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工作中的不足及自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2024-09-23 05:19:18 鐘澄 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

工作中的不足及自我評(píng)價(jià)(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們會(huì)經(jīng)常用到自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能,它對(duì)人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特殊的意義。寫(xiě)自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的工作中的不足及自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作中的不足及自我評(píng)價(jià)(通用15篇)

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇1

  通過(guò)近一段時(shí)間的工作,反省自身,還存在許多不足和缺點(diǎn),現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作,也忽視了自身思想素質(zhì)的提高,工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

  2、工作上滿(mǎn)足于正;,缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神,有時(shí)心浮氣躁,急于求成平穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,想得多,行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā),對(duì)公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的'想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面,加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用,在日常工作中,遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn),熟悉相關(guān)知識(shí),從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  2、在思想工作方面,深化學(xué)習(xí),努力提高自己的思想理論水平,加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用。

  3、在實(shí)際工作中,要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題,并多與同事們進(jìn)行溝通,學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。

  1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問(wèn)題。要改變自己的思想,在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作,工作要達(dá)到什么目的,仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后,解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作,樹(shù)立為工作服務(wù)的思想,下定決心做到愛(ài)崗敬業(yè),這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感,就會(huì)信心十足,工作起來(lái)就有責(zé)任心了。

  2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問(wèn)題,是不是有混的意思。找出這方面的原因,下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了,為什么不好好的干呢?反正也是一天,為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢?自己樹(shù)立正確的工作觀念:要干就干好,要干就干出個(gè)樣來(lái),一定要正視自己的工作,有這個(gè)信念,一定會(huì)干出成績(jī)來(lái),不管這個(gè)成績(jī)是大還是小,大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了,能為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu),領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的,得到重視的。

  3、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面,一個(gè)是心理素質(zhì),一個(gè)是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠

  自己調(diào)整,調(diào)整好自己的心態(tài),使自己能夠抵抗不良影響,使自己能夠承受住失敗的挫折,堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高,首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的專(zhuān)業(yè)能力,在工作中盡量少出毛病或不出毛病,讓自己的工作不說(shuō)是總比別人好,也要比上不足、比下有余。

  4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞,但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí),不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣,并向他看齊,而且在心里說(shuō)我也一定能做到,讓大家看看,我也一定能做出個(gè)樣,讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到,而且也不比別人差。

  5、多一些業(yè)余愛(ài)好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩,要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái),學(xué)習(xí)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之外的其它知識(shí),來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛(ài)好,來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識(shí)全面些,多掌握一些技能,能適應(yīng)各方面的變化,這樣在任何時(shí)候,自己都能掌握工作的主動(dòng)性、時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,來(lái)補(bǔ)己之短處,這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛(ài)好。這個(gè)愛(ài)好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。

  6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在工作上,要熱心地幫助別人,不管自己是否能做好,主要是要有友愛(ài)的精神,少與同事拌嘴,多讓一些忍讓?zhuān)嗯c人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記。喝桃粫r(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利,更不要圖一時(shí)之快。我為人人,人人為我,尊重別人的人,才能得到別人的尊重。

  以上這些,希望對(duì)你有所幫助,祝你工作進(jìn)步、萬(wàn)事如意!

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇2

  第一,不太善于過(guò)多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;第二,辦事比較死板,有時(shí)容易和人較真,但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;

  第三,什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒(méi)學(xué)精,但比較愛(ài)學(xué)習(xí),知識(shí)面比較廣;

  第四,對(duì)社會(huì)上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;

  第五,對(duì)我認(rèn)為不對(duì)的人或事,容易提出不同意見(jiàn),導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見(jiàn),有一定的原則性;

  第六,辦事比較急,準(zhǔn)確性有時(shí)不夠,但是完成工作速度較快;

  第七,對(duì)自己從事工作存在的困難,自己琢磨的`多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少,但是獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明你最大的優(yōu)勢(shì),才能讓你從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。找到自己滿(mǎn)意的工作。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇3

