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職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-04-04 17:11:32 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集合9篇

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,請一起努力,寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃范文集合9篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1

  為了正確引導大學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,進一步認識自我和了解就業(yè)環(huán)境,樹立正確的職業(yè)目標。同時,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,幫助大學生學習與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,提高就業(yè)技能與實踐能力,從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識,并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展,教務(wù)處決定舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽,本次大賽也是為陜西拾卓越杯”大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽選拔優(yōu)秀的選手。

  一.組委成員

  顧問:張軍政 劉興春

  主任:劉光嶺

  副主任:趙云君

  專業(yè)顧問:王勝利

  辦公室主任:陳建寧

  辦公室副主任:胡海龍 洪聰海 李瑩瑩 姜婷婷 郎立瑤

  辦公室成員:陳之夢 范振宇 李磊 夏小晴 薛夢 雍云 張晨曦 張瀟琦 鄭育帆

  (職責分工:院團委:學生職業(yè)測評指導、職業(yè)規(guī)劃咨詢、職業(yè)規(guī)劃培訓等工作。

  學生會:大賽宣傳、發(fā)動報名、復賽和決賽組織安排等工作。

  年級團總支、學生會:負責組織發(fā)動報名,負責對報名同學進行指導、初賽評癬推薦參加復賽人員及做好大賽協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。 )

  二.主題:規(guī)劃精彩人生 成就美好未來

  三.賽程設(shè)置:

  參賽對象:xx大學經(jīng)濟管理學院一、二、三全體在校本科生

  大賽時間: 20xx年2月

  四. 大賽活動內(nèi)容

  (一)培訓、報名

  1.在學生中舉辦有關(guān)大學職業(yè)規(guī)劃、職場技能的專題輔導講座和組織發(fā)動對輔導員及學生工作人員進行有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導等培訓,同時組委會將根據(jù)賽程需要,安排適當?shù)呐嘤栞o導。

  2.對參賽學生組織開展職業(yè)測評。

  (二)初賽

  由各班自發(fā)進行班內(nèi)宣傳,各班統(tǒng)計好參賽名單,并由班長收好本班參賽作品,統(tǒng)一于指定時間交給學生會負責人。初賽依據(jù)作品質(zhì)量和數(shù)量進行初步篩選或者直接進行比賽。

  (三)復賽

  由組委會成立復賽評審團,組織舉辦復賽職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書職業(yè)規(guī)劃。組委會將組織評委對各系推薦人選作品進行評比,按總分排名取前10名進入決賽。

  (四)決賽

  由組委會邀請評委成立評審團,舉行決賽,最終決出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。

  五. 獎項設(shè)置

  決賽設(shè)獎項一、二、三等獎和優(yōu)勝獎,一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎4名,對一、二、三等獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎狀和獎品,對優(yōu)勝獎頒發(fā)獎狀。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2

  規(guī)劃題目

  1.題目的內(nèi)容

  (1)寫下你的名字

  首先要寫下你的姓名,從題目可以看出是誰的。可能你已經(jīng)無數(shù)次寫過你的姓名,但這次卻擁有特別的意義:你開始規(guī)劃你的人生!

  (2)規(guī)劃年限

  題目中最難寫的是確定“幾年”,是階段性的還是終生的。職業(yè)生涯規(guī)劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現(xiàn)時間,可以是兩、三年,也可以是十幾年、幾十年。

  (3)起止日期

  何時開始,到何時實現(xiàn)目標。開始日期要詳細到年、月、日,終止日期可以到年

  (4)年齡跨度

  年齡跨度是指從多少歲至多少歲。

  例:程社明十年職業(yè)生涯規(guī)劃

  20xx年9月1日——20xx年38歲~48歲

  或者:

  程社明終生職業(yè)生涯規(guī)劃

  1998年9月1日——20xx年38歲~68歲

  2.具體說明

  題目的這種寫法,反映職業(yè)生涯個性化的特征和時間坐標原則

  建議第一次寫的人,規(guī)劃年限不要寫很長,因為是處于職業(yè)生涯初期的年輕人,比如剛畢業(yè)的大學畢業(yè)生或者參加工作剛剛幾年的人,可以寫兩至三年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3

