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九年級政治中考復(fù)習(xí)知識歸納

時間:2021-06-11 12:18:48 政治 我要投稿

九年級政治中考復(fù)習(xí)知識歸納

  政治中考反對死記硬背,強化理論聯(lián)系實際的能力,降低了識記的題量和分值,但不是不要求識記了,知識的記憶是必不可少的。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的九年級政治中考必備的知識,希望對大家有用!

九年級政治中考復(fù)習(xí)知識歸納

  政治中考知識重點

  1、正確認(rèn)識自己要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己;認(rèn)識自我的途徑有:通過自我觀察、他人、集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。

  2、人的生命獨特性突出表現(xiàn)在:人類的生命最具有智慧。

  3、一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理需要的滿足和貢獻來體現(xiàn)的。生命的意義和價值不在于長短,而在于內(nèi)涵,在于對社會的貢獻;實現(xiàn)人生價值的途徑和源泉是勞動創(chuàng)造

  4、過渡性是少年期心理發(fā)展的根本特征。

  5、最常見的四大情緒:喜、怒、哀、懼。情緒對人具有積極影響和消極影響,所以情緒需要調(diào)控。我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。調(diào)節(jié)不良情緒的方法:注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法。

  6、明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,是我們緩解壓力的有效方法;要求學(xué)會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。

  7、增強自身實力是獲得成功、克服考試焦慮的重要途徑;

  8、自尊就是自我尊重,既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱,它是一種健康良好心理狀態(tài)。

  9、自尊的表現(xiàn):知恥,最看重自己的人格。

  10、自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴(yán)的追求,而虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。自尊是恰如其分地肯定自己,而自負(fù)是過度地自我肯定。

  11、自尊是獲得尊重的前提;尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人,要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。

  12、自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

  13、自信是成功的基石。發(fā)現(xiàn)自己的長處,是自信的基礎(chǔ)。增強實力是撐起信心的最重要支柱。把個人命運和祖國的發(fā)展結(jié)合在一起,自信才有堅實的根基。

  14、自立就是自己的事情自己做。培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,投身于社會實踐。

  15、自強的含義:是對未來充滿希望,積極向上,奮發(fā)進取。要自強,首先要樹立堅定的理想,這是自強的航標(biāo);戰(zhàn)勝自我是自強的關(guān)鍵;揚長避短是自強的捷徑;要有堅強的意志;

  16、人生難免有挫折。造成挫折的因素:自然因素、人為因素、個人因素。挫折對人的影響有雙重性。面對困難和挫折,不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果。應(yīng)對挫折的關(guān)鍵是采取何種態(tài)度,戰(zhàn)勝自己.

  17、事實證明,人們能否取得事業(yè)的成功,在很大程度上取決于是否有堅強的意志。

  18、對長輩的思想言行,要分清是非,問個究竟,不能無原則地服從。對公共傳播媒體,學(xué)會選擇是最重要的。對“社會流行”我們要獨立思考,理性行動,不能隨波逐流,人云亦云。

  政治中考基礎(chǔ)知識

  1、 人的生命性表現(xiàn)在:人的生命最具有智慧(突出表現(xiàn))、人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

  2、 生命的意義不在于長短,而在于對社會的奉獻

  3、 真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨立是逐漸擺脫依賴,勇于為自己負(fù)責(zé)的精神

  4、 學(xué)會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己:

  5、 認(rèn)識自我的途徑:

  6、 青少年時期的主要任務(wù)是知識學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)

  7、 人的情緒分為喜、怒、哀、懼

  8、 情趣與興趣的關(guān)系:情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,沒有興趣就談不上情趣,情趣通過興趣表現(xiàn)出來

  9、 培養(yǎng)高雅情趣的方法:A、樂觀、幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件;B、增強好奇心,將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,從而培養(yǎng)高雅的生活情趣;C、豐富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅情趣的重要途徑;D、追求高雅的生活情趣,陶冶提升情操。

  10、 戰(zhàn)勝誘惑的方法:A、用科學(xué)的方法、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑;B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用等方法抵制不良誘惑;C、還可以通過認(rèn)清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑;C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力;D、培養(yǎng)堅強的意志、請家長老師同學(xué)監(jiān)督等方法

  11、 青少年怎樣防范侵害,保護自己?