  針對(duì)近期中心庫(kù)服務(wù)站帳務(wù)問(wèn)題”“3月末盤(pán)存問(wèn)題”等問(wèn)題的出現(xiàn),說(shuō)明在我們的工作中還存在很多問(wèn)題。需要我們每個(gè)人認(rèn)真總結(jié)反思,我認(rèn)為主要是處理問(wèn)題的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,是否換位思考站在客戶(hù)的角度思考問(wèn)題,各部門(mén)之間是否換位思考,如果是我就應(yīng)怎樣去處理這些問(wèn)題等。在工作中出現(xiàn)這樣問(wèn)題那樣的問(wèn)題很正常,但是出現(xiàn)問(wèn)題后怎樣去處理卻很關(guān)鍵,是等靠;還是用心去想辦法出主意處理,效果會(huì)截然不同。各部門(mén)之間是扯皮;推脫職責(zé),認(rèn)為不是我的事你自己想辦法辦。還是用心想辦法,把它當(dāng)作自己的事,當(dāng)作配件公司事去處理、我認(rèn)為也是每個(gè)人務(wù)必要認(rèn)真思考的問(wèn)題。一個(gè)人無(wú)論干什么工作,做什么事情,都要總結(jié),思考那些方面我做的很好(當(dāng)然是自認(rèn)為),那些方面做的還不夠好,甚至很差。當(dāng)然結(jié)果或別人的.評(píng)價(jià)更為重要。一個(gè)人只有每一天,每周不斷總結(jié)自己改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),才會(huì)取的更大的近步。

  1、透過(guò)一年多的工作,我感覺(jué)價(jià)格方面的核對(duì)做的不夠好,整理的不夠全面。

  2、洛陽(yáng)玻璃到貨周期較長(zhǎng),影響客戶(hù)使用,客戶(hù)不滿(mǎn)意。3提高職責(zé)心,同一供貨廠(chǎng)家進(jìn)貨是要思考一次盡量采購(gòu)全,應(yīng)避免缺貨或多次去貨。

  3、對(duì)部分新產(chǎn)品的更換及技術(shù)更改未及時(shí)了解,等到客戶(hù)要貨時(shí)自己還不明白。影響客戶(hù)使用。

  4、對(duì)玻璃管理較混亂,部分玻璃定單用戶(hù)及需要人標(biāo)注不清楚,需規(guī)范流程。

  5、對(duì)同事幫忙不夠,有時(shí)較為急燥。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇4

  進(jìn)入公司參加工作已經(jīng)有幾個(gè)月的時(shí)間了,短短的幾個(gè)月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,下面就是我試用期自我鑒定,也是對(duì)自己的工作的表現(xiàn)。

  工作上,無(wú)論在總臺(tái)、還是在客服部門(mén),都是以客人為先,盡量滿(mǎn)足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)GPS的操作技能,不管在哪個(gè)部門(mén),都嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,爭(zhēng)當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實(shí)際;從而提高了自身的一專(zhuān)多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì),包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。思想上,自覺(jué)遵守公司的的規(guī)章制度,堅(jiān)持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn),愛(ài)護(hù)公司的一磚一瓦,一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

  在這段時(shí)間里我雖然是學(xué)校那學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí),但這一現(xiàn)狀不能滿(mǎn)足工作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè),每天堅(jiān)持來(lái)到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識(shí)等等,到了工作時(shí)間,就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情,到了晚上思家的.心情與日俱增,那時(shí)臺(tái)長(zhǎng)知道后常給我們開(kāi)會(huì),聊聊工作的不便及心中的不滿(mǎn)加上自身不足,以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力,使我慢慢成為一名合格的員工,就樣度過(guò)這幾個(gè)月的工作,讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候,它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀,對(duì)待客人要熱情、友好、耐心。

  雖然只有短短的幾個(gè)月,但中間的收獲是不可磨滅的,這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開(kāi)的。我始終堅(jiān)信一句話(huà)"一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,則會(huì)熊熊燃燒"。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃每一位客人,感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇5

  一、個(gè)人及工作中存在的不足:

  1、個(gè)人存在懶惰思想,心浮氣躁,不善開(kāi)動(dòng)腦筋,貫徹上級(jí)精神照抄照搬,不會(huì)舉一反三;2、工作思路不對(duì),缺乏創(chuàng)新意識(shí);3、走動(dòng)式管理存在走馬觀花,水過(guò)地皮濕,未能做到舉一反三的解決問(wèn)題,從根本上解決問(wèn)題;4、工作形式化,如為了應(yīng)付一些檢查,如:安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠(chǎng)、清潔禮貌工廠(chǎng)等,只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料,處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,未能真正的將工作常態(tài)化、持久化,未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法。

  二、改善措施:

  1、從思想上清除懶的'根源,強(qiáng)化自己的職責(zé)意識(shí)、強(qiáng)化“無(wú)功便是過(guò),不進(jìn)就是退,平庸即是錯(cuò)”的職責(zé)意識(shí),每一天深入現(xiàn)場(chǎng)不少于4小時(shí),每月堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不少于300作文0字;

  2、透過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓工作思路,敢于打破舊模式,改變一些習(xí)以為常的東西,不僅僅自己要做,且要帶動(dòng)車(chē)間的每個(gè)人不斷創(chuàng)新,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,把五小活動(dòng)落到實(shí)處;

