【精華】方案策劃四篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編整理的方案策劃4篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
活動時間：
3月-6月期間的周一至周五
活動收費：
活動費60元/人，簽約學校15元/人。
學生餐20元/人，一個雞蛋或鴨蛋、一份時蔬湯、鮮肉水餃或包子吃飽，同時也可以選擇自帶午餐，自選確定。
活動行程：
上午活動9:00-11:15，
中午午餐及休息11:15-12:15
下午活動12:30-14:30
返程
活動詳情：
9:00到達天勝四不用農(nóng)場
寧波天勝農(nóng)牧發(fā)展有限公司成立于20xx年，是以現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地為核心，融互聯(lián)網(wǎng)+、體驗式旅游、養(yǎng)生美食、健康養(yǎng)老及現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)研發(fā)于一體，是國內(nèi)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)4.0的領(lǐng)航者。
參觀自然農(nóng)業(yè)展示中心
天勝現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)展示中心由現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)展示廳、五大生物制劑研制中心、現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)研究所，天敵科普室和天敵養(yǎng)殖室組成。
在這里，現(xiàn)代自然農(nóng)業(yè)的獨特魅力會淋漓盡現(xiàn);
在這里，一一揭開“四不用”神秘面紗。
游覽四不用生態(tài)種養(yǎng)園
遠離城市的煩囂，走進山水田園，體驗農(nóng)事，品嘗地道農(nóng)家蔬果，感受悠久農(nóng)耕文化，在山間田野里放歌，聽一段古老的傳說，時間就這樣陶醉夢里…
農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地體驗之旅：
1、檢查、修復(fù)生物和物理防控蟲害措施;
2、采菜拔草，喂牛喂羊;
3、春播;
【農(nóng)耕大課堂】
四不用的重要一環(huán)，也是改善人與環(huán)境的重要舉措，還是青少年學習和愛護自然的好方法，在參觀農(nóng)耕大課堂過程中選取合適的蔬菜種植地投放天敵。
【拔草喂牛羊】
美麗的四不用農(nóng)場黑麥草那個隨風飄啊，恰如“地上西湖”波浪歡騰，用手捏去一把，這是給牛羊們最好的禮物;牛羊們深居寬敞的牛宮和羊村，歡迎各位的到來哦!
【去野吧】
草堆撒野，捉迷藏，搭稻草房
拓展活動
以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的培訓模式。
吸收了國外先進的經(jīng)驗，在參與、訓練中通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。
教官充分調(diào)動學員的積極性，投入到每個項目中，讓學員體驗，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學習解決問題。
通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的"立體式"培訓，以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。
(戶外拓展活動可四選二：坐地起身、同心鼓、風火輪和拔河)
農(nóng)場活動須知
1、農(nóng)場提倡吃在當?shù)爻栽诋敿镜慕】叼B(yǎng)生理念，請同學們不要攜帶膨化食品和塑料制品，請使用環(huán)保袋;
2、為了保護自然農(nóng)業(yè)環(huán)境安全，請同學們服從講解員和工作人員安排的參觀路線和參觀景點，農(nóng)場是我家，整潔靠大家;
3、農(nóng)場內(nèi)的花花草草都是我們的好朋友，請同學們不要隨意采摘、踐踏;
4、當農(nóng)場的小動物在休息時，請輕聲細語勿驚擾他們，尊重他們的生物鐘;
5、樂于分享自己的收獲和快樂，將你的收獲分享給旁邊的朋友，將你快樂的照片分享至你的朋友圈。
6、農(nóng)場內(nèi)和周邊都有水域，老師請照看好同學們，避免發(fā)生意外，有需要幫助請通知工作人員;
7、為了大家游玩快樂，農(nóng)場會提前做一些準備工作，如因天氣等不可抗因素導(dǎo)致活動延期，雙方需提前1-2天協(xié)商，另訂日期，避免農(nóng)場工作重復(fù)和物資浪費.
