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初二政治知識點重點歸納集錦
到了初二，我們要學(xué)習(xí)的政治知識增多了，其中的重點知識需要重視起來，加強復(fù)習(xí)和鞏固。下面是小編為大家整理的初二政治知識點重點歸納，希望對大家有用!
初二政治知識點重點歸納1
一、《在交往中完善自我》----交往伴一生，一生在交往
1.交往的必要性?(為什么人生離不開交往?)
①每個人都不可能孤立存在，必須與他人交往，才能滿足心理上的需要，以更好地適應(yīng)社會
�、诮煌谌松母鱾�階段都是必要的。對于生理、心理發(fā)生急劇變化的時期，學(xué)會交往，廣交朋友，對中學(xué)生來說顯得尤為重要。
2.交往的重要性?(作用、意義、why)
�、偻ㄟ^交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通、找到情感的寄托，擺脫孤寂，保持心情愉快②通過交往可以認識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。
�、弁ㄟ^交往，朋友可以幫助激勵我們戰(zhàn)勝困難和挫折
3.交往中的注意事項?
交往中要注意謹(jǐn)慎擇友，多交益友，不交損友。
二、《在交往中完善自我》----我們的.朋友遍天下
1.青少年交往的主要內(nèi)圈是什么?
青少年時期，朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈。
2.青少年怎樣進行內(nèi)圈交往?
�、賾�(yīng)當(dāng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系，廣交益友②應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往
3.擴大交往的意義?
�、俳煌綇V泛，越有利于我們拓寬視野，我們的學(xué)習(xí)與課外活動就會變得更加豐富多彩，受到更多的教益
初二政治知識點重點歸納2
1、什么是人格權(quán)?(p25)
人格權(quán)就是做人的權(quán)利。
2、人格權(quán)包含哪些內(nèi)容?它們有什么特點?(p25)
(1)物質(zhì)性人格權(quán)(生命健康權(quán))(最根本的人身權(quán)利)②人身權(quán)利(最基本、最重要的權(quán)利)包括人格權(quán)和身份權(quán)
(2)精神性人格權(quán)(自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán))
3、什么是首要的人格權(quán)?(p25d.2)
在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位
4、人格權(quán)的特點(p24、25)
�、偃烁駲�(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。
�、谌烁駲�(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們
�、鬯擅總�人單獨享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的.人身分離。
5、人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容?(P26)
答：①在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配
�、诠竦纳眢w不受非法搜查
�、酃竦纳眢w不受非法禁閉
�、芄竦纳眢w不受非法拘禁
6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(p26.d2)
答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。
�、诮褂霉挝环欠ㄕ杏梦礉M16周歲的未成年人。
�、劢拱才盼闯赡旯�(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
7、我國保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些?(p27)
答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專門保護未成年人的法律有哪些?
《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權(quán)有哪些方式?(p28)
答：①我們有權(quán)珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神
②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)
�、郛�(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護
初二政治知識點重點歸納3
自尊自信
(1)如何正確理解自尊的含義
答：自尊是健康人格基石，是一種對自已人格的重視和肯定的情感，是從外表到內(nèi)在對自已的尊重和愛護，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是對自身內(nèi)在價值和尊嚴(yán)的追求。
(2)：自尊自信有何意義?
答：自尊自信激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格，有了自尊自信，事業(yè)會成功，人際會協(xié)調(diào)，有助我們更好立身社會。
(3)：怎樣培養(yǎng)和維護自尊?
答：①要自尊就要知恥，拒絕卑下，潔身自愛。
�、谧叱鲎员埃瑯淞⒆孕�，克服自負和虛榮。
(4)：什么是自卑及其危害?怎樣克服自卑?