  3、堅(jiān)持走動(dòng)式管理,每一天檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少于4條,并督促落實(shí)解決,對(duì)未及時(shí)整改的問(wèn)題及職責(zé)人堅(jiān)決進(jìn)行考核;

  4、做好三基工作,切實(shí)把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠(chǎng)、清潔禮貌工廠(chǎng)等實(shí)施方案落實(shí)并應(yīng)用到工作中。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇6

  在我入職xxxx的兩個(gè)多月中,我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何才是一位合格的財(cái)務(wù)經(jīng)理,如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職工作的同時(shí),也學(xué)習(xí)了公司的文化。在我覺(jué)得:公司是在不斷的成長(zhǎng)中,只有不斷的完善自身,才能與公司共同進(jìn)步。這些新的`現(xiàn)象是因?yàn)楣餐呐Χ鴦?chuàng)造的,我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個(gè)更好的未來(lái)。

  注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫(xiě)實(shí)性評(píng)語(yǔ)與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫(xiě)實(shí)性評(píng)語(yǔ)客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,必須準(zhǔn)確、真實(shí)、全面并具有代表性。

  我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會(huì)欣賞了。雖說(shuō)表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了。

  能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)于審美,我對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇7

  畢業(yè)到此刻我已經(jīng)從事教育事業(yè)十幾年了,但是在以前的教學(xué)工作中,只滿(mǎn)足于“這天我上完課了,改完作業(yè)了,完成教學(xué)任務(wù)了!敝蛔⒅匕呀贪笇(xiě)得詳細(xì)周全,缺少反思自己的教育教學(xué)行為。以后我會(huì)不斷地完善自己,不斷提高教育教學(xué)水平,F(xiàn)對(duì)自己教育行為中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思,主要有以下幾個(gè)方面:

  一思想認(rèn)識(shí)不夠,過(guò)分相信學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)潛力。

  近兩年自己所教的的班級(jí)的數(shù)學(xué)平時(shí)考試還能夠,基礎(chǔ)知識(shí)普遍掌握得比較好,答題時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)潛力的運(yùn)用還不錯(cuò),因而過(guò)分相信學(xué)生的潛力,而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中和解題的過(guò)程中存在的問(wèn)題。忽視了基礎(chǔ)較差的學(xué)生,造成其學(xué)習(xí)困難增加。

  二、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到知識(shí)點(diǎn)的難度和學(xué)生的實(shí)際狀況。

  從學(xué)生成績(jī)來(lái)看,數(shù)學(xué)成績(jī)處在中等及稍偏下的學(xué)生成績(jī)下滑較大。回顧自己在教學(xué)中所進(jìn)行的備課工作,針對(duì)性的練習(xí),沒(méi)有估計(jì)到中下等生的學(xué)習(xí)潛力,無(wú)形中給中等生的聽(tīng)課和理解增加了難度,造成其對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹,運(yùn)用知識(shí)的潛力下降。透過(guò)

  試卷分析,發(fā)現(xiàn)中等生在答題的過(guò)程中,知識(shí)點(diǎn)混淆不清,解題思路混亂,不能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。

  三、對(duì)部分成績(jī)較好的學(xué)生的監(jiān)管力度不夠,放松了對(duì)他們的學(xué)習(xí)要求。

  對(duì)該部分學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中,沒(méi)有過(guò)多的去關(guān)注,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們存在的.問(wèn)題并給以指正,導(dǎo)致其隨意完成作業(yè)或抄作業(yè),不鞏固舊知識(shí),更不去預(yù)習(xí)新課。學(xué)習(xí)也不如以往認(rèn)真,成績(jī)出現(xiàn)下滑。

  四、沒(méi)有嚴(yán)格對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練。

  相當(dāng)部分學(xué)生存在著綜合分析方面的潛力不強(qiáng),稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問(wèn)題都會(huì)錯(cuò)誤百出,簡(jiǎn)單的解決問(wèn)題的潛力都很差。

  透過(guò)對(duì)以往教學(xué)行為的分析、總結(jié)和反思,以后教學(xué)行為中主要從以上四個(gè)方面入手:

  1、著力解決數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的不足之處,備課的過(guò)程中切實(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,采取有針對(duì)性的補(bǔ)救措施,提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課后學(xué)習(xí)和練習(xí)的監(jiān)管和督促力度。

  3、加強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題的潛力,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維潛力,進(jìn)而提高其應(yīng)用知識(shí)的潛力,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、同時(shí)做好每堂課的課后教學(xué)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

  在以后教學(xué)工作中,本人還要多多反思,改正教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足,不斷進(jìn)步,不斷完善,提高自己教育教學(xué)潛力。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇8