方案策劃 篇2
一、品牌背景
芬達汽水（fanta）是1940年代在歐洲開始風行的飲料，1960年被可口可樂公司所并購。芬達橘子汽水是最主要的核心口味，占有70%的銷售量，但其它的水果口味也有眾多愛好者。明亮的包裝色彩、鮮明的水果口味、富含氣泡等特色是芬達汽水廣受年輕一代歡迎的原因。新的品牌形象由visitoffice設(shè)計，在字體設(shè)計上外形更加柔和充滿動感，圖案的表現(xiàn)上突出表現(xiàn)芬達汽水為軟性碳酸飲料，富有歡樂、幽默、愛玩的個性。visitoffice在品牌要素的視覺傳達上通過超炫的插畫、圖形、色彩，配合在一起，根據(jù)不同的區(qū)域設(shè)置傳遞不同信息，來滿足消費者對不同口味的需求。
芬達具有很高的品牌知名度，無形中也是一種年輕時尚的象征。目前，芬達在國內(nèi)高校已占有很大的市場份額，但仍有一小部分人群未曾接觸過芬達或喜愛程度不高，這說明芬達在本地區(qū)仍有一定的發(fā)展空間。大學生群體喜歡刺激，崇尚時尚，追求個性與品位，有較強的品牌意識，芬達是一種碳酸飲料，正符合這類消費群體的消費理念。
此次活動對象是南京工程學院的在校學生，年齡集中在20歲-25歲之間。芬達的宣傳力度大，涉及范圍廣，各種傳播媒體都已涉及到，以電視廣告和網(wǎng)絡(luò)廣告為主，大大提升了企業(yè)的品牌知名度和影響力。隨著科技的發(fā)展，廣播廣告近年來的影響力度逐年降低，因此有必要在學校中進行公共關(guān)系策劃，以進一步提升芬達在大學生群體中的品牌形象。
二、活動的目的及意義
讓芬達飲料的消費人群體驗芬達品牌所傳達的快樂生活的觀念。在促銷活動中，將利用豐富多彩的活動形式讓現(xiàn)場觀眾充分感受到芬達與大學生活是緊密相關(guān)的，同時通過“暢飲芬達、歡樂笑園”的主題活動為他們帶來一種健康向上、積極樂觀的良好心態(tài)，以此表達對他們的一種關(guān)愛，拉近與大學生消費群體之間的距離，提高品牌親和力。
在各大高校內(nèi)舉辦的多樣化的產(chǎn)品促銷活動，會更有利于促進年輕消費群體對產(chǎn)品內(nèi)涵及價值理念的進一步關(guān)注。通過將芬達飲料以獎品形式贈與參加者的方式，使消費群體在潛移默化中接受品牌宣傳，熟悉品牌種類及口味。在各種活動的歡樂氛圍下，芬達汽水崇尚快樂生活的產(chǎn)品形象也在不知不覺中深入人心。
此次活動的最終目的是使芬達在南京工程學院樹立良好的形象，將企業(yè)的有關(guān)信息及時、準確、有效的傳遞給南京工程學院，為企業(yè)樹立良好形象創(chuàng)造良好的輿論氣氛。提高企業(yè)的知名度、美譽度。
三、活動安排
1、時間：20xx年12月25日-20xx年12月30日
地點：南京工程學院北區(qū)綜合樓廣場
2、主題：“暢飲芬達、歡樂笑園”
3、活動內(nèi)容及宣傳方式：
�。�1）前期宣傳：
在南京市場廣告宣傳，應(yīng)該具有明確的廣告戰(zhàn)略，一個重要的戰(zhàn)略目標就是建立、保持產(chǎn)品和企業(yè)的品牌。高校市場上的廣告訴求點應(yīng)該具有針對性，而這主要依賴高校學生群體的消費習慣和購買行為。
同時也因該注意到高校廣告媒介的靈活性和特殊性。在南京市場除了具有學生閱讀率比較高的傳統(tǒng)媒體（如環(huán)球時報、時代周刊、大學周刊），還有特殊的媒介工具，如校園海報、宣傳單、網(wǎng)絡(luò)交友平臺等。
1、廣告宣傳
前期會在各棟學生公寓樓門口的宣傳欄以及各個寢室樓棟的公告欄處進行宣傳，北區(qū)大學生活動中心樓下設(shè)立一張醒目展示牌，各個寢室樓棟下張貼同樣的海報。海報內(nèi)容：“芬達笑園”廣告微電影展。
2、在學院廣播室進行活動宣傳廣播
提前預(yù)約教室，大概容納人數(shù)為40人。播放電影前，大力宣傳完此次活動的目的和概況，觀看過程中邀請觀看者填寫一份調(diào)查問卷。電影放映結(jié)束，活動工作人員在統(tǒng)計問卷中隨機抽取10份，每人獎勵一箱芬達飲料。至此，活動結(jié)束。
3、征集“暢飲芬達，我的笑園生活”視頻或照片
向全校學生征集關(guān)于他們喝可口可樂時的視頻資料，經(jīng)我們工作人員評選出創(chuàng)意視頻和照片。
4、舉辦“暢飲芬達，我的笑園生活”快樂分享活動
