【必備】活動(dòng)策劃方案模板合集七篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)策劃方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了迎接新年的到來(lái)，豐富學(xué)生的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，創(chuàng)建文明、健康、和諧的校園文化氛圍，塑造學(xué)生頑強(qiáng)拼搏之精神結(jié)合我部實(shí)際，特舉辦此次拔河友誼比賽，制定出本活動(dòng)方案。
二、舉辦單位：
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
成員：
總裁判員：
記錄：
四、參賽對(duì)象：
各班級(jí)
五、比賽時(shí)間：
20xx年1月1日上午8：30
六、比賽地點(diǎn)：
籃球場(chǎng)
七、比賽規(guī)則：
雙方運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定的場(chǎng)地上手持一根拔河繩，在聽(tīng)到發(fā)今聲后雙方運(yùn)動(dòng)員用力向后拉，哪隊(duì)將對(duì)方拉過(guò)規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝。
八、比賽方法：
1、各參賽隊(duì)選派一人為領(lǐng)隊(duì)，參賽各組先進(jìn)行抽簽，各隊(duì)位置由抽簽決定，對(duì)陣情況在比賽前十分鐘公布。
2、比賽實(shí)行三局兩勝制，第一局比賽后交換場(chǎng)地，如需進(jìn)行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場(chǎng)地。
3、比賽實(shí)行單淘汰制，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者出局。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各年級(jí)段比賽取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。（初一段只取前2名）
2、對(duì)獲勝各隊(duì)分別給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。除給于獎(jiǎng)勵(lì)外，并分別給班級(jí)6分、4分、2分的加分。
十、注意事項(xiàng)：
1、各組在聽(tīng)到裁判員的哨音后方可開(kāi)始比賽，隊(duì)員不得超過(guò)16人。
2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)員工人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。參賽人員不得隔班頂替，不準(zhǔn)戴手套、穿釘鞋，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)所有成績(jī)及參賽資格。
3、各參賽隊(duì)必須服從裁判員裁決
十一、比賽器材：
拔河繩1條、裁判標(biāo)示1個(gè)。
活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)主題：愛(ài)的抱抱
活動(dòng)背景：由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因，造成了我們普遍缺失信任感，對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開(kāi)心扉。
活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺(jué)到溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)一食堂門(mén)口
活動(dòng)對(duì)象：XX學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
活動(dòng)流程策劃：
1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門(mén)口將“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績(jī)占總成績(jī)的50%。
3.在活動(dòng)的過(guò)程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)金額
一等獎(jiǎng) 1名 15元
二等獎(jiǎng) 2名 10元
三等獎(jiǎng) 3名 5元
經(jīng)費(fèi)總額：50元
活動(dòng)策劃方案 篇3
一、田稻中學(xué)參加“中南院雨花杯”學(xué)科競(jìng)賽的組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):zz
成員:zz