  一、個(gè)人及工作中存在的不足:

  1、個(gè)人存在懶惰思想,心浮氣躁,不善開(kāi)動(dòng)腦筋,貫徹上級(jí)精神照抄照搬,不會(huì)舉一反三;2、工作思路不對(duì),缺乏創(chuàng)新意識(shí);3、走動(dòng)式管理存在走馬觀花,水過(guò)地皮濕,未能做到舉一反三的解決問(wèn)題,從根本上解決問(wèn)題;4、工作形式化,如為了應(yīng)付一些檢查,如:安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠(chǎng)、清潔禮貌工廠(chǎng)等,只是為了應(yīng)付而準(zhǔn)備一些資料,處理一些現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,未能真正的將工作常態(tài)化、持久化,未能真正的將其作為促進(jìn)工作的一種方法。

  二、改善措施:

  1、從思想上清除懶的根源,強(qiáng)化自己的`職責(zé)意識(shí)、強(qiáng)化“無(wú)功便是過(guò),不進(jìn)就是退,平庸即是錯(cuò)”的職責(zé)意識(shí),每一天深入現(xiàn)場(chǎng)不少于4小時(shí),每月堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不少于300作文0字;

  2、透過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓工作思路,敢于打破舊模式,改變一些習(xí)以為常的東西,不僅僅自己要做,且要帶動(dòng)車(chē)間的每個(gè)人不斷創(chuàng)新,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,把五小活動(dòng)落到實(shí)處;

  3、堅(jiān)持走動(dòng)式管理,每一天檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少于4條,并督促落實(shí)解決,對(duì)未及時(shí)整改的問(wèn)題及職責(zé)人堅(jiān)決進(jìn)行考核;

  4、做好三基工作,切實(shí)把安全標(biāo)準(zhǔn)化、無(wú)泄漏工廠(chǎng)、清潔禮貌工廠(chǎng)等實(shí)施方案落實(shí)并應(yīng)用到工作中。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇9

  人無(wú)完人,我也對(duì)自己的不足與問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個(gè)方面:

  一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛(ài),那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛(ài)。很多的時(shí)候,我的責(zé)任感來(lái)自于個(gè)人的愛(ài)面子,個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。生怕自己教的學(xué)生不如別的班級(jí)會(huì)被人看輕,被人認(rèn)為無(wú)能。因?yàn)槲以诤跷业膶W(xué)生,我的家長(zhǎng),我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會(huì)抱著要做就要做好的決心,取得成績(jī)時(shí)我會(huì)感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會(huì)讓我寢食難安。在這種不正確的以個(gè)人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會(huì)暴露出一些弊端來(lái):如做事求立竿見(jiàn)影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時(shí)也會(huì)顯得專(zhuān)制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教育效果,就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁,不能冷靜地聽(tīng)取意見(jiàn),對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí),也會(huì)流露出不耐煩的語(yǔ)氣。

  二、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無(wú)形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問(wèn)題的本源,我覺(jué)得主要是因?yàn)閺男〖医瘫容^嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的.正統(tǒng)的教育方式,對(duì)外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對(duì)比較保守、單純。同時(shí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會(huì)有意識(shí)無(wú)意識(shí)地把它們強(qiáng)加給別人。有時(shí)會(huì)對(duì)學(xué)生提出一些過(guò)高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實(shí)際,無(wú)形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。

  三、外強(qiáng)中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因主要是缺乏挫折考驗(yàn),一直在順境中成長(zhǎng),受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇10

  八年級(jí)很快就要過(guò)去了,我們馬上就要進(jìn)入九年級(jí)了,不管是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還是我們老師自己都非常的著急這屆的學(xué)生,他們從各個(gè)反面表現(xiàn)都不突出,特別是在學(xué)習(xí)上與實(shí)驗(yàn)中學(xué)的差距非常的大,因此作為我們老師來(lái)說(shuō),就不得不坐下來(lái)認(rèn)真的反思,認(rèn)真的總結(jié),想對(duì)策,怎么整改。

  分析原因

  自身的原因

  一、講課方式、教學(xué)方法上。我有時(shí)講課時(shí),還采用了灌的方式,當(dāng)學(xué)生半天想不出來(lái)的時(shí)候,我就著急,怕教學(xué)任務(wù)完不成,我就把所有的步驟、思路都講出來(lái)了,這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣,久而久之學(xué)生自己動(dòng)腦就越來(lái)越少了,他們想的是老師總是要講的。就等著老師講了。

  二、備課不備學(xué)生,不了解學(xué)生具體情況。對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)與能力估計(jì)過(guò)高,出現(xiàn)“能聽(tīng)懂課,不會(huì)解題”的原因。