提前與南京工程學院學生會聯(lián)系，由學生支持組織此次活動。在北區(qū)大學生活動中心提前一周展出宣傳報，歡迎廣大學生踴躍參與�；顒优e辦過程中，先展
出評選出的“暢飲芬達，我的笑園生活”創(chuàng)意視頻和照片，然后由主持人邀請獲獎學生分享視頻、照片中反映的大學生活趣事，并給獲獎?wù)甙l(fā)放獎品，最后隨機抽取現(xiàn)場觀眾，每人獎勵一瓶芬達飲料。
（2）公共關(guān)系：
1、助學活動
�。ㄒ唬�、活動目的：提高品牌的了解度、認同度和美譽度，擴大受眾群體范圍
（二）、活動范圍：南京工程學院全校師生
�。ㄈ⒒顒訒r間：20xx年12月25日-20xx年12月30日
活動主要是以獎學金的形式來激勵學生奮發(fā)向上，所以擬定南京工程學院全部下屬學院中各選出優(yōu)秀學生2名，可以得到芬達公司提供的500元獎學金，以資鼓勵。
2、企業(yè)家講座
�。ㄒ唬�、活動目的：宣傳企業(yè)文化和企業(yè)理念，增強融洽度、認同感和親和力
�。ǘ�、活動地點：南京工程學院圖書館報告廳
（三）、活動時間：20xx年12月20日
�。ㄋ模�、邀請嘉賓：芬達汽水南京分公司負責人
�。ㄎ澹�、講座主題：公關(guān)-開啟成功大門的鑰匙
3、企業(yè)贊助學生社團活動
（一）、活動目的：提高企業(yè)美譽度和認同感
�。ǘ�、活動范圍：全校有登記的正規(guī)學生社團組織
�。ㄈ⒒顒訒r間：20xx年12月24日
�。ㄋ模�、活動地點：南京工程學院北區(qū)綜合樓廣場
�。ㄎ澹⒒顒右螅阂浴皶筹嫹疫_，歡度平安夜”為活動主題
�。⒔痤~：公司將給予每個社團200的活動資金資助
4、組織企業(yè)實地參觀和動手實踐。
�。ㄒ唬�、活動目的：通過實地的參觀實踐使學生得到感性的認識，開闊視野，增加學生與企業(yè)的親切感，縮小學生與企業(yè)要求的差距，進一步認知公關(guān)的重要性
�。ǘ⒒顒訉ο螅焊髟合堤暨x出學生2名，共計32人
（三）、活動地址：芬達汽水南京分公司
（四）、活動時間：20xx年12月28日下午2點
四、活動經(jīng)費預(yù)算：（單位：元）
五、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時及時采取應(yīng)變措施。
1、為防止活動當天突遇下雨等不適宜開展室外活動的天氣，應(yīng)提前與校廣播臺取得聯(lián)系。當遇突發(fā)天氣時，利用廣播臺及時進行通知，并告知調(diào)整日期。
2、若組織活動的工作人員出現(xiàn)缺勤、請假等情況，應(yīng)充分利用校學生會相關(guān)學生干部，及時做好替補。
3、若活動現(xiàn)場氣氛不高或吸引人群較少，主持人及其他工作人員應(yīng)靈活應(yīng)變，及時創(chuàng)新活動內(nèi)容，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
4、若活動參與人數(shù)較多，可適時增加獎品抽取次數(shù)，合理調(diào)節(jié)活動預(yù)算金額。
六、活動效果展望
本次活動面向全校，還邀請友鄰及媒體參加，覆蓋面廣，活動以學生校園作為宣傳重點，系列活動連續(xù)出擊，一定能使各方受益。
對于校方：通過各種形式的活動在廣大學生中傳播了公關(guān)概念、理念，使學生更能體現(xiàn)“經(jīng)濟”內(nèi)涵，“涉外內(nèi)涵”；豐富了校園文化，為校園注入新風。如能成立研究會、建立實習基地，將極大的推動我校公共關(guān)系的研究、加快我校學生社會化進程。
對于贊助方：推廣了品牌；發(fā)揚了“關(guān)心教育”傳統(tǒng)，提升了美譽度、知名度，獲得了人心�；顒涌傆�22000元經(jīng)費深入影響了很多師生，成本低。將更能密切管理學部和管理課程較多的學部師生與芬達的關(guān)系，為在師生中、社會上廣泛推廣芬達品牌形成良好的`輿論氛圍。
對于學生：增長了見識、陶冶了情操，加深了對公共關(guān)系作用的理解，獲得了精神上的享受，部分學分鍛煉了才干，物質(zhì)獎勵，可謂雙豐收。對提高就業(yè)競爭力亦會有積極意義。
方案策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，給人以美的享受，給人活力和朝氣。語文組決定充分利用我們學校生命教育基地資源，開展系列踏青活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，將我校“讓生命快樂，讓未來多彩”的辦學理念融入踏青活動之中。