二、雨花區(qū)第六屆“中南院雨花杯”中學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽安排
(一)參賽對(duì)象:七、八、九年級(jí)學(xué)生
(二)競(jìng)賽科目與形式
1、競(jìng)賽分初賽和復(fù)賽兩階段。初賽由各學(xué)校組織,10月20日前完成。復(fù)賽由教科中心具體組織,11月中旬在中南院學(xué)校進(jìn)行。
2、競(jìng)賽形式:(1)演講比賽
(2)實(shí)驗(yàn)操作比賽
(3)知識(shí)搶答賽
(4)筆試
3、競(jìng)賽科目
年級(jí) 學(xué)科 競(jìng)賽內(nèi)容 考試形式
七年級(jí) 英語(yǔ) 口語(yǔ) 演講、小品、講故事、課本劇等集體性質(zhì)的表演 文科綜合 搶答
八年級(jí) 數(shù)學(xué) 基礎(chǔ) 筆試 英語(yǔ) 基礎(chǔ) 筆試 理科綜合 基礎(chǔ) 筆試 語(yǔ)文 基礎(chǔ)+作文 筆試 文科綜合 搶答
競(jìng)賽內(nèi)容均以課標(biāo)和教材要求掌握的知識(shí)為主。
七年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽形式為口語(yǔ)演講。七年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽為集體項(xiàng)目,4--8人組成一支隊(duì),男女生都要有,要重點(diǎn)突出英語(yǔ)口語(yǔ)的特點(diǎn),人人要開(kāi)口,競(jìng)賽時(shí)間控制在12分鐘內(nèi)。九年級(jí)口語(yǔ)競(jìng)賽分朗讀和口頭作文兩部分。朗讀150字左右,口頭作文主題在競(jìng)賽前抽簽決定,20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,競(jìng)賽時(shí)間為3分鐘。各派5名學(xué)生參賽。
九年級(jí)學(xué)生理科實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽,以班為單位進(jìn)行,參賽班級(jí)在競(jìng)賽前30分鐘抽簽確定。實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容教科中心將在競(jìng)賽前一周在網(wǎng)上公布,具體實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容在競(jìng)賽前10分鐘抽簽確定。
七、八年級(jí)文科綜合競(jìng)賽形式為搶答比賽。搶答賽的必答題在競(jìng)賽前從教科中心網(wǎng)站下載,提前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。我校七、八年級(jí)各派一支隊(duì)參加復(fù)賽,每組3人。
(三)復(fù)賽時(shí)間與地點(diǎn)
1、筆試科目時(shí)間:11月17日地點(diǎn):中南院學(xué)校
日期 時(shí)間 科目 地點(diǎn)
2、文科綜合搶答比賽,英語(yǔ)口語(yǔ)比賽11月18日在中南院學(xué)校舉行。
3、實(shí)驗(yàn)操作比賽11月21、22、23日在本校舉行
(四)報(bào)名與設(shè)獎(jiǎng)
1.復(fù)賽報(bào)名人數(shù)請(qǐng)各年級(jí)嚴(yán)格按年級(jí)在校人數(shù)的25:1的比例于10月23日前報(bào)教務(wù)處,并交參賽名單的紙質(zhì)和電子文稿。學(xué)校于10月25日上午8:00去教科中心中學(xué)教研室報(bào)名。
2.準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間為11月8日上午。
3.比賽設(shè)獎(jiǎng):學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)、學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
三、田稻中學(xué)參加“中南院雨花杯”學(xué)科競(jìng)賽初賽安排
(一)科目和參賽學(xué)生
1.科目按區(qū)要求。
2.初賽學(xué)生確定方式:
筆試科目初賽,學(xué)生自愿報(bào)名和科任老師推薦相結(jié)合。
非筆試科目初賽,英語(yǔ)請(qǐng)范艷老師、王泉老師負(fù)責(zé);文科綜合知識(shí)搶答請(qǐng)易劍玉老師、李淑輝老師負(fù)責(zé);理科綜合實(shí)驗(yàn)操作請(qǐng)肖建國(guó)老師負(fù)責(zé)。
(二)初賽安排與輔導(dǎo)培訓(xùn)
1.筆試科目時(shí)間
日期 科目 地點(diǎn) 備注