  三、有時(shí)沒(méi)有給學(xué)生施加壓力,及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  四、有時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生不到位,布置的作業(yè)檢查有時(shí)不落實(shí)不及時(shí)、訓(xùn)練題的針對(duì)性不強(qiáng),不能起到鞏固知識(shí)的作用。

  五、感覺(jué)自己的責(zé)任心不強(qiáng),教學(xué)水平不太高。

  學(xué)生方面

  1、課前不預(yù)習(xí),被動(dòng)聽(tīng)課

  2、聽(tīng)課時(shí)精力不集中,缺乏思考,既不預(yù)習(xí)又不認(rèn)真聽(tīng)課就失去了解物理的基礎(chǔ)。聽(tīng)課時(shí)身在教室心在外面。

  3、不懂裝懂,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力

  4、不能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,幾乎是學(xué)過(guò)即忘

  5、對(duì)老師的依賴(lài)性太強(qiáng),上課不記筆記,消極聽(tīng)課

  6、八年級(jí)普遍的書(shū)寫(xiě)都很有問(wèn)題,這也是對(duì)閱卷的老師來(lái)說(shuō)是沒(méi)有耐心去看,導(dǎo)致正確的題也得不到滿(mǎn)分。

  其它方面

  1、課程設(shè)置得太多,學(xué)習(xí)任務(wù)重,沒(méi)有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間

  2、休息時(shí)間不夠,得不到應(yīng)有的`休息;我們這里的學(xué)生有的是跑讀,回去就很晚了,在加上回家了還吃點(diǎn)飯,還有的學(xué)生家長(zhǎng)管的不嚴(yán),在看看電視,休息的時(shí)間就少了。

  二、整改措施

  1、自己首要的是要有工作的積極性,沒(méi)有積極性那就不要談什么教學(xué)了。

  2、自己要在備課上下功夫,帶領(lǐng)本組備好課,研討課。按照盧校長(zhǎng)指導(dǎo)我們所說(shuō)的“先看教材、在做作業(yè)、在備課”,我認(rèn)為這樣很好,能讓我們把握教材。

  3、我要在上課上下功夫,要把時(shí)間交給學(xué)生,不要怕浪費(fèi)時(shí)間,盡量的讓學(xué)生自己去完成任務(wù)。

  4、認(rèn)真抓好學(xué)生的基礎(chǔ),讓低分人數(shù)減少。

  5、抓好學(xué)生做題的規(guī)范性,好好整改學(xué)生的書(shū)寫(xiě),這也是我們八年級(jí)所以老師要一起努力的。不要讓他們?cè)跁?shū)寫(xiě)上吃虧。

  6、對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)的批改,及時(shí)的找出原因,及時(shí)的輔導(dǎo)。

  我相信,只要自己努力了,教學(xué)成績(jī)就不會(huì)差到那里去,在說(shuō)教書(shū)是一個(gè)良心活路。還是要對(duì)得起自己的良心。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇11

  自x年x月進(jìn)入xx以來(lái),在xx工作的這段時(shí)間通過(guò)認(rèn)識(shí)、了解與磨合中發(fā)現(xiàn)自己還存在以下不足需要進(jìn)一步的改進(jìn)。