  職業(yè)規(guī)劃是一份對未來的計劃書,但未來有許多因素是做計劃的時候不能預測的,未來不僅社會環(huán)境會變、就業(yè)環(huán)境會變,就是我們自己也會發(fā)生很多變化,職業(yè)規(guī)劃會不斷修改,做職業(yè)規(guī)劃的意義到底是什么?大學生職業(yè)規(guī)劃很難一步到位,有許多年工作經(jīng)驗的人,也會遇到這方面的問題。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對未來有什么指導意義?

  盡管職業(yè)規(guī)劃因為各種變量的存在,需要不斷修改,但至少在做職業(yè)規(guī)劃的過程中,每個人首先要了解自己,其次,要了解行業(yè)、企業(yè)、崗位。職業(yè)規(guī)劃的過程,就是對自己、對社會、對行業(yè)、企業(yè)、崗位的不斷認知過程。

  更多地了解自己與崗位,不斷精準定位,通過這個過程,才能真正地使職業(yè)規(guī)劃付諸實踐。

  對于大學生來說,都會有職業(yè)規(guī)劃的課程與作業(yè),在大學學習職業(yè)規(guī)劃課程的時候,并不了解社會與職場,所做的職業(yè)規(guī)劃的行動方案基本上是紙上談兵,不具備操作性。

  如果能去社會上找實習機會先做做。這時可能發(fā)現(xiàn)原來職業(yè)規(guī)劃中的問題了,再修正,這很正常。

  有的專業(yè),在上學之前是熱門專業(yè),可到了畢業(yè)的時候,就業(yè)市場的風向轉(zhuǎn)了,專業(yè)就業(yè)出現(xiàn)的困難,這時,轉(zhuǎn)行對于部分這個專業(yè)的學生來說,就不可避免了,此時,根據(jù)就業(yè)情況,對職業(yè)規(guī)劃進行修正,在自己興趣與能力的基礎(chǔ)上,在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域找到更合適的機會,這其實也是職業(yè)規(guī)劃的功能。

  出現(xiàn)這樣的問題,甚至可以說是之前在選專業(yè)的時候,職業(yè)規(guī)劃的功夫沒有到位,僅看到一時的專業(yè)熱門,而未能預見到長遠的發(fā)展,此時,職業(yè)規(guī)劃的問題,不是做規(guī)劃的問題,而是規(guī)劃沒到位的問題。

  職業(yè)規(guī)劃人人需要,但做起來難度很大,大部分職業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的時候,是職業(yè)規(guī)劃做的不到位,而不是沒必要做。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4

  打造自己理想的職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,多少人為之苦苦追問一生相求。有人身在桃林,肩落桃花,好運連連。有人卻身陷誤區(qū),霧里看花,一片茫然?磥,要想找到屬于自己的理想職業(yè)方向,需要同時具備幾個相關(guān)的必備要素。

  您在為自己做職業(yè)規(guī)劃時,是否考慮了以下幾個相關(guān)因素?您具備怎樣的實力,您有怎樣的素質(zhì),您的自身潛力在哪里等等。

  一、心理因素理想職業(yè)之基礎(chǔ)

  性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?可是,在選擇職業(yè)時您仔細想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學歷頗高令人羨慕,但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?

  有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強調(diào)團隊精神的職場里,他們能不掉隊嗎?人要學會合作,要學會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求,適應變化的職場需求。

  二、信息因素理想職業(yè)之過程

  信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過,抱憾終身。

  三、判斷因素理想職業(yè)之關(guān)鍵

  就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息,經(jīng)過理性的、科學的分析后,如何因地制宜、把握時機,占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結(jié)論,直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。

  四、潛力因素理想職業(yè)之延續(xù)

  就象一個教練選擇運動員一樣,他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應,使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠走在職場的前列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

  五、學習因素理想職業(yè)之法寶

  一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學習有針對性地充電,不斷補充新的血液才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風云變幻的職場。這一點您又清楚嗎?