二、系列活動簡介
活動一
主題：春天正是讀書時
活動目標：幫助學生了解學習踏青文化。
活動方式：上一節(jié)踏青主題室外文化課，指導(dǎo)學生閱讀一些描寫春的文章。
活動時間：在3月中旬完成。
活動準備：
1. 教師準備好相應(yīng)課件和資料
2. 篩選學生閱讀材料。
3. 上好踏青主題課。
活動二
主題：校園青青草
活動目標：讓學生感知春天的變化，體驗踏青的快樂 。
活動方式：語文教師自行決定，根據(jù)本班情況組織學生到花卉基地踏青感受春天，踏青后寫出自己的感想。
活動時間：3月下旬前完成
活動三
主題：春天的故事
活動目的：經(jīng)過前面一些列活動，學生已經(jīng)對春天有了很多感性認識，讀了不少有關(guān)春天的美文，拍下了不少春天美景。在此基礎(chǔ)上，讓學生將自己的所思所想展示出來很有必要。
活動方式：
1. 結(jié)合“楚才杯”作文選拔賽，于3月26日下午7、8節(jié)課舉行全校作文競賽，題目是：“春天的故事”，收集學生踏青主題活動征文進行評獎;
2. 建議各班辦一期“踏青”主題黑白報，搭建照片墻用A4紙打印出學生拍攝的照片。
活動四
主題：春滿江城花滿園
活動目的：
正值武漢各種花卉展活動，特別是武大和東湖櫻園的櫻花熾熱綻放之際，倡議師生趁著周末，陽光明媚，天氣晴好的日子，前往踏青。
活動方式：
1.教師統(tǒng)一時間組織前往武漢大或櫻園觀賞櫻花;
2.建議學生家長帶領(lǐng)學生擇日前往武漢大學觀賞;
活動時間：
根據(jù)櫻花開放具體時間安排
活動準備：
1.給家長發(fā)倡議書;
2.學生安全教育;
語文教研組
20xx年3月7日
方案策劃 篇4
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動，可以豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。故我校特制訂如下實施方案：
一、活動目標
引導(dǎo)小學生在自辦“節(jié)日小報”的活動中認知民族傳統(tǒng)、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強小學生的愛國主義精神和民族情感。以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵。
二、活動內(nèi)容
根據(jù)不同節(jié)日的類型，如傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日、校園節(jié)日，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，結(jié)合學生認知規(guī)律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節(jié)日小報”�？伸`活采取個人、小組、班級等方式，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、活動安排及要求
�。ㄒ唬┮浞掷弥腥A傳統(tǒng)節(jié)日，開展好傳統(tǒng)節(jié)日文化進校園活動，組織教師向?qū)W生宣講傳統(tǒng)節(jié)日文化的由來及不同民族的節(jié)日風俗，指導(dǎo)中小學生做好“節(jié)日小報”的創(chuàng)編工作，讓學生通過“節(jié)日小報”這種形式加深對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解與認同。
�。ǘ┮呀M織過“我們的節(jié)日”創(chuàng)編“節(jié)日小報”主題實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心制定具體方案，認真抓好工作落實。
�。ㄈ┮皶r總結(jié)活動經(jīng)驗，增強活動實效性，將優(yōu)秀的手抄報、剪報、黑板報、主題宣傳欄等作品在全校進行展出交流，擴大活動的影響。
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