av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

政治 百文網(wǎng)手機(jī)站

山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間:2022-01-20 08:14:25 政治 我要投稿

山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

  八年級(jí)期間,我們要學(xué)習(xí)的政治知識(shí)是比較多的,山東的同學(xué)想知道八年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)有哪些嗎?下面是小編為大家整理的山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納,希望對(duì)大家有用!

山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納

  山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納1

  社會(huì)合作與公平

  1、為什么社會(huì)生活需要合作?

  (1)社會(huì)合作是社會(huì)生活順利進(jìn)行的必要條件。

  (2)社會(huì)合作是由政府組織和實(shí)施的。

  2、為什么社會(huì)合作需要公平?

  (1)在社會(huì)合作中確立和遵循公平的原則。

  (2)良好的合作一定是公平互惠的,每一個(gè)人都能在公平的合作中得到應(yīng)得的利益。

  (3)公平的社會(huì)是一個(gè)追求人民共同幸福的社會(huì)。

  3、社會(huì)主義公平保障體系包括哪些? 包括權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平和分配公平。

  4、怎樣樹立公平合作意識(shí)?

  (1)從小樹立公平合作意識(shí),對(duì)于我們個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人能力的提高和個(gè)人前途的發(fā)展,對(duì)于建設(shè)一個(gè)更加穩(wěn)定、繁榮的社會(huì),都有著非常重要的意義。

  (2)在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待,這是我們公民權(quán)利;我們也要公平地對(duì)待他人,這是我們的公民義務(wù)。

  社會(huì)規(guī)則與正義

  1、如何做有正義感的人?

  (1)正義要求我們尊重人的基本權(quán)利,即通常所說的人權(quán)。

  (2)正義要求我們尊重規(guī)則。

  (3)正義要求我們尊重自由。

  (4)正義要求承擔(dān)責(zé)任。

  2、最基本的人權(quán)是什么? 生命權(quán)

  3、最嚴(yán)重的不正義是什么? 故意傷害他人的生命和身體

  4、什么是正義的要求? 維護(hù)自己和他人的權(quán)利

  5、有正義感的具體表現(xiàn)是什么? 遵守國家法律,遵守公共秩序,遵守紀(jì)律,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公共環(huán)境,尊重社會(huì)公德

  山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納2

  1、生命是神奇的、珍貴的。

  每一個(gè)人的生命都是獨(dú)特的、不可重復(fù)的、有限的。擁有健康的生命,是我們學(xué)習(xí)、工作和享受生活的前提。

  2、珍愛我們的生命。

  (1)珍愛生命,需要關(guān)注生命安全。樹立生命安全意識(shí),呵護(hù)好自己的生命。當(dāng)我們的生命和健康受到他人的不法侵害時(shí),要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利。

  (2)珍愛生命,讓生命變得更為充實(shí)。對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn),對(duì)他人有所幫助,讓自己的生活內(nèi)容豐富多彩,我們的生命就有意義。

  3、如何關(guān)愛他人。

  (1)關(guān)愛他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康權(quán)。

  (2)當(dāng)他人的生命安全受到威脅時(shí),能伸出援助之手。

  (3)在重大的災(zāi)害面前,勇于把生的希望留給別人。

  磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

  1、人生為什么需要堅(jiān)強(qiáng)的意志?

  (1)人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。

  (2)堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格的重要組成部分。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能保持積極的心態(tài),增強(qiáng)自我調(diào)控能力,提高自己的獨(dú)立性和自主性,以飽滿的熱情投入生活。

  (3)堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證,是戰(zhàn)勝挫折和困難的力量源泉。它賦予我們鍥而不舍的精神、自強(qiáng)不息的毅力和直面困難的勇氣。

  2、意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn):

  (1)能獨(dú)立地支配自己的行動(dòng),不輕易受外界的影響;

  (2)能夠在生活中不怕困難和失敗,在困難、艱苦的條件面前不動(dòng)搖。

  (3)能夠果斷地處理事情。

  (4)具有很強(qiáng)的自制力,善于控制自己的情緒和行為。

  3、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。

  (1)在戰(zhàn)勝挫折的過程中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。

  (2)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,需要持之以恒。

  (3)做自己不喜歡做,但意義的事情。

  (4)在不懈追求目標(biāo)的過程中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志。

  山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納3

  1、生活豐富多彩,人的情趣也多種多樣。

  2、為什么情趣使生活更美?(高雅情趣的意義)