  努力踮起你的腳尖,靠近你的理想 職業(yè)規(guī)劃,讓大學四年無怨無悔!

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5

  一 、自我認知

  我是一個當代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

  二、職業(yè)認知

  1、外部環(huán)境分析

  WTO使中國的大門逐步打開,跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增,而在物流行業(yè)的需求上,最缺乏的是中高級物流策劃管理與營銷人才,最好是既懂營銷管理又懂得策劃,還懂得如何運用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的'。顯然,我們剛畢業(yè)的大學生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過,經(jīng)驗總是要積累才能有的,我們可以通過在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來達到那個水平。

  從目前物流人才市場實際情況來看,這種具有復合物流技能的人才非常少,可以說是彌足珍貴。不但物流企業(yè)的管理人員需要掌握物流信息技能,物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統(tǒng),特別是在以信息技術(shù)為平臺進行流程優(yōu)化和改造后的企業(yè),需要嚴格按照信息系統(tǒng)的要求規(guī)范作業(yè),因此,物流行業(yè)對掌握物流信息技能人才的需求缺口越來越大。物流信息業(yè)務(wù)從業(yè)人員作為物流業(yè)務(wù)處理中不可缺少的經(jīng)濟活動主體已初步形成了一個新的職業(yè)群體,作為物流職場的新貴—物流信息管理師正在誕生,將在物流企業(yè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

  2、目標職業(yè)分析

  就就業(yè)方向來說,物流職位主要分布在企業(yè)內(nèi)部物流和第三方專業(yè)物流公司,前者關(guān)注的是企業(yè)內(nèi)部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調(diào)。后者則關(guān)注的是貨物的外部,流動過程。

  企業(yè)內(nèi)部物流職位:物流專業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數(shù)零售連鎖企業(yè),如沃爾瑪、家樂福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低:集中采購、高效的物流系統(tǒng)……

  專業(yè)的物流崗位工作職責應該包括采購、生產(chǎn)、儲運、銷售甚至上游供應商和客戶服務(wù)等內(nèi)容,也就是供應鏈管理。但實際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

  采購職位:零售企業(yè)的采購部門在招聘助理時,新人一般都能有機會,他們看重的主要是溝通能力和應變能力。蘇寧電器一位人力資源主管在接受采訪時說,“在計算機方面,WORD和EXCLE的使用一定要熟練!币驗樽鰯(shù)據(jù)分析和報告撰寫以及商業(yè)信函往來,都必須使用到這些工具。而沃爾瑪這些外資企業(yè),則良好的英語素養(yǎng)是必不可少的。沃爾瑪?shù)膹姶蟮奈锪飨到y(tǒng)基于全球采購系統(tǒng),如果連英文標簽都讀不來,將很難得到他們的工作。

  儲運職位:這是進入門檻比較低的職位。充分利用專業(yè)優(yōu)勢和理論基礎(chǔ),比別人做的更專業(yè)能讓我們具備強勢競爭力。所謂“專業(yè)”,具體到儲運來說,首先,最基本的,要全面掌握從倉庫選址、倉儲原則、庫存控制、運輸線路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論知識,這些都是在學校學習時必須完成的任務(wù)。

  然后,我的目標企業(yè)。 我想進入蘇寧電器,那家公司的物流配送中心主要有倉儲和配送兩個方面的職位,他們的主要庫存商品就是電器。在沒進入之前我要想辦法弄清楚電器的倉儲、運輸?shù)茸⒁馐马,甚至對于電器的各種包裝的質(zhì)地都要提前熟悉——哪類包裝最大承重是多少,對倉儲有無特別的要求……總之,“工夫不負有心人”這話雖然土點,但確實是真理。

  三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

  因為四級還沒過,一直都很苦惱,現(xiàn)在的計劃是這樣的: 首先要爭取在還沒畢業(yè)之前考到必要的證書: 1.首先是四六級 2.專業(yè)證書:助理物流師