答：①自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，是自已看不起自已，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂人生，不利人際協(xié)調(diào)，不利身心健康，不利事業(yè)成功，甚至?xí)䦟?dǎo)致輕生。
�、谝朔员�，必須樹立自信，學(xué)會尊重自己，客觀看待自己，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度;善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自已的長處和優(yōu)點，創(chuàng)造成功記錄。
(5)區(qū)別：
病癥病因處方
自卑不能全面客觀認識自已發(fā)現(xiàn)自已的.優(yōu)點和長處，創(chuàng)造成功記錄
自負不能全面正確看待自已和別人，只看到自已的優(yōu)點全面認識評價自已和別人，看到別人的優(yōu)點
虛榮不能全面正確看待自已和別人全面認識正確看待評價自已和別人
(6)知識要點：
自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。自尊激勵我們奮發(fā)向上，使我們形成健康人格。
因為有了羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴(yán)地生活著。羞恥心是所有品德的源泉。
一個人的尊嚴(yán)是依賴自尊的行為樹立的。
自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，自卑是一個心理牢籠。
自尊是恰如其分地肯定自己，而自負是過度地自我肯定。
自尊是對自身內(nèi)在價值和尊嚴(yán)的追求，而虛榮追求的是表面的榮耀
初二政治知識點重點歸納4
財產(chǎn)權(quán)意指能夠簽訂合約、經(jīng)營企業(yè)、透過勞力賺取收入、以及擁有不動產(chǎn)與個人財產(chǎn)的權(quán)利。財產(chǎn)權(quán)在某些國家受到憲法保護。根據(jù)經(jīng)濟學(xué)家張五常的定義，產(chǎn)權(quán)并非指對物件的擁有權(quán)，而是包含以下的三項權(quán)利：
自由轉(zhuǎn)讓權(quán)：你可以把你擁有產(chǎn)權(quán)的東西轉(zhuǎn)讓予他人。
獨立收入享受權(quán)：你可以將你擁有產(chǎn)權(quán)的東西所產(chǎn)生的收入歸為己有。
私人使用權(quán)：你可以決定你擁有產(chǎn)權(quán)的東西怎樣使用、供誰使用。
一、財產(chǎn)屬于誰
1、財產(chǎn)歸屬的種類:p68我們可以將財產(chǎn)分為個人所有、集體所有和國家所有。
2、在我國法律中明確規(guī)定，公民的個人財產(chǎn)包括：p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。這個規(guī)定強調(diào)合法性。
3、公民的合法財產(chǎn)的.含義：公民正當(dāng)?shù)�、合法的途徑獲得的財產(chǎn)。
4、公民的財產(chǎn)所有權(quán)：p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟利益的權(quán)利，指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
5、現(xiàn)實生活中保護公民合法財產(chǎn)的具體手段有那些呢：p72p73(1)民法是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。國家審判機關(guān)依據(jù)民事法律，追究侵權(quán)人的民事責(zé)任，往往采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式，保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)。
(2)、刑法是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)最為嚴(yán)厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機關(guān)依據(jù)刑法追究犯罪分子的刑事責(zé)任，通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民財產(chǎn)所有權(quán)不受侵犯。
6、當(dāng)財產(chǎn)所有權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做：p74
�、偎腥藷o法行使所有權(quán),請求確認所有權(quán)②財產(chǎn)被他人非法占有,請求賠償損失;③所有人的財產(chǎn)被毀壞或滅失,請求恢復(fù)原狀④所有權(quán)的歸屬問題發(fā)生爭議,請求排除妨害⑤國家機關(guān)及其工作人員，在行使職權(quán)的過程中，有可能出現(xiàn)行政違法現(xiàn)象。當(dāng)其違法實施沒收財產(chǎn)、對財產(chǎn)采取查封等強制措施時，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)。
二、財產(chǎn)留給誰
1、法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為被繼承人，法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱為繼承人
2、p76被繼承人遺留的個人的合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個條件：一、必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn);二、必須是公民個人所有的財產(chǎn);三、必須是合法的財產(chǎn)。
3、繼承人是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養(yǎng)關(guān)系確立的，我國繼承法在第二章“法第繼承”中規(guī)定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)。
4、繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
5、繼承權(quán)實現(xiàn)的方式：p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承：指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又有法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(遺囑繼承的最大優(yōu)點在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達到財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)
6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，p79屬于遺囑繼承，是遺贈。