  (1)高雅的情趣,可以提高我們的審美能力。促使我們發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、更好地感受美,領(lǐng)略自然、藝術(shù)和社會(huì)生活中的美。

  (2)高雅的情趣,可以提高我們的生活品位,豐富我們的精神境界,提升我們的生命質(zhì)量。有了高雅情趣,我們能獲得心靈深處的愉悅,使生命得到升華,讓靈魂得到洗禮。

  3、如何培養(yǎng)高雅情趣?

  (1)培養(yǎng)高雅情趣,從良好的興趣愛好開始。

  (2)培養(yǎng)高雅情趣,需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

  (3)培養(yǎng)高雅情趣,要有樂觀上進(jìn)的精神狀態(tài)。

  (4)培養(yǎng)高雅情趣,還要抵制低級(jí)趣味。

  4、庸俗生活情趣的危害:

  庸俗的生活情趣,是缺乏遠(yuǎn)大志向和精神空虛的表現(xiàn)。沉溺于低級(jí)趣味,會(huì)消磨我們的意志,使我們變得消沉和頹廢,還會(huì)使人走向墮落,危害我們的身心健康。我們要學(xué)會(huì)辨別情趣的雅與俗,陶冶高雅的情趣。

  山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納4

  1、什么是公民?什么是中國公民?(2)

  公民是指具(有一國國籍的)人。凡是具有(中華人民共和國國籍)的人都是中華人民共和國公民。(2)

  2、“公民”與“人民”的區(qū)別是什么?

  公民是個(gè)(法律)概念,而人民是個(gè)(政治)概念,人民的范圍不包括敵人在內(nèi)。公民在(法律)上同“國民”是同意詞。公民的范圍包括(人民和敵人)。在公民中人民占絕大多數(shù),專政對(duì)象(含罪犯)只占極少數(shù)。(2)

  3、公民的權(quán)利,是指公民在(憲法和法律)規(guī)定的范圍內(nèi),以(作為)和(不作)為的方式取得利益。(2)

  4、公民的權(quán)利是如何實(shí)現(xiàn)的?(2)

  公民的權(quán)利是公民在(憲法和法律)的范圍內(nèi),以作為和不作為的方式取得的。一方面,公民有權(quán)(按照憲法和法律的規(guī)定)去(實(shí)踐)某種行為;另一方面,公民有權(quán)要求其他公民、國家機(jī)關(guān)或有關(guān)組織(去做)或者(不做)某種行為,以使自己的利益得到實(shí)現(xiàn)。(2)

  5、為什么說人身權(quán)利是公民享有其它一切權(quán)利的先決條件?(3)

  在公民人身權(quán)利中,人生自由是公民(最基本的)權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)利的(先決條件)。因?yàn)楣窬哂?人身自由),才有可能進(jìn)行正常生活、學(xué)習(xí)和工作,參加國家管理,享受民主權(quán)利和其他權(quán)利。(3)

  6、公民的義務(wù),是(憲法和法律)規(guī)定的公民(必須履行)的責(zé)任。(2)

  7、公民的人身權(quán)利包括哪些內(nèi)容?

  人身權(quán)利是公民的(基本)權(quán)利,公民的人身權(quán)利包括(人身自由)、(人格尊嚴(yán))不受侵犯、(住宅)不受侵犯、(通信自由和通信秘密)受法律保護(hù)等內(nèi)容。(3)

  8、公民享有生命健康權(quán)。生命健康權(quán)由(生命權(quán)和健康權(quán))兩部分組成。(3)

  9、生命健康權(quán)是公民(最根本)的人身權(quán),保護(hù)公民生命健康是國家法律的(重要任務(wù))之一,我國憲法刑法民法通則和治安管理處罰條例的,都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。(4)

  10、哪些行為是傷害他人生命健康權(quán)的行為?