  接著是去去企業(yè)實習

  在企業(yè)能學到學校和課本里不能學到的知識,也可以進快的融入社會。

  如果有條件的話我還是會去選擇考研,因為研究生有兩大優(yōu)勢。

  1, 與大專生本科生相比,碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯,特別是博士畢業(yè)生。而且,大多數(shù)研究生都有跟導師一起做課題的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗是彌足珍貴的,對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生,就是看中了這一份的經(jīng)驗。

  2,求職目標更為明確,心態(tài)更成熟。研究生能學到更多與更專業(yè)的知識,也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。

  我在未來幾年內(nèi)的計劃是這樣的:

  1、20xx-20xx:在物流基礎(chǔ)崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

  2、20xx-20xx:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學交際,重視和每個人的交往。

  3、20xx-20xx:到一家外資物流公司,學習跨國企業(yè)先進的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù),爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6

  每一位正在積極尋找工作的同學,其實你正處于人生的十字路口前,你的腳步該往哪兒邁?該為自己的未來做什么準備呢?

  首先我們來認識一下職業(yè)生涯規(guī)劃。

  所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,是指一個人對進入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學設(shè)計和事前構(gòu)想,它包括確認職業(yè)目標、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計劃性工作,是在對社會環(huán)境進行評估、結(jié)合自身條件的基礎(chǔ)上,制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展,首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣,個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略,即職業(yè)生涯規(guī)劃。在競爭激烈的社會,缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人,是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人,在職場競爭中,沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。因此,每位即將步入職場的大學生,應當正確分析,科學計劃,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補上這一課,這既是競爭的需要,也是求職者對自己未來負責的基本表現(xiàn)。

  可以說,職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個人職業(yè)發(fā)展的指南針,是個人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

  在開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前,求職者必須要確定一個愿景,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,隨后為這個工作制訂一個詳細的個人職業(yè)發(fā)展計劃,這個計劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。

  在制定職業(yè)生涯規(guī)劃的同時,求職者必須要搞清以下幾個問題:

  ——什么樣的工作可以實現(xiàn)你的愿景。

  ——在未來的職業(yè)生涯中你該怎樣實現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

  ——你要選擇什么樣的公司才能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景。

  ——為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對自己進行正確的定位。

  騎馬找馬是為了找到更好的馬,并使找好馬的效率能夠提高。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7

  “職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)就是一個計劃!”

  智聯(lián)專訪間:“職業(yè)規(guī)劃”通俗的理解是什么?

  洪向陽:這個詞看起來很陌生,實際上它是一個很簡單的詞。什么叫規(guī)劃?規(guī)劃就是一個系統(tǒng)的、比較大的一個計劃,它的本質(zhì)就是一個計劃,就像國家十五規(guī)劃、十一五規(guī)劃,其實前期都是在計劃,現(xiàn)在才開始談規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃就很好說了,是對于職業(yè)的一個持續(xù)的比較系統(tǒng)的計劃。最簡單的理解,就是對職業(yè)進行系統(tǒng)的計劃。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8

  日本著名企業(yè)家井上富雄,年輕時曾在IBM公司工作。進入公司不久,由于他體質(zhì)衰弱,積勞成疾,終于病倒了。他憑著堅強的意志與病魔搏斗了3年之久,終于康復,并重回到公司工作。

  當時,他已經(jīng)25歲,于是立下了往后25年的生涯計劃,這是他第一次為自己制訂職業(yè)生涯的計劃。此后,他每年都為自己未來的25年生涯訂立新的計劃。比如28歲時,就制訂了到53歲時的生涯計劃;到了30歲時,就制訂出至55歲時的生涯計劃。最初他制定生涯計劃的動機相當單純。

  他覺得,病愈后再回到公司,一些比自己晚入公司的后輩職位都超過了他,要想在短時間內(nèi)拉近近三年的差距著實不易。但是,井上富雄并不是一個輕易服輸?shù)娜。由于擔心再過份逞強會引起舊病復發(fā),于是他就想找出既能悠閑工作又可快速休息的方法。因此,他就抱定:“好吧!別人花3年時間,我花6年的時間;別人花5年時間,我就花10年的時間,只要不慌亂,一步步地前進,還是會有成就的!

