七年級下冊必背政治知識框架
七年級的學(xué)生如何才能有效快速記憶政治知識呢?不如準(zhǔn)備一個知識框架吧,了充分利用好框架,能有效記憶全部內(nèi)容。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的AAA,希望對大家有用!
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法律、依法治國
1.法律的特征。
①法律是由國家制定或認(rèn)可。②法律靠國家強制力保證實施,具有強制性(法律最本質(zhì)的特征)。③法律列全體社會成員具有普遍約束力,即公民在法律面前一律平等(法律最顯著的特征)、,主要表現(xiàn)在:任何人都必須遵守國家的法律,依法規(guī)范自己的行為,不允許特殊人物的存在;任何人一旦觸犯法律,都應(yīng)受到法律的制裁,不允許任何人超越法律之上。
2、我國法律的本質(zhì)。
我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,人民是國家的主人,因此,我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。
3、為什么說憲法是國冢的根本大法?
(1)從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。
(2)從法律效力上看,憲法具有最高法律效力。
(3)從制定和修改的程序-L看,憲法比普通法律更為嚴(yán)格。
4、憲法具有最高法律效力的表現(xiàn)。
(1)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法:律是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化,憲法是母法,普通法律是子法。
(2)憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威,普通法律的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背,否則閑違憲而無效。
(3)憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則,也是最高行為準(zhǔn)則。
5、青少年應(yīng)如何增強憲法意識,維護(hù)憲法尊嚴(yán)?
認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容;在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的習(xí)慣;樹立憲法意識,自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán),積極宣傳憲法,同破壞憲法和違反憲法的行為作斗爭。
6、 依法治國的核心是依憲治國。
7、依法治國的要求:
依法治國對國家的要求。依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。有法可依是依法治國的前提;有法必依是中心環(huán)節(jié);執(zhí)法必嚴(yán)是依法治國的關(guān)鍵;違法必究是依法治國的必要保證。
8、為弘揚法治精神,推進(jìn)依法治國,青少年應(yīng)該怎樣做?
青少年應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,弘揚法治精神,牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念,做知法、守法、護(hù)法的合格公民,為全面貫徹落實依法治國的基本方略,加快建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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自我保護(hù)
1、我們?yōu)槭裁匆鰪娮晕冶Wo(hù)意識?
自我保護(hù)能力是一個人生存所需要的重要能力。樹立自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)本領(lǐng)是健康成長所必需的。
2、在家庭生活中要注意的自我保護(hù)主要是什么?
防火、防水、防氣、防盜。
3、在公共場所的自我保護(hù)主要有:
(1)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則;
(2)在體育活動中注意安全,做好準(zhǔn)備活動;
(3)發(fā)現(xiàn)險情,要量力而行;
(4)預(yù)防精神污染,避免受毒害;
(5)善于識別騙子的騙術(shù),避免受騙上當(dāng);
4、未成年人可以獲得法律幫助的方式和途徑:訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助
5、根據(jù)訴訟索要解決的問題性質(zhì)的不同,分為:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟.人民法院是我國的審判機關(guān)。
6、非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。
7、法律服務(wù)的主要機構(gòu)是律師事務(wù)所、法律服務(wù)所。當(dāng)打官司遇到困難時,還可以獲得國家的法律援助。
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勿為小惡
1、什么是違法行為?
凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的'行為,都是違法行為。、違法行為包括一般違法行為與犯罪
2、什么是一般違法行為?
對社會危害性不大,情節(jié)輕微,沒有觸犯刑法,只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的,是一般違法行為。
3、什么是犯罪?
所謂犯罪,是指違法情節(jié)嚴(yán)重,對社會危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
4、犯罪的基本特征?
(1)嚴(yán)重社會危害性 (2)刑事違法性 (3)應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性
這三個特征相互聯(lián)系、不可分割,缺一即不構(gòu)成犯罪。
5、一般違法與犯罪的關(guān)系。
相同點:(1)都是違法行為 (2)都具有社會危害性 (3)都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
不同點:(1)對社會的危害程度不同:一般違法是危害不大、情節(jié)輕微,犯罪是危害大、情節(jié)嚴(yán)重;(2)應(yīng)承擔(dān)法律、責(zé)任不同:一般違法是行政制裁,犯罪是刑罰處罰;(3)處罰的機關(guān)不同:一般違法是行政機關(guān),犯罪是人民法院。
聯(lián)系:它們之間沒有不可逾越的鴻溝
6、有的同學(xué)說:大錯不要犯,犯了要坐牢,犯點小錯無所謂。
這種說法是錯誤的。一個人走上違法犯罪的道路,往往有一個演變的過程。
開始是沾染上了壞思想、壞習(xí)氣;有了不良行為不加以改正,任其發(fā)展,便會去干一些違法的事;若再不回頭,就會越走越遠(yuǎn),直至滑向犯罪的泥潭。因此,我們要以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。
7、未成年中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生呢?
(1)知道法律規(guī)定的禁止行為,不做違反法律的事情。
(2)防患于未然,自覺糾正不良行為。
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