7、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候：p80(1)繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題(2)當(dāng)財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，要增強維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運用法律武器，維護自己的正當(dāng)權(quán)益。
三、無形的財產(chǎn)
1、智力成果的含義：指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
2、為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后通過立法保護智力成果所有人的權(quán)利，也就是智力成果權(quán)。
3、智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。
4、維護智力成果權(quán)方面的重要法律有《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》等。
5、依法保護智力成果權(quán)：①鼓勵未成年人發(fā)揚創(chuàng)新精神，善于發(fā)明創(chuàng)造②國家依法保護未成年人的智力成果權(quán)、榮譽權(quán)不受侵犯③積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
初二政治知識點重點歸納5
一．嚴(yán)也是一種愛
1.成長也會有煩惱
(1)產(chǎn)生煩惱的原因
進入青春期后，我們的自我意識增強，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾，這些矛盾困擾著我們，帶來煩惱。
(2)產(chǎn)生代溝的原因
我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
(3)父母的高期待、嚴(yán)要求是一種愛
我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的.一片苦心。
2.逆反心理有危害
(1)逆反心理的表現(xiàn)
要我這樣，我偏那樣;你說這好，我偏說那好;讓我信這，我偏信那。
(2)對逆反心理的辨證分析
對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。在家庭教育父母也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。
(3)逆反心理導(dǎo)致的危害
從結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己，這種結(jié)果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害自己。
為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時要努力克制自己。
二．兩代人的對話
1.架起理解的橋梁
(1)要親近父母，跨越代溝
溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
(2)學(xué)會遇事與父母商量
商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。
“處理家庭沖突六步法”：
第一步，明確沖突是什么;第二步，進一步分析產(chǎn)生分歧的原因;第三步，找出解決這一問題可能涉及的各種方式;第四步，判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的;第五步，確定一種雙方都能接受的最佳方式;第六步，檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效。
(3)與父母溝通的基本要領(lǐng)
彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。
了解父母，溝通就有主動權(quán);敞開心扉，溝通起來無顧忌;笑口常開，溝通起來無障礙;耐心解釋，溝通之中得理解;換位思考，有效溝通不可少;尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵;求同存異，溝通不要走極端。
2.交往的藝術(shù)
(1)贊賞父母，交往起來無煩惱。(2)認真聆聽，交往起來免誤會。
(3)幫助父母，交往起來無障礙。(4)在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容。
希望同學(xué)們能夠認真閱讀初二上冊政治知識點，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。
初二政治知識點重點歸納6
1、不與異性同學(xué)交往的損失：無異于放棄了一半朋友，也失去了與異性同學(xué)互相學(xué)習(xí)的機會。
2、與異性交往的好處：可以擴大交友范圍;男女之間的正常交往和純真的同學(xué)友情，不僅有益于我們身心的健康成長，而且有利于形成團結(jié)的班集體氛圍;可以互相學(xué)習(xí)，共同進步。
3、不正常交往的危害：與異性交往，如果處理不當(dāng)，就會產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身體健康。
4、怎樣正常交往?在與異性同學(xué)交往時，要遵循“自然”和“適度”的交往原則;要正確認識，坦然處之;要相互關(guān)心，相互幫助;要認真嚴(yán)肅，公開交往。
5、怎樣面對青春期心理感情問題?
答：面對男女同學(xué)的感情問題，一定要記�。呵锾觳拍艹墒斓墓麑崳灰崆霸诖禾觳烧�;萌動的青春，需要理性的'駕馭和意志的控制;遇到困惑，需要采取積極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞接枰越鉀Q。
6、如何認識青春期心理感情問題：男女同學(xué)相互產(chǎn)生好感和愛慕心理，是非常正常的，但可能因此遇到很多麻煩、困惑和苦惱。
7、怎樣認識男女生之間的交往?
男女之間的交往是很平常的事
初二政治知識點重點歸納7
5.1我們都是公民
1、公民身份的確認
(1)公民的含義：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
(2)國籍的含義：國籍是一個人屬于某個國家的一種法律上的身份。
(3)我國法律對國籍的有關(guān)規(guī)定：
(我國法律規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民”。
(我們一出世就具有公民的資格。如果我們的父母雙方或一方是中國公民，在中國的領(lǐng)土上出生，我們一出生就是中華人民共和國公民。
(我國法律不承認中國公民具有雙重國籍。
2、公民身份的內(nèi)涵是什么?
答：①作為公民，個人與國家之間有特定的法律關(guān)系，是受國家憲法和法律管轄與保護的個人;②公民具有國家憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)(最重要的特征);③公民在法律上享有平等的權(quán)利。(公民享有政治權(quán)利和自由。
3、社會主義民主政治的根本和核心是人民當(dāng)家作主。
▲4、如何樹立公民意識，做個合格公民?