2.初賽組考命題等工作。各年級(jí)組自行組織,并及時(shí)把初賽成績(jī)、參賽名單及組考工作人員報(bào)教務(wù)處。文科綜合搶答賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、九年級(jí)理科綜合實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽請(qǐng)各負(fù)責(zé)老師及時(shí)傳達(dá)精神,會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)確定參賽名單,動(dòng)員學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。
3.培訓(xùn)輔導(dǎo)工作請(qǐng)各年級(jí)組利用課余時(shí)間對(duì)參賽學(xué)生集中培訓(xùn)。培訓(xùn)后要求有培訓(xùn)方案和培訓(xùn)的基本小結(jié),交教務(wù)處備案。
4、各年級(jí)必須認(rèn)真組織學(xué)生參加初賽和復(fù)賽,確保競(jìng)賽活動(dòng)有序進(jìn)行。
(三)參賽名單及獎(jiǎng)勵(lì)
1.參賽報(bào)名:學(xué)生自愿報(bào)名參賽,每人限報(bào)兩科(筆試科目),初賽和復(fù)賽均不收?qǐng)?bào)名費(fèi)。
2.學(xué)校進(jìn)行初賽后,確定正式參賽名單,報(bào)教務(wù)處備案,學(xué)校將初賽成績(jī)和正式參賽學(xué)生名單(名單到班)張榜公布。
3.對(duì)于在本次學(xué)科活動(dòng)節(jié)準(zhǔn)備充分,成績(jī)突出的年級(jí)、學(xué)科、教師,學(xué)校將給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)策劃方案 篇4
師：這首歌曲的.名字叫《月亮婆婆喜歡我》，是一首有著傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們唱歌，老師表演傣族舞給你們看。
依然是找到歌曲來(lái)學(xué)唱，發(fā)現(xiàn)自己能夠比以前更快地把握歌曲的曲調(diào)了。盡管會(huì)唱，但似乎還沒(méi)找到自己的感覺(jué)，原來(lái)的活動(dòng)方案似乎和網(wǎng)上一模一樣，提問(wèn)和跳舞似乎都太“公開(kāi)課”化了。
“天漸漸地黑了，星星出來(lái)了，還有誰(shuí)出來(lái)了?”“月亮出來(lái)了!”“咦，怎么我走到哪里月亮也走到哪里?我停了下來(lái)，恩?月亮也停了下來(lái)?有個(gè)小朋友把這個(gè)奇怪的事情寫(xiě)進(jìn)了歌里面呢!”我清唱起《月亮婆婆喜歡我》。
“你聽(tīng)到了什么?”“月亮婆婆。”“喜歡我�！薄拔易咚沧��！薄拔彝Ｋ餐！薄⒆觽兇笾掳迅枨颊f(shuō)了出來(lái)。
清唱，連帶著動(dòng)作!唱著唱著，我突然感覺(jué)到，動(dòng)作和歌曲的一種融合，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的、只有自己能夠感覺(jué)的一種體會(huì)。尤其是那“撒下月亮把我摸”的動(dòng)作：雙手先摸臉再向上伸拉到伸直。孩子們也是以前不曾有過(guò)的投入。居然就那樣自然地清唱了好幾遍，沒(méi)有任何形式上的花樣和變化，只是就那樣唱著，感受著那種溫柔的曲調(diào)。什么樣的提問(wèn)都會(huì)打破這種氣氛。
我一口氣沒(méi)接好，孩子們接上去，唉!我們就自然開(kāi)始了分句唱，我做月亮婆婆唱前半句，孩子們唱后半句。又這樣接唱了好幾次，我才開(kāi)始彈奏鋼琴讓他們和著琴聲開(kāi)始唱。
第二個(gè)“我停他也�！钡摹巴！焙偷谝粋�(gè)“我停他也停”的“�！币粽{(diào)不一樣，一個(gè)是“1”，一個(gè)是“2”，和孩子們反復(fù)唱了幾次，我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)做月亮婆婆，進(jìn)行完整的表演唱。
活動(dòng)似乎沒(méi)什么環(huán)節(jié)就結(jié)束了，沒(méi)有刻意做什么游戲，也沒(méi)有什么有針對(duì)性的提問(wèn)，更沒(méi)有給孩子們表演傣族舞，但卻感覺(jué)自己和孩子們本文來(lái)源： 都融入進(jìn)了這首歌曲。活動(dòng)似乎是一種即興的創(chuàng)作，而不同的活動(dòng)似乎又有不同種類(lèi)的即興創(chuàng)作，比如活動(dòng)中某一個(gè)靈感的出現(xiàn)，生發(fā)了一個(gè)新的活動(dòng)環(huán)節(jié)或者游戲，比如昨天語(yǔ)言活動(dòng)中的想象游戲;或者是活動(dòng)中突然感受到與文本的融合，進(jìn)而感染并影響了孩子的感受，彼此沉浸在表現(xiàn)文本的意境里面，比如這首歌曲，不是示范唱，不是提問(wèn)你聽(tīng)了有什么感受，而是彼此就能夠意會(huì)到的歌曲的溫柔、溫暖意境，彼此用聲音和動(dòng)作共同表現(xiàn)和表達(dá)，并彼此沉浸在這種表現(xiàn)、表達(dá)的舒暢里面。
上了這么長(zhǎng)時(shí)間的課，這是第一次在這個(gè)班上課找到了那種彼此融洽的感覺(jué)，因?yàn)檫@首《月亮婆婆喜歡我》，突然我就發(fā)現(xiàn)，我看他們的目光不一樣了!