  一、端正自己的工作態(tài)度,擯棄自身原有的亞文化、亞態(tài)度,容入xx的企業(yè)文化,建立企業(yè)共同的情感、責(zé)任和追求。

  剛進(jìn)公司的一個(gè)月我很郁悶,本部門(mén)的經(jīng)理不在,我不曉得本部門(mén)的工作制度與工作流程,我不知道我的工作范圍與權(quán)限,就不知道自己該干什么,只是等待領(lǐng)導(dǎo)讓我干什么我就干什么,公司的項(xiàng)目方案圖還在設(shè)計(jì)階段,我不知道我做為預(yù)算員除了領(lǐng)導(dǎo)交待的一些市場(chǎng)調(diào)查工作我還應(yīng)該做什么。很郁悶卻不主動(dòng)去了解情況和解決我內(nèi)心的困惑。反思過(guò)去我不否認(rèn)我身上存在事不關(guān)已漠不關(guān)心的缺點(diǎn),缺乏想問(wèn)題的超前意示,缺乏主動(dòng)工作的主人翁意識(shí)與熱情。不談?wù)撍耸欠恰⒉粋鞑ブ{言,努力做好份內(nèi)的事,自己工作以外的事我從不打聽(tīng)、從不主動(dòng)去管去問(wèn)。正因?yàn)檫@樣的工作態(tài)度讓我只是默默無(wú)聞地活在自己封閉的世界里,孤陋寡聞、信息閉塞。李總教育我們沒(méi)事要自己主動(dòng)去找事做,積極主動(dòng)地工作。如果我當(dāng)時(shí)主動(dòng)去了解本部門(mén)的工作職責(zé)與流程、了解自己應(yīng)做的工作與權(quán)限,就會(huì)為下一步工作指明方向,怎么會(huì)有不知干什么的困惑?x月底去xx培訓(xùn),感受了xx的工作氛圍與企業(yè)文化,在以后的工作中我不斷調(diào)整自己的工作態(tài)度,在以后的工作中有所改進(jìn),比如監(jiān)理單位的選擇上,我積極與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通按照xx合約部合同管理制度,與公司其他部門(mén)收集監(jiān)理單位,通過(guò)對(duì)監(jiān)理單位的資格預(yù)審以及就監(jiān)理費(fèi)用和對(duì)我公司開(kāi)發(fā)項(xiàng)目如何服務(wù)做了初步洽談,并將預(yù)審與洽談結(jié)果分析匯總上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。制定監(jiān)理單位考察計(jì)劃及考察結(jié)果評(píng)分表,組織工程管理部、設(shè)計(jì)部對(duì)甲級(jí)監(jiān)理單位進(jìn)行考察,并將考察結(jié)果分析匯總上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。公司初步選定5家甲級(jí)監(jiān)理單位組織公司內(nèi)部招標(biāo),編制了監(jiān)理招標(biāo)文件及投標(biāo)邀請(qǐng)函,于x月x日組織開(kāi)標(biāo),通過(guò)綜合評(píng)審現(xiàn)已確定監(jiān)理單位中標(biāo)人,并將中標(biāo)結(jié)果通知各投標(biāo)單位。

  通過(guò)反思,我應(yīng)從以下幾方面端正自己的工作態(tài)度,時(shí)刻培養(yǎng)自己積極的心態(tài):

  1、主動(dòng)改進(jìn)的態(tài)度:

  許多人由于對(duì)工作不夠熟悉,只一味地像“瞌睡蟲(chóng)”一樣盲目地服從老板的命令。應(yīng)正確領(lǐng)悟上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,正確傳遞、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要舉一反三,不要有任何借口,認(rèn)真執(zhí)行、圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

  2、主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度:

  今天的社會(huì),一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)、充滿(mǎn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的社會(huì),是一個(gè)以績(jī)效論英雄的社會(huì)。在這種殘酷的環(huán)境中,每個(gè)公司必須時(shí)刻以業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)力的增加為目標(biāo)。是要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),公司員工必須與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持步調(diào)一致。而真正能做到“一致”的,只有主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)秀員工。因此,任何時(shí)候,你都不能滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí),一味“低頭拉車(chē)”,這種不良思想,會(huì)阻礙你百尺竿頭更進(jìn)一步。優(yōu)秀員工在“拉車(chē)”的同時(shí),總是“抬頭看路”,把眼光放在遠(yuǎn)處,自我鞭策,自我栽培,自我錘煉,從而不斷把績(jī)效平臺(tái)提升到更高處。

  3、注重細(xì)節(jié)的態(tài)度:

  責(zé)任勝于能力,細(xì)節(jié)決定成敗。集小惡則成大惡,集小善則為大善。做什么事情應(yīng)做好全面的評(píng)估,各種狀況都要想到。所以在工作中我們要樹(shù)立一種良好的心態(tài),一種飽滿(mǎn)的熱情,無(wú)論我們的工作多么瑣碎,都不要輕視它,所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的,都值得我們認(rèn)真對(duì)待,用心去做,能做到最好,決不允許自己做到次好。例如合同的起草上,我們不僅要內(nèi)容要完整、條款明確、嚴(yán)謹(jǐn),還要注意雙方簽字蓋章的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  有人說(shuō),假如你非常熱愛(ài)你的工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭你的工作,那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總(gè)人的`生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人,而是任何一個(gè)人都需要工作。人不能改變過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人,但可以改變自己;人不能改變環(huán)境,但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利,但可以事事盡心。

