 成為高級(jí)維修電工
2、 工作鍛煉，書(shū)籍豐富知識(shí)
3、 爭(zhēng)取考取工程師
第四章：備用方案
職業(yè)備選：正所謂天有不測(cè)風(fēng)云，如果當(dāng)我某天發(fā)現(xiàn)我的工程師夢(mèng)碎的時(shí)候，我也有后路。根據(jù)自我評(píng)估中的職業(yè)能力測(cè)試的職位建議--"適合從事與藝術(shù)有關(guān)工作"。事實(shí)上我也比較喜歡。我擅長(zhǎng)于表演，并具有較強(qiáng)的表演功底。所以，我是也可以勝任一般的業(yè)余演員，希望有一天能成為職業(yè)演員。這對(duì)于我這一個(gè)喜歡表演的人也是可以選擇的。
第五章：總結(jié)與自我評(píng)價(jià)
總結(jié)：我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個(gè)機(jī)械工程師奮斗，這個(gè)選擇是經(jīng)過(guò)各種調(diào)查和各方面的對(duì)比而作出的，這個(gè)是一個(gè)適合我的選擇!我也有一套適合我的實(shí)施方案，這是一個(gè)根據(jù)我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案，也是一點(diǎn)一點(diǎn)扎實(shí)基礎(chǔ)、一步一步接近目標(biāo)的'實(shí)施方案!總之一句話--我規(guī)劃，我能!
機(jī)電專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃需要考慮的問(wèn)題
第一個(gè)：先擇業(yè)還是先就業(yè)?
大學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，就業(yè)老師告訴我們是要先擇業(yè)，然后再就業(yè)，選擇一個(gè)你感興趣的工作再去做。都說(shuō)興趣是最好的老師，做的工作正好是自己喜歡的，那每天工作的狀態(tài)肯定是最好的，也有動(dòng)力去努力;如果工作是不喜歡的，每天上班就和上墳一樣，哪兒還有心情去努力了。
那會(huì)兒確實(shí)也有好多同學(xué)開(kāi)始不停的換工作，因?yàn)槎鄵Q幾個(gè)才能找哪個(gè)是自己喜歡的。但是，過(guò)了幾年之后，還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，還在繼續(xù)選擇中。
對(duì)于這樣一個(gè)觀點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該是先就業(yè)再擇業(yè)，只要你真正去做了，才能知道適不適合你。任何一份工作，沒(méi)有干夠一年的話，是沒(méi)有理由來(lái)說(shuō)不喜歡的。只有真正去做了這份工作，才能發(fā)現(xiàn)自己有哪些優(yōu)勢(shì)，哪些劣勢(shì)。發(fā)現(xiàn)了這些，接下來(lái)才能為選擇職業(yè)做好準(zhǔn)備;自己都不知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，只憑感覺(jué)來(lái)選擇，永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)利于自己發(fā)展的職業(yè)。
第二個(gè)：短板理論和長(zhǎng)板理論該聽(tīng)哪個(gè)?
發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，那接下來(lái)是該彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)還是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)?經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)木桶，能裝多少水，取決于它最短的那個(gè)板，這就是短板理論，想裝得多，就要把短的這塊補(bǔ)上來(lái)。
因?yàn)槁?tīng)了短板理論，大多數(shù)人會(huì)把時(shí)間和精力放在彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)上。之前有個(gè)朋友，入職到了一家中介公司，剛開(kāi)始做的銷(xiāo)售崗位，每天要和人打交道。因?yàn)樗吮容^內(nèi)向，和人打交道這塊兒真不是他的優(yōu)勢(shì)，是一個(gè)最大的劣勢(shì)。發(fā)現(xiàn)這塊兒做不好之后，他也是花了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)改變自己，學(xué)了好多人脈管理的東西，最后的效果還是不怎么樣。
其實(shí)，職場(chǎng)上應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力放在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)上，讓自己最長(zhǎng)的那塊板更加的明顯。你再怎么努力學(xué)習(xí)和人打交道，也沒(méi)法超過(guò)天生就比較開(kāi)朗，天生就會(huì)和人打交道的人。不如利用這時(shí)間來(lái)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，拉開(kāi)與別人的差距。最后，我的那位朋友沒(méi)有繼續(xù)銷(xiāo)售崗位，而是轉(zhuǎn)崗到了信息部門(mén)，因?yàn)樗麑?duì)信息，大數(shù)據(jù)這塊兒的處理能力是比別人的強(qiáng)的，因?yàn)橛羞@方面的基礎(chǔ)知識(shí)�，F(xiàn)在已經(jīng)是他們公司信息部門(mén)的經(jīng)理了，待遇穩(wěn)定，也能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，過(guò)得很不錯(cuò)。
第三個(gè)：方向怎么定?
