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參賽班主任老師自我介紹

時間:2023-05-12 18:13:13 自我介紹 我要投稿

參賽班主任老師自我介紹

  當來到一個新環(huán)境時,我們難以避免地要作出自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認識。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的參賽班主任老師自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

參賽班主任老師自我介紹

參賽班主任老師自我介紹1

  我是一名有著13年教齡的體育教師,中學體育教育一級職稱,來到xx中學任教之前,一直工作在xx中學。

  在十三年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,20xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的.論文中,《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期,《認識CAI》在20xx年合肥市電化>教學論文評比中獲二等獎,《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。xxxx-20xx年獲合肥市學校體育工作先進個人,20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,20xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。

  四十三中學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自xx年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學生團校”在20xx年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號,并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;20xx年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);20xx年8月,輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。

參賽班主任老師自我介紹2

  各位評委下午好!

  很高興有機會參加教師基本功大賽,感謝各位領(lǐng)導給我展示自我的機會。我是來自xx的xxx,參加工作已經(jīng)六年了,在時間的洗禮下,我已經(jīng)從青澀慢慢走向成熟,當然其中有艱辛也有快樂。

  猶記得我剛剛走進xx時,還是一個什么都不懂的小姑娘,領(lǐng)導安排我到幼兒園教學,我對所有的一切都是陌生的.,好在我是個個性活潑、外向的人,好奇心強,喜歡嘗試,喜歡挑戰(zhàn),對任何事都充滿著信心,相信自己的實力和膽量,“世上無難事只怕有心人”,我認為只要肯下功夫,用心用力去對待一件事,肯定會有所回報和收獲的。記得有一次我請假沒有上班,小朋友們紛紛問別的老師,我們的“親老師”去哪了?一個“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久,我真正的喜歡上教師這個職業(yè)!但因為工作需要,領(lǐng)導又把我安排到普班教學,剛開始很不適應(yīng)普班的教學節(jié)奏,但通過自己的不斷努力,領(lǐng)導的悉心指導和同事的熱心幫助,我漸漸適應(yīng)了普班教學,F(xiàn)在的我得到了很大的成長,在學校的六年時間里,登上了許多“舞臺”,這也都是學校給了我展示自我的機會,鍛煉自己的機會。在今后還有許許多多的“舞臺”等著我去嘗試,等著我去挑戰(zhàn)!

  謝謝!

參賽班主任老師自我介紹3

各位評委:

  下午好!

  很高興有機會參加教師基本功大賽,感謝各位領(lǐng)導給我展示自我的機會。我是來自,參加工作已經(jīng)六年了,在時間的洗禮下,我已經(jīng)從青澀慢慢走向成熟,當然其中有艱辛也有快樂。

  猶記得我剛剛走進時,還是一個什么都不懂的小姑娘,領(lǐng)導安排我到幼兒園教學,我對所有的一切都是陌生的,好在我是個個性活潑、外向的人,好奇心強,喜歡嘗試,喜歡挑戰(zhàn),對任何事都充滿著信心,相信自己的實力和膽量,“世上無難事只怕有心人”,我認為只要肯下功夫,用心用力去對待一件事,肯定會有所回報和收獲的。記得有一次我請假沒有上班,小朋友們紛紛問別的老師,我們的`“親老師”去哪了?一個“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久,我真正的喜歡上教師這個職業(yè)!但因為工作需要,領(lǐng)導又把我安排到普班教學,剛開始很不適應(yīng)普班的教學節(jié)奏,但通過自己的不斷努力,領(lǐng)導的悉心指導和同事的熱心幫助,我漸漸適應(yīng)了普班教學。現(xiàn)在的我得到了很大的成長,在學校的六年時間里,登上了許多“舞臺”,這也都是學校給了我展示自我的機會,鍛煉自己的機會。在今后還有許許多多的“舞臺”等著我去嘗試,等著我去挑戰(zhàn)!

  謝謝!

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