附原活動(dòng)方案：月亮婆婆喜歡我
重點(diǎn)領(lǐng)域：音樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲，感受歌曲溫柔、優(yōu)美的旋律。
2.根據(jù)圖譜的提示，嘗試用連貫和跳躍的方法唱歌。
3.感受被他人關(guān)愛(ài)的幸福，知道感謝他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.月亮婆婆頭飾
2.音樂(lè)cd。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師扮演月亮婆婆，與幼兒共同游戲，幫助幼兒熟悉歌曲和歌詞。
(1)師：到了晚上，月亮婆婆就會(huì)灑下月光，和小朋友做游戲。現(xiàn)在，我來(lái)當(dāng)月亮婆婆，我們一起玩“月亮走我也走”的游戲吧。
教師帶領(lǐng)幼兒按歌曲節(jié)奏念歌詞：我走她也走，我停她也停。同時(shí)帶著幼兒用手指在腿上做走走停停的動(dòng)作。
(2)教師清唱歌曲，然后提問(wèn)：月亮婆婆是怎么喜歡小朋友的?
(3)教師一邊帶幼兒學(xué)唱前兩句歌詞，一邊帶幼兒做與歌詞相應(yīng)的動(dòng)作。
(4)教師完整地范唱歌曲，幼兒欣賞，再一次感受歌曲的優(yōu)美旋律與歌詞內(nèi)容。
2.幼兒完整地學(xué)唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》。
(1)引導(dǎo)幼兒跟著鋼琴伴奏學(xué)唱歌曲。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察腳印圖譜，根據(jù)圖譜的暗示選擇不同的演唱方法。
師：剛才你們感覺(jué)歌里哪兒唱得最溫柔?哪兒像是做游戲?溫柔的地方可以怎么唱?做游戲的地方呢?
教師指圖，幼兒用連貫和跳躍兩種方法演唱。
3.幼兒欣賞教師表演傣族舞《月亮婆婆喜歡我》。
師：這首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜歡我》，是一首有著傣族風(fēng)格的歌曲。傣族人能歌善舞，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們唱歌，老師表演傣族舞給你們看。
動(dòng)作建議
“月亮婆婆”：雙手上舉做昂望狀，身體左右搖擺。
“喜歡我”：雙手抱臂、身體左右搖擺。
“灑下月光”：雙手邊抖動(dòng)邊下降。
“把我摸”：先雙手指自己，然后右手先摸臉再向上伸拉到伸直。
“我走她也走”：雙手在膝蓋上輕輕走。
“我停她也停”：身體左右搖擺。
，《月亮婆婆喜歡我》活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)策劃方案 篇5
活動(dòng)主題：
感恩教師 節(jié)日快樂(lè)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電子標(biāo)語(yǔ)，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂(lè)!”
2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國(guó)旗下講話(huà)。
六(2)班 學(xué)生代表，周二晨會(huì)時(shí)間
3、給老師獻(xiàn)花 六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)
4、全�；顒�(dòng)一：
選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫(huà)上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫(xiě)明收件老師的姓名和自己的班級(jí)姓名。.以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。
(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫(huà)一幅畫(huà)，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。
周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00開(kāi)始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
特別說(shuō)明，學(xué)生自制的信封大小不能超過(guò)a4紙對(duì)折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫(huà)，紙張不要過(guò)大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫(huà);中高段選擇寫(xiě)信活動(dòng)。利用中秋假期在家完成。
5、全�；顒�(dòng)二：
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)，并做好記錄。
說(shuō)明：一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開(kāi)蒙禮儀”教育活動(dòng);六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。
活動(dòng)策劃方案 篇6
(一)活動(dòng)目的:
1、“吃餃子”是我國(guó)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年舉辦此次活動(dòng),通過(guò)策劃包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到溫暖,緩解思家之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化---包餃子。同學(xué)們也可以更好體驗(yàn)到從制作到品嘗餃子這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程,品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。
3. 此時(shí)期中考剛剛過(guò)去,亦借此機(jī)會(huì)為大家放松心情,緩解壓力和心情,鍛煉他們的動(dòng)手操作及合作能力會(huì),在生活中尋找快樂(lè)讓大家用輕松的心態(tài)面對(duì)。
(二)活動(dòng)時(shí)間: 5月中旬
(各班級(jí)在比賽開(kāi)始一周前提交參賽人員)
(三)活動(dòng)地點(diǎn): 食堂一樓
(四)活動(dòng)內(nèi)容
1.包餃子速度比賽(給各班發(fā)教學(xué)視頻及標(biāo)準(zhǔn)圖片)
規(guī)則:在5分鐘之內(nèi)比賽各個(gè)參賽小組的完成數(shù)量,前提是餃子符合作為餃子的標(biāo)準(zhǔn)(不會(huì)散掉),成績(jī)最佳者可獲“餃子巧手”獎(jiǎng)項(xiàng)
2.吃餃子速度(激情的戰(zhàn)斗,不過(guò)很危險(xiǎn))
規(guī)則:參賽者吃20個(gè)餃子比賽用時(shí)長(zhǎng)短(希望能領(lǐng)一箱水或者讓校醫(yī)在一邊)
獲勝者可獲得 “餃子領(lǐng)主”稱(chēng)號(hào)
獎(jiǎng)品:夜宵券(金額控制在10元左右 需要4張)
3.運(yùn)氣大賽(有甜蜜餃子(紅豆沙陷)魔王餃子(瘋狂芥末))
規(guī)則:每名參賽者可以得到10只餃子,在所有的餃子中混有5只芥末餃子,5只紅豆餃子
(開(kāi)始是把此活動(dòng)命名為 “餃子鑒賞會(huì)”)
中獎(jiǎng)?wù)呖色@得 夜宵券1張 總共10張
5.餃子猜謎:將設(shè)置5道謎題(難度上偏難)猜對(duì)者可以獲得星球杯1桶
(五)需要材料
芥末若干,豆沙若干,餃子餡若干(有意選取多種),餃子皮若干,一次性手套(按人數(shù),手套數(shù)是人數(shù)的2.4倍 ),干凈的臉盆(用于裝食材),喇叭2只,王冠多枚,計(jì)時(shí)器12只,
(六)人員安排
人員數(shù)預(yù)計(jì)需20~25人,(會(huì)邀請(qǐng)攝影社及文學(xué)社參加)
各個(gè)比賽小組有1人負(fù)責(zé)(管理,記錄成績(jī)及提供一定幫助)
負(fù)責(zé)總匯成績(jī):2人
主持人:1人
(七)流程:參賽小組與中午11:55集中食堂二樓師生交流區(qū)參加包餃子,并于當(dāng)日下午16:15集中食堂二樓參與其他項(xiàng)目,餃子將由食堂工作人員負(fù)責(zé)蒸熟
中午11:55~12:25 包餃子比賽
下午16:15~17:15:吃餃子比賽,運(yùn)氣大賽及餃子猜謎活動(dòng)
(食材應(yīng)提前5分鐘放置完畢(可能的話(huà)))
(本次活動(dòng)有意邀請(qǐng)老師參加)
“設(shè)計(jì)比賽策劃案”
為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富同學(xué)們的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力,我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來(lái)臨之際舉辦了設(shè)計(jì)比賽。
一.活動(dòng)內(nèi)容
每位同學(xué)均可以至班長(zhǎng)處報(bào)名參加,于年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計(jì)或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人,我們會(huì)將玩偶送達(dá)。獲獎(jiǎng)的參賽者我們還會(huì)另外提供禮品盒。(參賽者可以自帶物品對(duì)玩偶進(jìn)行裝飾)
二.活動(dòng)時(shí)間
年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后
三.參賽對(duì)象:全體學(xué)生
四.活動(dòng)地點(diǎn):藝術(shù)樓四樓教室
五.活動(dòng)承辦方:班聯(lián)
六.活動(dòng)流程:
1.由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長(zhǎng)在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報(bào)名人員名單。
2.同老師協(xié)商,借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn),邀請(qǐng)老師做裁判,參與比賽的評(píng)比。
3.統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員總數(shù),交給學(xué)校采購(gòu)相應(yīng)物品。
4.評(píng)比出比賽獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì),公布獲獎(jiǎng)名單,根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中.
