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學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間:2022-04-23 08:31:08 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,工作了許久,你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎?該好好規(guī)劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1

  從了解自己到重視自己,每個(gè)人都應(yīng)該為自己負(fù)責(zé)。這樣的負(fù)擔(dān)雖然沉重,但若能以快樂(lè)、輕松的態(tài)度去面對(duì),且通過(guò)這樣的過(guò)程,適當(dāng)?shù)姆治鲎约旱倪^(guò)去與未來(lái),進(jìn)而替自己立下目標(biāo)。如此一來(lái),理想就會(huì)離我們很近。

  一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

 。20xx年-20xx年,20歲至30歲)美好愿望:有份穩(wěn)定工作方向:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員總體目標(biāo):完成學(xué)業(yè),好好完成實(shí)習(xí),提高自己的實(shí)踐能力和實(shí)際工作能力,進(jìn)入一個(gè)正式企業(yè)工作已進(jìn)行情況:正在大學(xué)學(xué)習(xí)中

  二、社會(huì)環(huán)境

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益嚴(yán)重,各個(gè)企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的需求越來(lái)越大,不過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理的能力要求也越來(lái)越高,這既保證了我們的就業(yè),又要求我們有塌實(shí)的功底。既要求我們的專業(yè)知識(shí)過(guò)硬,又要求我們有豐富的實(shí)踐能力。這對(duì)我們也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

  三、行業(yè)環(huán)境分析

  從國(guó)家加入WTO開始,所有大型企業(yè)都開始建造智能建筑,所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)人才來(lái)設(shè)計(jì)、管理,這就為我們的就業(yè)市場(chǎng)提供了廣闊的場(chǎng)景。

  四、個(gè)人分析與角色建議

  1、個(gè)人分析:本人對(duì)電腦興趣濃厚,但對(duì)英語(yǔ)天賦不高;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢。

  自身現(xiàn)狀:本人對(duì)電腦興趣濃厚,但對(duì)英語(yǔ)天賦不高;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢。

  2、角色建議(周圍的人給自己的評(píng)價(jià)及建議):

  父母:“好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我控制能力”“工作要努力,有發(fā)展”同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”

  五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員分階段闡述

  成果目標(biāo);完成學(xué)業(yè),考取網(wǎng)絡(luò)管理員證書,獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷目標(biāo):大專畢業(yè)證

  能力目標(biāo):能獨(dú)立處理一些普通常見的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題

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  分階段闡述20xx-20xx

  學(xué)歷目標(biāo):自學(xué)考取本科證,網(wǎng)絡(luò)工程師證書職務(wù)目標(biāo):普通企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員

  能力目標(biāo):能獨(dú)立處理各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)中等的智能建筑,擁有了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪3。6萬(wàn)

  分階段闡述20xx-20xx學(xué)歷目標(biāo):考取系統(tǒng)分析師

  職務(wù)目標(biāo):正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理員能力目標(biāo):對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題能非常迅速的解決,能和同事合作設(shè)計(jì)各種等級(jí)的智能建筑

  經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪6萬(wàn)

  六、成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是工作順利穩(wěn)定,家庭和諧,生活平坦。只要自己盡力了,能力得到了發(fā)揮,自己天天都能學(xué)到新的知識(shí)豐富自己,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入方面)我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

  規(guī)劃實(shí)施存在的障礙:計(jì)算機(jī)更新速度飛快,每日都有新的知識(shí)出現(xiàn),這需要我們一直學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),來(lái)保證自己不被淘汰。

  八、縮小差距的方法

  每天都要抽取一定的時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)最新的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),時(shí)時(shí)在網(wǎng)上與其他的IT人才交流

  九、本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

  我認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃要有,但不能就將看做是自己的未來(lái)了,現(xiàn)在社會(huì)每天都在改變,我們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)也需要改變自己的方向,以便找到自己在社會(huì)中的正確位子,而職業(yè)規(guī)劃則是讓自己有個(gè)目標(biāo),不會(huì)迷失方向,不知道今后要干些什么。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2