答：①要樹立國家觀念;②要培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德;③要增強法律意識，遵守國家法律。
5、良好的公民道德包括：仁愛守序的社會公德心，誠信寬容的道德品質(zhì)，協(xié)商謙讓的道德風(fēng)尚，尊重差異的道德氣度等。
5.2公民的權(quán)利和義務(wù)
1、公民的權(quán)利與義務(wù)的含義是什么?
答：①公民的權(quán)利，通常是指憲法和法律規(guī)定公民享有的資格、自由和利益。
�、诠竦牧x務(wù)，通常是指憲法和法律規(guī)定公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)或不得從事的行為。。
�、蹜椃ㄒ�(guī)定的權(quán)利與義務(wù)是公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)。
2、公民的'基本權(quán)利的內(nèi)容
基本
權(quán)利
公民的平等權(quán)利
全部公民，在法律面前一律平等
公民的政治權(quán)利與自由
選舉權(quán)與被選舉權(quán);言論，出版，集會，結(jié)社的自由。
公民的人身自由權(quán)利
公民的人身自由，人格尊嚴(yán)，住宅不受侵犯權(quán)利。
公民的社會生活權(quán)利
宗教信仰自由權(quán)利;教育科學(xué)文化權(quán)利和自由(受教育權(quán));婦女兒童權(quán)利等。
公民的社會經(jīng)濟權(quán)利
勞動權(quán);勞動者的休息權(quán)，退休人員生活保障權(quán);財產(chǎn)和財產(chǎn)繼承權(quán)等。
3、公民的基本義務(wù)的內(nèi)容
基本
義務(wù)
公民對國家履行的義務(wù)
如維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，維護國家安全，榮譽和利益，依法服兵役，依法納稅等。
公民對社會履行的義務(wù)
如遵守社會秩序，遵守社會公德，愛護公共財物等
公民對家庭履行的義務(wù)
如夫妻雙方實行計劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)父母義務(wù)等。
▲4、公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?(為什么說公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的?)
答：公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。①公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的，密不可分的。每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。②公民的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成，相互促進的。③公民的某些權(quán)利與義務(wù)是一致的。如:勞動權(quán)、受教育權(quán)既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。
▲5、我們應(yīng)該如何維護權(quán)利，履行義務(wù)?
答：維護公民權(quán)利主要包括：①依法享有權(quán)利②依法行使權(quán)利③尊重他人的權(quán)利
自覺履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)做到：法律鼓勵的積極做;法律要求的必須做;法律禁止的堅決不做。
▲6、什么是依法行使權(quán)利?
答：指公民在行使自己權(quán)利的時候，必須采取合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益，不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。
5.3憲法保障公民權(quán)利
1、我國現(xiàn)行憲法由序言和總綱，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機構(gòu)，國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。
▲2、憲法的地位:憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位。
▲3、為什么說憲法是國家的根本大法?
答：①憲法規(guī)定國家生活的根本問題。②憲法具有最高的法律效力。③憲法的制定，修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。
▲4、憲法的最高法律效力如何體現(xiàn)?
答：憲法的最高法律效力體現(xiàn)在：普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)，其內(nèi)容不能與憲法相違背、相抵觸。否則，將被視為違憲而宣布無效。
▲5、為什么說憲法是公民權(quán)利的保障書?(憲法如何對公民權(quán)利作有效的保障?)
答：①憲法對公共權(quán)力實行嚴(yán)格的規(guī)范和限制;②憲法規(guī)定國家和政府負有保障公民權(quán)利實現(xiàn)的責(zé)任;③我國已建立一套以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系，包括立法保障和司法保障。
▲7、什么是公共權(quán)力?憲法對公共權(quán)力是怎樣規(guī)范和限制的?
答：國家機關(guān)和國家工作人員行使的國家權(quán)力是公共權(quán)力。各級國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得做憲法和法律禁止做的事，不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事，不能做憲法和法律未授權(quán)的事。
8、憲法是一切團體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。
▲9、如何樹立憲法意識，維護憲法的權(quán)威?
答：①要認真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法。②要積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利。③關(guān)心國家管理事務(wù)，反映并提出對社會管理的建議，積極參與國家的政治生活。
10、什么是公民的監(jiān)督權(quán)?
答：公民的監(jiān)督權(quán)指公民有監(jiān)督國家機關(guān)和國家工作人員的權(quán)利，包括批評權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)等。
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