  傷害他人的生命,要(承擔(dān)法律)責(zé)任。傷害他人的(健康),包括傷害公民身體的肌膚、器官、機(jī)能的,也都為法律所不容,要受到法律的`制裁。殺人、毆打他人是對(duì)他人(生命健康權(quán))的侵犯,是違法犯罪行為。(排污)使他人中毒致殘,(恫嚇)他人使之神經(jīng)衰弱、精神分裂,(建筑物上的擱置物)墜落砸死砸傷他人,飼養(yǎng)的(動(dòng)物咬傷)他人等,也是對(duì)他人生命健康權(quán)的侵犯。(4)

  11、當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦?

  生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。當(dāng)生命健康權(quán)受到(非法侵害)時(shí),受害人有權(quán)依法進(jìn)行(自衛(wèi)),其他公民有權(quán)(制止)侵害行為。公民的身體受到輕微傷時(shí),受害人有權(quán)要求侵害人(賠償醫(yī)療費(fèi)用)等;如果非法侵害公民生命健康權(quán)情節(jié)嚴(yán)重、危害性大,構(gòu)成犯罪的,還要追究(侵害人的刑事)責(zé)任。(4)

  12、我國憲法關(guān)于逮捕和拘禁是如何規(guī)定的?

  我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)(人民檢察院)批準(zhǔn)或者決定或者(人民法院)決定,并由(公安機(jī)關(guān))執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的(人身自由)。公民違反法律,需要拘禁,公安機(jī)關(guān)有權(quán)進(jìn)行(行政拘留)或(刑事拘留)。如公安機(jī)關(guān)拘留人,應(yīng)符合法定條件和手續(xù),并不得超過其權(quán)限限制公民人身自由。(5—6)

  13、什么是人格尊嚴(yán)?人格尊嚴(yán)包括哪些內(nèi)容?

  人格尊嚴(yán)是指公民的(名譽(yù))和公民作一個(gè)人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的(尊重)的權(quán)利。人格尊嚴(yán)包括(肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán))。(7)

  14、我國法律在保護(hù)人格尊嚴(yán)不受侵犯方面是如何規(guī)定的?

  我國憲法明確規(guī)定,公民的(人格)尊嚴(yán)不受侵犯、禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行(侮辱、誹謗誣告陷害)。我國刑法、民法通則、治安管理處罰條例等有關(guān)法律法規(guī)對(duì)保護(hù)公民的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)作了相應(yīng)的規(guī)定。侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的(法律)責(zé)任。(7)

  15、什么是肖像權(quán)?對(duì)此我國法律是如何規(guī)定的?

  肖像權(quán)。肖像是指描繪具體人物形象繪畫和照片,它是公民身體特有的縮影或真實(shí)寫照。我國法律規(guī)定:公民享有(肖像)權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以(營利為目的)的使用公民的肖像。(7)

  16、哪些行為是侵犯公民肖像權(quán)的行為?(7)

  凡是以營利為目的的使用公民的肖像,如把某人的肖像印在雜志封面上,印在掛歷上,或印在廣告畫面上,未經(jīng)(肖像本人同意),就構(gòu)成侵權(quán)行為;此外,丑化公民肖像,故意損毀公民肖像,以肖像進(jìn)行人身攻擊等,也屬于侵犯(公民肖像權(quán))的行為。

  17、什么是名譽(yù)權(quán)?對(duì)此我國法律是如何規(guī)定的?

  名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)就是一個(gè)人的名聲,是社會(huì)成員對(duì)某個(gè)公民的品格、聲望、信譽(yù)等方面的評(píng)價(jià)。公民的名譽(yù)代表公民的(人格尊嚴(yán))。我國法律規(guī)定:公民享有名譽(yù)權(quán),公民的(人格尊嚴(yán))受法律保護(hù),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的(名譽(yù))。公然辱罵他人,捏造事實(shí)在背后中傷他人,道聽途說加油添醋詆毀他人,都是侵犯他人(名譽(yù)權(quán))的行為,為法律所禁止。(8)

  18、什么是榮譽(yù)權(quán)?我國法律對(duì)此是怎樣規(guī)定的?

