教學督導的崗位職責
在不斷進步的社會中，需要使用崗位職責的場合越來越多，制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。那么崗位職責怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的教學督導的崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教學督導的崗位職責1
1.負責校區(qū)的班級二次產(chǎn)品及課程銷售工作，提升業(yè)績指標;
2.帶領助教對負責的班級進行服務管理，提升服務滿意度;
3.負責校區(qū)的運營管理統(tǒng)籌工作;
4.協(xié)助校區(qū)運營體系的修訂，規(guī)范化運轉管理;
5.帶教助教崗，進行規(guī)范性崗位培訓，協(xié)助搭建人才梯隊體系;
6.協(xié)助運營總監(jiān)對現(xiàn)有校區(qū)的環(huán)境、文化、標準化管理的建設工作;
7.協(xié)助對開發(fā)分校的建設性工作。
教學督導的崗位職責2
1.對學校教學工作的`全過程和各主要環(huán)節(jié)進行巡視檢查、監(jiān)督指導、調查研究、質量評估，為全院教學工作提供監(jiān)督指導和咨詢服務。
2.在調查研究檢查的基礎上，發(fā)現(xiàn)并研究學校教學中存在的問題，有針對性地為學校教育教學提出建議與咨詢。
3.深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學水平、教學效果及教書育人等教學情況進行檢查、評價、幫助和指導,使其不斷改進和提高。
4.匯總督導反饋信息，研究并提出整改建議。
5.完成上司交代的其它各項工作。
教學督導的崗位職責3
1、對各個分校教學工作進行巡視檢查、監(jiān)督指導、質量評估;
2、在調查研究的基礎上，發(fā)現(xiàn)并研究分校教學中存在的問題，有針對性地為分校教學問題提出建議與解決辦法;
3、深入教學第一線開展教學檢查，對課堂教學、實踐教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行檢查、評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、積極探索督導工作的新思路，根據(jù)教育教學改革的需要，不斷拓寬本崗位職責，改進工作方法和形式，充實工作內容;
5、匯總搜集的反饋信息，研究并提出整改建議;
6、完成領導交辦的其它各項工作。
教學督導的崗位職責4
1、負責轄區(qū)內教學項目的完美執(zhí)行，收發(fā)學校資料，通知、信函，確保信息有效及時傳遞，不斷優(yōu)化公司教育特色的發(fā)展，逐步完成過辦學使命;
2、負責維護轄區(qū)內合作學校的教學業(yè)務，配合學校和相關項目負責人完成教學點相關工作，提高合作學校的滿意度;
3、善于歸納總結，能及時發(fā)現(xiàn)問題，對現(xiàn)場的突發(fā)情況、教學事故等進行有效處理，并及時反饋情況給上級領導;
4、按照學校和相關項目負責人要求，落實相關制度與規(guī)則，監(jiān)督教學工作品質，充分體現(xiàn)平臺工作理念與特色;
5、落實檢查教學合作單位是否符合相關要求，定期進�？凑n、聽課、評課，跟進實際教學情況，受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理，確保教學質量;
6、按照相關要求和實踐經(jīng)驗，結合實際教學情況，為學生選配、留用適合解決問題的教師和教學單位;
7、協(xié)助組織師德教育和各類業(yè)務能力分享、展示、評比活動，激勵骨干，嘉許先進，促進師資隊伍整體水平的提升。
教學督導的崗位職責5
1、定期回訪客戶，了解客戶學習近況、給予客戶相應的學習建議，積極反饋問題，提升客戶學習效率;
2、對于客戶提出的關于教學上的問題，積極跟老師進行溝通，給予客戶反饋;
3、深入教學第一線對教學的各個環(huán)節(jié)進行分析評估，特別是對教師的教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學效果等教學情況進行評估、幫助和指導，使其不斷改進和提高;
4、對于有疑問的或者有問題的客戶進行家訪;
5、根據(jù)目標完成銷售續(xù)單;
6、完成領導交辦的其它各項工作。
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