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教師崗位職責

時間:2021-07-25 13:57:54 工作職責 我要投稿

教師崗位職責范文

  教師是學校的主體,在完成教學和科研任務的基本力量。教師在教研室的直接領導下進行工作。教研室根據(jù)所屬人員擔負工作及教學任務的不同,分為主任、副主任、主講教師、輔導教師等崗位。教研室主任、副主任實行任命制,其他崗位實行聘任制。被任命或聘任在不同崗位上的教師,除認真落實《學校工作條例》對教師的基本要求外,還要分別履行以下職責:

教師崗位職責范文

  一、教研室主任工作職責

  教研室主任在系主任直接領導下,負責本室的教學、科研、學術活動的組織實施和本室人員思想、政治、行政工作及業(yè)務培訓。

  教研室主任的具體職責是:

  ( 一 ) 合理調(diào)配教學力量,保證本室教學任務的完成。

  ( 二 ) 組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃,加強和完善本室所屬考試課程的試題庫或試卷庫的建設

  ( 三 ) 根據(jù)課程設置和教學需要,組織編寫教材及教學參考資料;提出教材使用意見。

  ( 四 ) 審批教案,組織備課、試講;加強對所屬各門課程各個教學環(huán)節(jié)的組織和管理;組織本室教師進行教學觀摩,不斷提高課程的教學質量和教學水平。

  ( 五 ) 組織教師業(yè)務學習,協(xié)助建立教師業(yè)務檔案,提出教師進修培養(yǎng)方案和課程建設意見;開展學術科研活動,搞好學科建設。

  ( 六 ) 組織教學法研究,進行教學改革,總結教學經(jīng)驗,檢查授課質量。

  ( 七 ) 領導所屬實驗室、專修室、訓練場地的建設和管理工作。

  ( 八 ) 做好教師的思想政治工作,經(jīng)常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況,充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。加強管理,搞好內(nèi)外團結。

  ( 九 ) 擔負一定的教學和科研工作,并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。

  二、 教研室副主任工作職責:

  教研室副主任隸屬于教研室主任,負責本室的行政管理并主動協(xié)助主任工作。在主任離職期間,代行主任職責。

  三、主講教師工作職責:

  主講教師一般由教授、副教授和講師擔任,主要職責是:

  ( 一 ) 承擔一門以上課程的課堂講授任務,在沒有配備輔導教師的情況下,還要負責講解習題、批改作業(yè)、組織答疑等工作。搞好課終總結,圓滿完成擔負的.教學任務。

  ( 二 ) 擬定所承擔課程的教學大綱及教學實施計劃。編寫所承擔課程的教材及參考資料。按上級要求,完成所承擔課程的試題庫和試卷庫的建設任務。

  ( 三 ) 刻苦鉆研,認真?zhèn)湔n,研究本課程、本學科的發(fā)展方向,不斷更新和充實教學內(nèi)容,注意總結教學經(jīng)驗,不斷改進教學方法和手段,提高教學質量。

  ( 四 ) 明確業(yè)務進修方向和目標,擬定進修規(guī)劃,努力提高學術水平和任教能力。

  ( 五 ) 結合教學過程積極對學生進行思想教育,關心學生,并以自己的模范行為影響學生。

  ( 六 ) 協(xié)助教研室做好本課程青年教師的培養(yǎng)提高工作,指導實驗教師做好課程實驗,并積極參加實驗室建設

  ( 七 ) 積極參加學術科研活動。指導和協(xié)助輔導教師做好輔導工作。

  四、 輔導教師工作職責

  輔導教師主要是協(xié)助主講教師完成教學任務,具體承擔講解習題、批改作業(yè)、組織答疑等工作。同時,在主講教師的指導幫助下,積極主動地提高自己的教學水平和科研能力。

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