  所以,井上富雄訂立自己的“25年計劃”表,并確實督促自己按計劃實踐。他不斷地對“如何才能以最少的勞力,消耗最少的精神,以最短的時間方能達到目的。”進行思索,也就是說他不斷地力圖找到既輕松,又一定能成功的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。他經(jīng)常不斷地調(diào)整自己的職業(yè)設(shè)計計劃,追加新的努力目標,使自己的啟蒙目標和工作目標也就逐漸擴展充實起來。當他還是一個小小辦事員時,就開始學習科長應具有的一切能力;當科長時,就學習當經(jīng)理應具備的能力;當經(jīng)理時,就再進一步學習勝任總經(jīng)理的能力。

  總之,他總是從自己的現(xiàn)實出發(fā)學習應具有的各種能力,然后再進一步的為未來打基礎(chǔ),以便能隨時勝作更高的職位。這一切都是得益于所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃的有效幫助。到了30歲時,井上富雄成為經(jīng)理;到了40歲時,則當上了總經(jīng)理,他的升遷比別人要快得多。而47歲時,他干脆離開IBM,自己開始經(jīng)營公司。能取得這些成就,也并不是因為他的腦筋特別好或者善于走后門,只不過他能擬定適合自己生涯的計劃,并且能去實踐。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇9

  現(xiàn)象一:職業(yè)規(guī)劃的同質(zhì)化

  個人簡歷昭示了一個人的職業(yè)經(jīng)歷,看過很多簡歷,也談過N多高層人士,總結(jié)職業(yè)規(guī)劃正統(tǒng)的道路是學而優(yōu)則仕或者是績而優(yōu)則仕。一種是進名校、入名企、道路正、不折騰;一種是補短板、借時機、建功業(yè)、有小成,進入成功人士階層。一般獵頭在找人的時候,也往往會找正統(tǒng)職業(yè)發(fā)展的人士,就像去樹林比著板凳腿去找樹杈。

  現(xiàn)象二:職位供需的矛盾

  企業(yè)在一定期限內(nèi)發(fā)展規(guī)模是有限的,所提供的職位也是有限的,個人職業(yè)規(guī)劃如果達不到預期目標,對員工的影響是負面的。職業(yè)規(guī)劃的知識告訴我們,職業(yè)通道是多樣的,一般來說,除了向管理崗位發(fā)展,還有技術(shù)崗位方向,多通道設(shè)計會分流職業(yè)發(fā)展的方向。但也會存在天花板限制,也就是說當企業(yè)有序的職業(yè)崗位提供遇到員工無序的個人發(fā)展的問題,或者個人在職業(yè)發(fā)展階段性的期望得不到滿足時候,就會有人跳槽或內(nèi)耗,給企業(yè)帶來不必要的損失,對個人也是會遇到挫折與困惑。

  現(xiàn)象三:職業(yè)規(guī)劃目的功利化

  一般來說,職業(yè)規(guī)劃的中短期目標為能力提升、職位提升、薪資提升,職業(yè)規(guī)劃要結(jié)合自身,包括個人素質(zhì)、能力、性格、態(tài)度、資源、愛好興趣等;也要結(jié)合外部需求,人才市場需求、組織需求,通過職業(yè)機會和自身修養(yǎng),達到職業(yè)目標。

  以此來看,職業(yè)規(guī)劃是為了盡快的達到職業(yè)目標,說的直白一點就是升官發(fā)財,而且可以濃縮為升官,因為高職位與高薪大都成正比的。但以上注重的大都是物質(zhì)層面,有點點像GDp的發(fā)展一樣。

  職業(yè)規(guī)劃是員工與企業(yè)的期望目標形成交集,達成雙贏的過程,相對于個人的成功,職業(yè)目標的達成也是一個過程,衡量成功標準價值觀的單一性,更會放大職業(yè)道路進程中的急功近利。

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