九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納
九年級的政治內(nèi)容知識點(diǎn)比較多，復(fù)習(xí)的過程中容易遺漏知識，所以平時(shí)要經(jīng)常歸納整理學(xué)過的內(nèi)容。下面是小編為大家整理的九年級政治知識歸納，希望對大家有用!
九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納篇1
1、我國的基本國情是什么?國家性質(zhì)是什么?
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以一工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、黨的基本路線是什么?
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持改革開放自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。核心內(nèi)容是，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則堅(jiān)持改革開放即”一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。
3、四個(gè)基本國策，三大戰(zhàn)略?
對外開放，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，計(jì)劃生育�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，科教興國戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
4、我國的根本制度、根本政治制度、根本任務(wù)、基本政治制
度分別是什么?(國家根本任務(wù)：集中力量進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化
建設(shè)社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消滅兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕)。
根本制度是社會主義制度。根本政治制度是人民代表大會制度�；菊沃贫仁牵褡鍏^(qū)域自治制度。
5、我國的根本原則是什么?
共同富裕。
6、祖國統(tǒng)一的方針是什么?
和平統(tǒng)一、一國兩制。
7、治國的基本方略是什么?
依法治國。
8、依法治國的基本要求是什么?
有法可依是前提，有法必依是中心環(huán)節(jié)，執(zhí)法必嚴(yán)是關(guān)鍵，違法必究是必要保證。
9、我國的主要矛盾是什么?(民生問題)
人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
10、現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)是什么?
實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。
11、解決主要矛盾的根本途徑是什么?(民生問題途徑)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。
12、我們黨、我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求是什么?
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，是我們黨我們國家興旺發(fā)達(dá)和長治久安的根本要求。
九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納篇2
初級階段的社會主義
1、我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當(dāng)代中國最基本的國情。
2、社會主義初級階段包括兩層含義：一是我國已經(jīng)是社會主義社會;二是我國的社會主義還處于初級階段。
3、基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)。
4、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
5、社會主義初級階段的根本任務(wù)是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力。
6、黨和國家各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和判斷所有問題的根本標(biāo)準(zhǔn)是“三個(gè)有利于”即“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平
7、黨的基本路線的核心內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，改革開放。簡言之，就是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
8、四項(xiàng)基本原則是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證，是我們國家的立國之本，必須毫不動搖地堅(jiān)持。
9、改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。
10、對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件。實(shí)行對外開放是我國長期的基本國策。
11、改革開放是強(qiáng)國之路。
12、黨的基本路線是一條解放和發(fā)展生產(chǎn)力的路線，是全國各族人民根本利益和共同愿望的集中體現(xiàn)，是建設(shè)中國特色社會主義的指路明燈。
九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納篇3
適合國情的政治經(jīng)濟(jì)制度
1、在所有經(jīng)濟(jì)形式中，扮演主角的是公有制經(jīng)濟(jì)
2、公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。
3、什么是國有經(jīng)濟(jì)?集體經(jīng)濟(jì)?它們有什么區(qū)別與聯(lián)系?
答:生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)，我們稱之為國有經(jīng)濟(jì)。
生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)，我們稱之為集體經(jīng)濟(jì)。
區(qū)別:
(1)主體不同:前者生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有;后者生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有;
(2)涉及行業(yè)不同:
(3)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位不同
聯(lián)系:
(1)都是公有制經(jīng)濟(jì)
(2)都是經(jīng)濟(jì)制度的重要組成部分等
4、公有制經(jīng)濟(jì)在我國占主體地位，主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢，國有經(jīng)濟(jì)控制著國民經(jīng)濟(jì)命脈，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。
5集體經(jīng)濟(jì)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
6、個(gè)體私營等各種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
7、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
8、我國的基本分配制度以按勞分配為主體，多種分配方式并存
9、我國的根本政治制度是民主集中制的人民代表大會制度
10、人民行使國家權(quán)利的機(jī)關(guān)是各級人民代表大會
11、國家對待少數(shù)民族的基本政策民族區(qū)域自治制度，實(shí)行這一制度保障了少數(shù)民族管理自己內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，是人民民主在少數(shù)民族地區(qū)的體現(xiàn)。
12、對待臺灣的基本方針和平統(tǒng)一，一國兩制。
九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納篇4
1.中國特色社會主義是全面發(fā)展的社會
社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。
2.三個(gè)文明的關(guān)系
在社會主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯(lián)系而又有各自的發(fā)展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。
物質(zhì)文明的發(fā)展處于基礎(chǔ)的地位。物質(zhì)文明不斷發(fā)展，政治文明和精神文明的發(fā)展才有必要的物質(zhì)條件。政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，它們對物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。
3.發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明的意義(或重要性)
發(fā)展中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明，建設(shè)和諧文化。社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
4.當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化的涵義
在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。
5.為什么要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向?如何把握這一方向?