  二、加強(qiáng)主動(dòng)溝通的協(xié)作能力。

  通過(guò)溝通參與團(tuán)隊(duì)的討論,可以了解項(xiàng)目的推進(jìn)情況和進(jìn)展程度,我們每個(gè)人工作需要各部門(mén)的相互支持、協(xié)作與制約,只有通過(guò)溝通了解各部門(mén)的工程進(jìn)展情況我們才可制定合理有序的計(jì)劃開(kāi)展本部門(mén)的工作并配合公司其他部門(mén)協(xié)作完成任務(wù)。在平時(shí)工作中我往往缺乏主動(dòng)溝通意識(shí),有問(wèn)題有想法應(yīng)主動(dòng)去找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與同事多溝通,如果自己的想法是對(duì)的可以通過(guò)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的溝通正確表達(dá)自己的觀點(diǎn)得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與支持,如果錯(cuò)了,也不應(yīng)有顧慮,虛心接收別人的觀點(diǎn)全力支持他人工作,也可以從溝通中了解自己錯(cuò)在哪里,在今后的工作中會(huì)有所改進(jìn)與提高。99%的矛盾來(lái)自誤會(huì),解除誤會(huì)只有通過(guò)良好的溝通才可以消除顧慮與矛盾,避免一些垃圾情緒影響自己的工作。

  三、提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,努力提高自身的綜合素質(zhì)。

  不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握工程造價(jià)管理方面的新知識(shí)、新動(dòng)態(tài)、新信息、新工藝。做好一些預(yù)算基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、分析,對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)要嚴(yán)謹(jǐn)、有依有據(jù)。合約預(yù)算工作需要廣泛的知識(shí)面與靈通的信息,需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力,努力提高自身的綜合素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事,從每天的一點(diǎn)一滴中不斷的總結(jié)、反思、改進(jìn),多學(xué)習(xí)、多交流、高調(diào)做事低調(diào)做人,將自己容入到企業(yè)的大家庭中,共同成長(zhǎng)與提高。

  人的工作生命是短暫的,面對(duì)逝去的時(shí)光,不要因曾經(jīng)的碌碌無(wú)為而悔恨,不要因無(wú)謂的抱怨而迷失了方向,而應(yīng)該以積極的思想不斷地調(diào)整自己的心態(tài),不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂(lè),用樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度,面對(duì)每一天的工作,迎接每一天嶄新的朝陽(yáng)!

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇12

  通過(guò)最近一段時(shí)間的工作,自我反省,仍有許多不足和不足之處。現(xiàn)將近期工作和學(xué)習(xí)中存在的不足和不足總結(jié)如下:

  1. 專(zhuān)業(yè)水平不高,急救潛力不強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,我們必須提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,但我們的專(zhuān)業(yè)水平和工作經(jīng)驗(yàn)仍然低于其他老同志。在日常工作中,我們特別重視日常生產(chǎn)工作,卻忽視了思想素質(zhì)的提高。我們沒(méi)有意識(shí)到在工作中起帶頭作用的重要性。

  2. 工作中滿(mǎn)足于常態(tài)化,缺乏主動(dòng)性和開(kāi)拓精神,有時(shí)浮躁,急于實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)新;有時(shí)不夠深思熟慮來(lái)處理問(wèn)題,想得更多,做得更少。在工作中,我總是想到缺點(diǎn),缺乏打破規(guī)則的勇氣和勇氣,打破風(fēng)風(fēng)火火,敢于開(kāi)拓。此外,政策理論水平還不夠高。雖然我們通常更注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)材料并不全面和系統(tǒng)。企業(yè)政策理論研究不夠深入和深入。有時(shí)他們放松自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  3.整體意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)候做事情和做工作只是從自己的角度出發(fā),公司和車(chē)間做出的`一些重要決定并沒(méi)有完全理解,雖然也會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求去完成要做的工作,還有一些其他心理上的想法。在工作中,我們?nèi)匀豢梢钥吹、?tīng)到和思考,但是我們還沒(méi)有做到。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

  在今后的工作中,我決心在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):

  1. 不斷拓寬自己的理論知識(shí),加強(qiáng)理論知識(shí)的應(yīng)用,在日常工作中,遇到問(wèn)題時(shí),多查閱文獻(xiàn),熟悉相關(guān)知識(shí),從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

  2. 做好意識(shí)形態(tài)工作,深化我們的研究中,努力提高思想理論水平,加強(qiáng)我們的職業(yè)和責(zé)任感,用新思想武裝我們的頭腦,提高我們的能力,提高潛在的控制工作,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,注重學(xué)習(xí)應(yīng)用程序。

  3.在實(shí)際工作中,要更加認(rèn)真主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題,并與同事溝通,學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法和工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)習(xí),多提問(wèn),多思考,我們可以不斷提高自己的實(shí)際工作潛力。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇13

  通過(guò)近一段時(shí)間的工作,檢討本身,還存在很多不足和缺點(diǎn),現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)扼要總結(jié)以下:

  1、本身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。固然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的進(jìn)步,但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同道比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產(chǎn)工作,也忽視了本身思想素質(zhì)的進(jìn)步,工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。