好多小伙伴說(shuō)現(xiàn)在很迷茫，不知道自己后面的工作該怎么發(fā)展。其實(shí)大部分的職業(yè)方向都可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是管理類(lèi)，就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做事;另外一類(lèi)是技術(shù)類(lèi)，憑自己一個(gè)人就可以把事做好。
不知道該怎么發(fā)展，那就先來(lái)選擇個(gè)方向吧，管理類(lèi)和技術(shù)類(lèi)，更喜歡哪一個(gè)?選擇好后，那就選擇一個(gè)離你最近的模仿的對(duì)象，比如管理類(lèi)的，選擇你平常經(jīng)常接觸的管理層來(lái)模仿，組長(zhǎng)或者是部門(mén)經(jīng)理，看看自己離他們還差哪些，這就是你接下來(lái)的目標(biāo)了，把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再來(lái)升一級(jí)，比如總監(jiān)，這樣一步一步來(lái)。技術(shù)類(lèi)的就找部門(mén)中最牛的那個(gè)人來(lái)模仿吧。
機(jī)電專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題
(1)人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題：我希望成就怎樣的人生?什么對(duì)我是最重要的，家庭、事業(yè)、健康、朋友還是金錢(qián)?
(2)性格問(wèn)題：我的性格適合從事這個(gè)職業(yè)嗎，會(huì)不會(huì)影響這個(gè)職業(yè)的發(fā)展?
(3)愛(ài)好問(wèn)題：我喜歡這個(gè)職業(yè)嗎?
(4)發(fā)展前景問(wèn)題：環(huán)境允許或支持我做什么?我從事這個(gè)職業(yè)，有發(fā)展嗎?是否能學(xué)到我要學(xué)的領(lǐng)域?職級(jí)和薪資都通過(guò)努力得到提高嗎?
(5)能力、門(mén)檻問(wèn)題：我現(xiàn)有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、證書(shū)能讓我獲得我想要的工作嗎?
(6)市場(chǎng)需求問(wèn)題：市場(chǎng)上對(duì)這個(gè)職位有需求嗎?需求量大嗎?
(7)時(shí)間問(wèn)題：追求我的職業(yè)選擇方向需要多長(zhǎng)時(shí)間?我是否有時(shí)間追求我的職業(yè)選擇方向?
(8)薪資滿意度：我是否滿意這份工作的薪資?
(9)家庭支持度問(wèn)題：我的家人、家庭情況支持我做這份工作嗎?包括我們生兒育女(好羞澀)、照顧子女、贍養(yǎng)父母是否對(duì)我們的工作產(chǎn)生影響?
(10)信心問(wèn)題：我有信心做好這份工作嗎?
(11)吃苦問(wèn)題：這份工作是否很苦，我能不能吃這種苦?
(12)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估問(wèn)題：我是否預(yù)估到從事這個(gè)職業(yè)有什么風(fēng)險(xiǎn)?我是否有能力承擔(dān)這種風(fēng)險(xiǎn)?
在求職之前，可以就以上12個(gè)問(wèn)題細(xì)細(xì)思考。對(duì)這12個(gè)問(wèn)題的思考過(guò)程，也是對(duì)你自己重新審視的過(guò)程。
一般來(lái)說(shuō)，衡量職業(yè)選擇方向是否適合自己，最主要就看前面五點(diǎn)，但是后面幾點(diǎn)往往會(huì)影響我們的選擇，以下針對(duì)人生觀價(jià)值觀問(wèn)題、性格問(wèn)題、發(fā)展前景問(wèn)題以及能力、門(mén)檻問(wèn)題這 4 項(xiàng)問(wèn)題具體描述如何做職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)選擇。
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