重要性(原因)：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我們發(fā)展社會主義文化、建設(shè)和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設(shè)和諧文化的根本保證。
如何把握(或文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是什么?)：牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
6.發(fā)展先進(jìn)文化和建設(shè)社會主義精神文明之間有何關(guān)系?包括哪些內(nèi)容?
�、僭诋�(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會主義精神文明。
②社會主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納篇5
第一單元努力戰(zhàn)勝自我
一、框架圖示
二、要求
考點(diǎn)1挫折
了解挫折的含義，辯證地分析挫折的作用，理解挫折產(chǎn)生的原因，重點(diǎn)掌握戰(zhàn)勝挫折的。
考點(diǎn)2壓力和考試焦慮
要求辯證地看待學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮，掌握將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換成動力的方法和調(diào)整過度考試焦慮的方法，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
考點(diǎn)3升學(xué)和職業(yè)選擇的準(zhǔn)備
選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
考點(diǎn)4做一個(gè)負(fù)責(zé)的人
理解行為與后果的關(guān)系。掌握把自己培養(yǎng)成一個(gè)負(fù)責(zé)任的人的方法。
考點(diǎn)5違法與犯罪
識記違法與犯罪的含義。理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關(guān)系。掌握避免違法犯罪的重要條件。
三、要點(diǎn)列舉
1.挫折
(1)挫折的含義：是指人在實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的過程中，因遇到無法克服且無法超越的障礙而產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。
挫折是每個(gè)人一生都會遇到的。人生難免遇到挫折，挫折是一把雙刃劍，它既可能成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富，也可能成為成長和發(fā)展的障礙。
(2)挫折產(chǎn)生的原因是多方面的，概括起來有內(nèi)在原因和外在原因兩個(gè)方面。外在原因包括自然因素和社會因素，內(nèi)在原因主要指自身因素。外在因素通常難以控制的，但內(nèi)在原因多數(shù)是可以控制的，所以要戰(zhàn)勝挫折，首先要尋求自身的改變。當(dāng)然也要學(xué)會去尋求幫助。
(3)①戰(zhàn)勝挫折的重要保證是培養(yǎng)和保持良好的個(gè)性心理品質(zhì);戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己，即克服自己面對挫折時(shí)的恐懼、難過和絕望等消極情緒。這就要求我們在日常的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);磨礪意志，努力形成良好的意志品質(zhì);養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，樹立積極向上的人生信念。
要養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，就需要加強(qiáng)自我鍛煉。自我鍛煉的基本要求是：志存高遠(yuǎn)、選準(zhǔn)基點(diǎn)、持之以恒、腳踏實(shí)地。自我鍛煉應(yīng)遵循的一般原則是：迎難而上、勇于承擔(dān)責(zé)任、增強(qiáng)耐挫。
②意志：是人為了達(dá)到一定的目的，自覺地組織自己的行動，并與克服困難相聯(lián)系的心理過程。
意志品質(zhì)：是一個(gè)人在活動中所形成的較穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。良好的意志品質(zhì)表現(xiàn)為自覺、堅(jiān)忍、果斷和自制。磨礪意志要做到;明確提出鍛煉任務(wù)、有意去做不感的事、從日常小事做起、借助集體力量等。
�、凵顟B(tài)度：是人對生活的看法和意向，主要體現(xiàn)為人在生活中追求什么或拒絕什么。
良好的生活態(tài)度反映了向上的精神面貌和對美好生活目標(biāo)的不懈追求。良好的生活態(tài)度有利于人們提高戰(zhàn)勝挫折、困難的積極性和主動性;有利于培養(yǎng)和形成良好的個(gè)性。
我們要努力形成良好的生活態(tài)度，克服不良的生活態(tài)度。
2.學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮
(1)在學(xué)習(xí)過程中始終存在著一定的壓力。要辯證地看待學(xué)習(xí)壓力。適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的.狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)而提高。但壓力過大則會導(dǎo)致過度緊張，從而降低，影響身心健康。導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大的原因既有自身方面的因素又有外在方面的因素。
面對學(xué)習(xí)壓力，要用積極的心態(tài)調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動力。將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為動力的方法有：樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的;制定近期、中期和長期，一步步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo);看到自己的成績和進(jìn)步，提高信心和勇氣;和知心朋友積極交流，尋求幫助;向、學(xué)�；蛏鐣系男睦碜稍儥C(jī)構(gòu)尋求幫助等。
(2)考試中的焦慮是正常的情緒反應(yīng)，適度考試焦慮能使自身保持興奮和緊張狀態(tài)，發(fā)揮出正常水平。
導(dǎo)致考試焦慮的原因是多方面的，而且不同的人往往各不相同。其中，相同的方面有：因處于特定的應(yīng)試情境，或身體不適，或自身儲備不足，或害怕失敗，或追求完美等。
通過自我調(diào)控來克服過度考試焦慮的辦法很多。其中，簡便實(shí)用的一種方法是自信訓(xùn)練法。這種方法主要是通過自我表達(dá)正常的情感和自信心，使得消極的自我意識得到扭轉(zhuǎn)，減輕或消除過度考試焦慮。采用這種方法，就是要養(yǎng)成向消極自我意識挑戰(zhàn)的習(xí)慣。