  一、引言

  人生本沒(méi)有意義,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義。我要思考的結(jié)果是:用我的生命去做我熱愛的事情,它不僅讓我快樂(lè),而且對(duì)人類有所幫助。在現(xiàn)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。

  所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,認(rèn)識(shí)自己,了解自己,做好自我評(píng)估,包括興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想、我能、我應(yīng)該干什么,在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

  二、自我分析

  職業(yè)興趣我比較喜歡安靜而細(xì)心,輕松而穩(wěn)定的工作,比較向往都市白領(lǐng)階層及以上的工作環(huán)境和模式。但偶爾也喜歡嘗試新鮮的事情,自身性格也比較能接受新工作任務(wù)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。

  職業(yè)能力

  (能夠干什么)在我的大學(xué)本科期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè),一直成績(jī)都很好,對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)工作平時(shí)積累的比較多,因此多相關(guān)工作也比較了解,能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。

  經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗和積極備考,我也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱,并正在為中級(jí)會(huì)計(jì)職稱和注冊(cè)會(huì)計(jì)師等更遠(yuǎn)大的目標(biāo)在準(zhǔn)備之中。

  另外,我還考取了教師資格證,平時(shí)也正在做相關(guān)家教兼職工作,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望以后能在這方面也能有所應(yīng)用。目前我能夠做一些初級(jí)的數(shù)學(xué)和理科性質(zhì)的教學(xué)教育工作。

  個(gè)性特質(zhì)本人性格能動(dòng)亦靜,做事沉穩(wěn),比較有耐心。既適合與人打交道的管理式工作,也能適應(yīng)相對(duì)單調(diào)重復(fù)式的會(huì)計(jì)工作。此外,我為人比較和善,長(zhǎng)期與小孩進(jìn)行溝通交流,也使我比較適合做一些與人交流的初級(jí)教學(xué)工作。

  職業(yè)價(jià)值觀

  (最看重什么)相比于工資薪酬比較高的工作,我比較看重個(gè)人的.發(fā)展前景。特別希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。也希望能在以后的工作中,嘗試新鮮的事務(wù),積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,接觸不同的人群,增長(zhǎng)見識(shí),提升自己的素質(zhì)和能力。

  勝任能力

  (優(yōu)劣勢(shì)是什么)我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力

  1、牢固的專業(yè)知識(shí)和技能

  2、處事沉穩(wěn)細(xì)心,很有耐心

  3、性格隨和,懂得靈活變通

  4、表達(dá)能力較好,為人和善

  5、有較強(qiáng)的心理承受能力和抗壓能力

  1、性格不夠開朗,氣場(chǎng)不強(qiáng)

  2、缺少經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力不夠

  3、身體素質(zhì)較弱,體力和精力不足

  4、自身的外語(yǔ)能力不足,急需提高

  自我分析小結(jié):

  由于我的性格能動(dòng)亦靜,做事沉穩(wěn),有耐心,且比較喜歡和適合安靜而細(xì)心,輕松而穩(wěn)定的工作,因此比較適合與人打交道的管理式工作,也能適應(yīng)相對(duì)單調(diào)重復(fù)式的會(huì)計(jì)工作。在我的大學(xué)期間學(xué)習(xí)的也是會(huì)計(jì)專業(yè),對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)工作平時(shí)積累的較多,對(duì)相關(guān)工作較了解,能較快地適應(yīng)和勝任相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作。

  經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗和積極備考,我也取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。

  相比于工資薪酬比較高的工作,我比較看重個(gè)人的發(fā)展前景。希望就職后仍有很高的升職空間和學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。也希望能在以后的工作中,嘗試新鮮的事務(wù),積累豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備,接觸不同的人群,增長(zhǎng)見識(shí),提升自己的素質(zhì)和能力。

  三、職業(yè)分析

  家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況:父母均為工薪階層,有固定薪水,不算富裕但經(jīng)濟(jì)較穩(wěn)定。不急于改善家庭條件,就業(yè)選擇較廣,壓力較小。

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