七.人員安排
由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。
八.物品清單
1.針線2.布料3.禮品盒4.玩偶5.紐扣等裝飾物
(物品數(shù)量根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定)
“文墨風(fēng)采”—— 傳統(tǒng)文化節(jié)之對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)
通知:是否在為不能找到一個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓?lè)而沮喪,那就請(qǐng)帶上一腹詩(shī)書(shū),攜著歷史長(zhǎng)河的二分月光,和三個(gè)臭皮匠,四面八方地來(lái)到日新廣場(chǎng),過(guò)五關(guān),斬六將讓小伙伴們對(duì)你羨慕嫉妒恨,與曹植一樣“七步成聯(lián)”,在七嘴八舌中,只有你的對(duì)聯(lián)足夠精妙,筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”,來(lái)為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。
時(shí)間:__月__日(星期 )下午第三節(jié)課后(遇雨延后)
地點(diǎn):日新廣場(chǎng)
舉辦方:灣龍中學(xué)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
參賽方:全體學(xué)生
場(chǎng)地:課桌約10張、椅子約12張
賽制:
① 活動(dòng)分為兩個(gè)模式:傳統(tǒng)模式、看圖對(duì)聯(lián)模式(詳見(jiàn)比賽模式說(shuō)明)。作品要求用毛筆書(shū)寫(xiě)在宣紙上(盡量寫(xiě)出橫批,可加分)。
�、� 比賽結(jié)束后,同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票,每班共10票,一票限投一幅作品。
�、� 比賽采取計(jì)分制,以班級(jí)為單位,個(gè)人為代表。對(duì)出的對(duì)聯(lián)將由語(yǔ)文老師和美術(shù)老師打分計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù),賽后將評(píng)出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),另外評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將做出展示。
比賽模式說(shuō)明:
活動(dòng)策劃方案 篇7
京城的老字號(hào)因想的周到，并且時(shí)不常地按照“老理兒”惦記著給新老顧客討個(gè)“口彩”，使得許多有品位、口味兒講究的顧客，專(zhuān)挑老字號(hào)，在老字號(hào)過(guò)年逐漸成為一種食文化。
有“名震京都三百載，味壓華北白肉香”美譽(yù)的砂鍋居的“年夜飯”宴席為京城老饕們提供了多種價(jià)位的選擇。其中的一席不僅包括店家的金牌菜水晶肘，更有鎮(zhèn)店名菜砂鍋白肉、全家福和砂鍋魚(yú)翅、干燒魚(yú)等，可謂是營(yíng)養(yǎng)豐富，滋補(bǔ)養(yǎng)生。
咱先說(shuō)這水晶肘，色澤如水晶般剔透，味道鮮香，軟滑可口，是女性美容養(yǎng)顏的佳品。而歷經(jīng)三百年不衰的“中華名菜”——砂鍋白肉，肉味香醇，肥而不膩，瘦而不柴，酸菜脆嫩爽口，粉絲剔透滑爽，再蘸上韭菜花、腐乳、辣椒油等特制的小料，入口鮮香，別有一番誘人滋味，確是名不虛傳。
砂鍋魚(yú)翅也是一份營(yíng)養(yǎng)豐富的上品佳肴。精選上等魚(yú)翅，用鮑魚(yú)絲、海參絲、精制粉絲等墊底，倒入精制高湯、調(diào)料“火靠”制而成。湯汁清澈，魚(yú)翅淺黃，湯味醇厚鮮香，魚(yú)翅滑潤(rùn)細(xì)膩，十分適口。如今砂鍋居飯莊坐落于西城缸瓦市大街路東的定王府附近，還特地鑄造了京城最大的一口“砂鍋王”，擺放在店門(mén)前，到那兒您一準(zhǔn)兒認(rèn)得。
方案實(shí)施地：西四南大街60號(hào)砂鍋居
說(shuō)起這燒賣(mài)，京城幾乎無(wú)人能敵都一處。且看那“燒麥”細(xì)腰疊裙，頂部麥穗含食，外形美觀，食之香而不膩，堪稱(chēng)京城一絕。正因?yàn)橛羞@好手藝，才使得當(dāng)年乾隆爺龍心大悅，御賜匾額。
今年都一處延續(xù)這一文化脈絡(luò)，又推出了“乾隆獵鹿宴”等極具文化特色的套餐。鹿本是“長(zhǎng)壽、安康”的象征，鹿血、鹿茸、鹿肉都是極具食補(bǔ)價(jià)值的食材，中國(guó)自古就把鹿視為渾身是寶的一種動(dòng)物。各種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的原材料組成的“乾隆獵鹿宴”，以豐富的口味和濃郁的歷史文化來(lái)滿(mǎn)足廣大顧客的節(jié)日需要。
都一處今年還特別恢復(fù)了年夜飯外送業(yè)務(wù)，只要您一個(gè)電話(huà)，餐廳就會(huì)按照事前預(yù)定的各種菜肴準(zhǔn)時(shí)送到，讓您可以從繁重的廚務(wù)工作中解脫出來(lái)，輕松享受過(guò)年。
方案實(shí)施地：方莊蒲芳路1號(hào)-6方莊芳城園美食街15號(hào)樓都一處
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