(3)正確的學(xué)習(xí)觀念是正確有效的學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ);學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)觀念的靈魂，正確的學(xué)習(xí)目的對于學(xué)習(xí)行為具有導(dǎo)向和激勵(lì)作用;學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容。
樹立正確的學(xué)習(xí)觀念應(yīng)該做到強(qiáng)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感;培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的自信心，講究，養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)品質(zhì);正確對待考試和分?jǐn)?shù);正確對待學(xué)習(xí)中的競爭與合作;樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
(4)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)日積月累的過程。注意在乎時(shí)的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備
積極爭取升學(xué)，有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。選擇就業(yè)，則可以盡早適應(yīng)社會，填報(bào)自愿要選擇適合自己的學(xué)校，選擇專業(yè)要符合社會的需要和自身實(shí)際。但不論是升學(xué)還是就業(yè)都要繼續(xù)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
4.行為與后果的關(guān)系
行為與后果具有一致性。每一種行為都會導(dǎo)致一定的后果初中物理，而且一種行為往往會有多種結(jié)果。每個(gè)人都應(yīng)該考慮到行為的后果，做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人。對自己的行為負(fù)責(zé)，要善于分辨是非善惡;對自己的行為負(fù)責(zé)，在事情發(fā)生的過程中要自省自律，避免自己做錯(cuò)事。一旦做錯(cuò)了事，要對自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任;對自己的行為負(fù)責(zé)，要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，養(yǎng)成對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。
5.違法與犯罪
違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。違法行為包括違反憲法的行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為等。
犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯刑法，依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個(gè)基本特征是：
①具有嚴(yán)重的社會危害性，是首要特征和本質(zhì)特征。
�、谟|犯刑法，是法律標(biāo)志。
�、蹜�(yīng)依法受刑罰處罰。
(1)一般違法與犯罪的關(guān)系
區(qū)別：相對犯罪而言，對社會危害較小的違法行為，稱為一般違法行為。二者在所違反的法律，對社會的危害性，應(yīng)受到的懲罰等方面，有著嚴(yán)格的界限。
聯(lián)系：一般違法和犯罪都是違法行為，其本質(zhì)是相同的。一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
(2)避免違法犯罪的重要條件是自覺抵制不良誘惑，我們要勇敢而堅(jiān)定地抵制、拒絕黃、賭、毒等邪教的不良誘惑。
九年級全一冊政治知識點(diǎn)歸納篇6
1.我們與父母進(jìn)行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。
2.新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。
3.化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動溝通開始。
4.競爭有利也有弊。
5.我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
6.任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每一個(gè)競爭者來說，應(yīng)本著公平競爭的法則參與爭。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。
7.任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。
8.競爭中合作的真諦是相互促進(jìn)，共同提高。
9.合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。
10.競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。
11.競爭是一種有效的合作方式，優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
12.我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。
13.我國法律和社會主義道德及有區(qū)別又有一致性。
14.任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
15.嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志，刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。
16.違法行為不一定是犯罪，犯罪一定是違法行為，犯罪是嚴(yán)重違法行為，是刑事違法行為。
17.維護(hù)合法權(quán)益的最有力的武器是法律。訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。
18.我國的民事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。我國的刑事法律，是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。
19.人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利。人身自由是一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，人身自由是我們參加各種活動，充分享受其它各種權(quán)利的基本保障。人身自由是人們一切行動和生活的前提條件，是公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容，是公民基本權(quán)利之中最基本的權(quán)利之一。
20.生命健康權(quán)是公民首要的神人權(quán)利，是公民最根本的人身權(quán)利。生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命健康權(quán)是每個(gè)人的最高人身權(quán)利。
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