  2、工作上滿(mǎn)足于正;鄙匍_(kāi)辟和主動(dòng)精神,有時(shí)心浮氣躁,急于求成安穩(wěn)有余,創(chuàng)新不足;處理題目有時(shí)斟酌得還不夠周到,心中想很多,行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想,缺少勇于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)辟的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。固然平時(shí)也比較重視學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論研究的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從本身動(dòng)身,對(duì)公司及車(chē)間作出的一些的`重大決策理解不透,雖然也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的.工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

  在今后的工作中,我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

  1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面,加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的利用,在平常工作中,遇題目多查閱文獻(xiàn),熟習(xí)相干知識(shí),從而進(jìn)步自己解決實(shí)際題目的能力。

  2、在思想工作方面,深化學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自己的思想理論水平,加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才華,進(jìn)步駕馭工作的能力,并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,重視學(xué)以致用。

  3、在實(shí)際工作中,要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教碰到的題目,并多與同事們進(jìn)行溝通,學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際題目的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)量學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷進(jìn)步自己的實(shí)際工作能力。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇14

  作為一名從事教育工作的教師來(lái)說(shuō),我的的確確可以被稱(chēng)作新人。雖然通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐摸索,逐漸在教育工作中取得了些許成效。但是仍然有眾多不足之處。在此做一個(gè)總結(jié)歸納,也是為了更好的認(rèn)清自己,找出工作中的不足,以便更好的改進(jìn)不足,不斷提升自己,勝任教師這個(gè)光榮而神圣的責(zé)任。

  一、本人教學(xué)中的不足。

  1、由于新人的緣故,雖然有些問(wèn)題上有新的思路,但是畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)。在許多理論性的知識(shí)儲(chǔ)備上不夠深厚。作為教育工作者,必須要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),武裝自己的頭腦。

  2、在課堂教學(xué)方面,有些過(guò)多注重自身的講授。從內(nèi)心來(lái)說(shuō),總是怕學(xué)生不理解,總是會(huì)從多方面多角度來(lái)幫助學(xué)生分析理解教學(xué)內(nèi)容,有些講授過(guò)多,講課時(shí)間偏長(zhǎng)。在發(fā)揮學(xué)生的主體作用方面有所欠缺。再者,在個(gè)方面也缺乏相關(guān)的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。

  3、在課堂外的教學(xué)引導(dǎo)上,缺乏注重學(xué)生作業(yè)的開(kāi)拓性。沒(méi)有花費(fèi)心思用于啟發(fā)學(xué)生?赡芤彩撬枷肷系亩栊,思維的懶惰。

  二、改進(jìn)措施。

  通過(guò)認(rèn)真反省和自我分析,認(rèn)清主觀上的不足之后,感覺(jué)到豁然開(kāi)朗,并不是自身能力不夠,多半是年輕人的浮躁和惰性所致。我將在今后的教學(xué)中注意,積極改進(jìn)措施,更好的服務(wù)教學(xué)工作。

  1、首先必須從知識(shí)上首先豐富自己,持之以恒的堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),不斷提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備。多通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化信息渠道關(guān)注有助于教學(xué)工作的題材和內(nèi)容,多方面豐富自己。

  2、由于經(jīng)驗(yàn)欠缺,我將在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的.老師請(qǐng)教。多多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多交流,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、在課堂教學(xué)中,我將注重學(xué)習(xí)大綱,力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。

  4、在課后,我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的情況。鼓勵(lì)學(xué)生多通過(guò)生活,通過(guò)各種媒體網(wǎng)絡(luò),勤思考。借以鞏固課堂教學(xué),活學(xué)活用。我始終認(rèn)為教學(xué)中有欠缺并不可怕,只要主觀思想端正的認(rèn)識(shí),通過(guò)不斷研究方法,多學(xué)習(xí),多思考,多改進(jìn),一定能在教學(xué)中取得較大的進(jìn)步。我相信,自己一定行。

  工作中的不足及自我評(píng)價(jià) 篇15

  要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上,先找準(zhǔn)思想方向,即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度,方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍,取得良好業(yè)績(jī)。

  回顧這一周來(lái),自己的工作情況,捫心自問(wèn),坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,端正意識(shí),提高專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。

  其次,注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑,清晰的語(yǔ)言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的'心。讓所有來(lái)到我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

  再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號(hào),大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品,更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

  最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。

  總之,通過(guò)理論上對(duì)自己這一周的工作總結(jié),還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時(shí)也為自己積累下了日后銷(xiāo)售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路,明確了方向。在未來(lái)的工作中,我將更以公司的專(zhuān)賣(mài)經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo),將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合,利用自己精力充沛,辛勤肯干的優(yōu)勢(shì),努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷(xiāo)售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取,努力工作,為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!

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