  A、 學(xué)習(xí)法律知識,樹立法制觀念;

  B、 侵害發(fā)生前,增強自我保護意識,提高自我保護能力,保持高度的警惕性,增強抵制誘惑的能力,謹(jǐn)慎交友,培養(yǎng)高雅的生活情趣,加強防范,防微杜漸,預(yù)防違法犯罪的發(fā)生;

  C、 侵害發(fā)生時,不能忍氣吞聲,也不能采取非法的手段報復(fù),而要運用法律武器和智慧保護自己,做到見義智為和見義巧為;

  D、 ①青少年在與違法犯罪作斗爭時,既要勇敢、又要機智,違法犯罪分子是兇狠、狡猾的,青少年在與其斗爭時;既要有“膽”,更要有“謀”特別是在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲;面對歹徒行兇,設(shè)法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打“110”報警電話等,都是行之有效的好方法。

  (遭遇不法侵害時,有能力將其制服 ,當(dāng)然要勇敢的搏斗,沒有能力將其制服時,可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。如:記住犯罪分子的相貌特征,事后及時撥打“110”報警電話等)

  初中政治考點知識

  1、 知恥是自尊的重要表現(xiàn),唯有知恥,才有自尊。

  2、 在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。

  3、 自尊的人最看重自己的人格

  4、 自負(fù)與自卑都是以自我為中心

  5、 如何做一個自信的人? A、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ);B、相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。相信實力是撐起信心的重要支柱;C、自信之歌回蕩在個人成長的努力之中,回蕩在民族振興的奮斗之中。

  6、 自立就是自己的事情自己做,表現(xiàn)在生活自立,學(xué)習(xí)自立,人生自立等方面

  7、 依賴思想的危害:

  8、 怎樣自立?A、告別依賴就是要獨立的生活,要獨立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé);B、我們應(yīng)該學(xué)會獨立自主的處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題;C、面對生活中的問題,從小事做起,多實踐,多鍛煉。同時,要大膽的投身到社會實踐中,反復(fù)鍛煉,提高自立能力。

  9、 自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴

  10、 自強精神表現(xiàn)在:在困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進取;志存高遠,執(zhí)著追求。

  11、 自強精神對個人和國家的作用或意義:

  12、 青少年如何自強?A、樹立正確的人生目標(biāo),并堅持不懈的奮斗。理想,自強的航標(biāo);B、戰(zhàn)勝自我,不放任自我,戰(zhàn)勝自我,自強的.關(guān)鍵;C、揚長避短,自強的捷徑。

  13、 為人生的理想執(zhí)著追求,是所有自強者共同的特點

  14、 人生難免有挫折,挫折是人生的一部分,是不可避免的。面對挫折,我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強的意志,以積極樂觀的心態(tài),掌握克服挫折的有效方法,迎難而上,戰(zhàn)勝挫折。

  15、 挫折的積極作用和消極影響:挫折具有雙面性,一方面,能使人們前進的步伐受到阻礙,產(chǎn)生焦慮、憂愁、不安等消極心理;另一方面,又有利于磨礪堅強的意志,增長才干和智慧,取得成功。

  16、 應(yīng)對挫折的方法:

  17、 磨礪意志的方法:

  18、 堅強意志的表現(xiàn):自覺性、果斷性、自制力、堅韌性

  19、 培養(yǎng)堅強意志的作用:堅持正確的人生方向,走出失敗的陰影,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成就一番事業(yè),需要堅強的意志(實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障)

  20、 法律的含義或特征:

  21、 法律的本質(zhì):體現(xiàn)了人民意志,維護了人民利益

  22、 犯罪的含義或特征: ①是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處罰的行為。②犯罪的基本特征:第一,犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。嚴(yán)重危害性,是犯罪的最本質(zhì)特征;第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性,是犯罪的法律標(biāo)志。第三,犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰當(dāng)罰性,是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然(法律)后果。

  23、 一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系:一般違法行為與犯罪行為都是違法行為,都違反國家的法律、法規(guī)。它們之間沒有不可逾越的鴻溝,有一般違法行為的人,如果不改正,發(fā)展下去就可能犯罪。因為許多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開始的。為此,青少年要加強修養(yǎng),注意防微杜漸,預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。

  24、 《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定了未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。“吸食、注射毒品”、“參與賭博,屢教不改”是嚴(yán)重不良行為之一。

  25、 我國專門保護未成年人的兩部法律是:

  26、 國家為什么要注重校園安全問題?①未成年人生理、心理尚未成熟,缺乏自我保護的能力,需要國家的特殊保護;②未成年人代表著祖國的未來、民族的希望,肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任;③家庭、學(xué)校、社會都存在不同程度的侵害未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象;④未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。

  27、 青少年如何預(yù)防違法犯罪?A、要樹立法律意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念,不做法律禁止的事情。B、從小事做起,預(yù)防違法犯罪。要防微杜漸,自覺糾正不良行為,防患于未然。一個人如果不注意防微杜漸,防患于未然,就有可能從犯小錯誤發(fā)展到違法犯罪。C、熱情幫助有不良行為的同學(xué)。對這些同學(xué),我們不能歧視他們,應(yīng)主動伸出熱情之手,團結(jié)他們,幫助他們改正錯誤,讓他們?nèi)谌思w的大家庭,共同在法律的保護下健康成長。

  28、 保護未成年人的四道防線(四種保護):

  29、 當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時,可以采取的法律途徑有:非訴訟手段、訴訟手段、法律服務(wù)和法律援助。

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