  榮譽(yù)權(quán)。榮譽(yù)社會(huì)、國家、組織給予公民的一種美名或稱號(hào),一般通過(表彰)授予,出于一種(精神鼓勵(lì))。我國民法通則規(guī)定:公民享有榮譽(yù)權(quán),禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)。(8)

  19、什么是隱私權(quán)?哪些行為是侵犯公民隱私權(quán)的行為?

  隱私權(quán)。隱私是指涉及個(gè)人(心理)、(生理)以及(社會(huì)交往)過程中的秘密。隱私權(quán)就是公民(隱瞞不危害社會(huì))的個(gè)人私事,未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。(9—10)

  隨意揭露他人的隱私,使他人(精神)受到損害,造成嚴(yán)重后果,甚至為了達(dá)到打擊危害他人的目的,采取(揭露隱私)的手段,肆意破壞他人的(名譽(yù)和人格),都是違法行為,應(yīng)受到法律的制裁。(9—10)

  20、公民的住宅不受侵犯的含義是什么?對(duì)此我國法律是如何規(guī)定的?

  公民的住宅不受侵犯,是指公民(起居的住所)不受非法(侵入和搜查),以保障公民的安定生活、正常工作和人身安全。我國憲法和法律規(guī)定,禁止(非法搜查或者非法侵入)公民住宅。為保證公民這一權(quán)利的實(shí)現(xiàn),刑法規(guī)定,非法搜查他人住宅或非法侵入他人住宅的,以非法搜查罪、非法侵入住宅罪論處。(10—11)

  21、司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行任務(wù),依法進(jìn)入公民住宅或依法對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查,對(duì)此我國法律是如何規(guī)定的?(11)

  司法機(jī)關(guān)為了執(zhí)行任務(wù),依法進(jìn)入公民住宅或者依法對(duì)公民住宅進(jìn)行搜查,是憲法和法律所允許的,但要嚴(yán)格按照(法律程序)進(jìn)行。執(zhí)行搜查須出示(搜查證),而且只能針對(duì)(犯罪嫌疑人)以及可能隱藏(罪犯或罪證)的人的住所和其他有關(guān)的地方。

  22、什么是通信自由和通信秘密受法律保護(hù)?

  通信自由是指公民有根據(jù)自己的(意愿)自由進(jìn)行通信,不受他人(干涉)的權(quán)利。通信秘密受保護(hù),是指公民(通信的內(nèi)容)受國家法律保護(hù),任何人不得私拆、毀棄、偷閱他人信件。(11—12)

  23、我國法律上如何保護(hù)公民的通信自由和通信秘密的?(12)

  我國憲法規(guī)定,公民的(通信自由和通信秘密)受國家法律保護(hù)。公安機(jī)關(guān)和檢查機(jī)關(guān)因(國家安全或者追查刑事犯罪)的需要,可以對(duì)公民的通信進(jìn)行檢查或者扣壓,但要嚴(yán)格按照(法律規(guī)定的程序)進(jìn)行。對(duì)無民事能力的未成年人(指未滿10周歲的未成年人)和精神病患者的信件可以由其(父母或者其他監(jiān)護(hù)人)代為開拆。(12)

  24、我國有哪些專門保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的法律法規(guī)?

  我國指定的專門保護(hù)婦女、未成年人、老年人、殘疾人的法律法規(guī)有:(《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》)、(《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》)、(《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》)、(《中華人民共和國殘疾人保障法》)。(12)

  25、黨和政府對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù)表現(xiàn)在哪些方面?

  黨和政府對(duì)婦女權(quán)益的保護(hù)表現(xiàn)在:①我國憲法和婦女權(quán)益保障法明確規(guī)定,婦女享有同(男子平等)的權(quán)利,對(duì)婦女人身權(quán)利予以(特殊保護(hù))。②法律對(duì)女職工有(特殊的保護(hù))規(guī)定。③法律嚴(yán)厲打擊拐(賣婦女的犯罪)行為。(13)

  26、我國是怎樣保護(hù)未成年人身心健康和合法權(quán)益的?

  我國憲法規(guī)定,兒童受國家保護(hù)。國家培養(yǎng)少年兒童在(品德、智力、體質(zhì))等方面全面發(fā)展。在未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、民法通則、刑法等法律法規(guī)中,都有專門條款規(guī)定對(duì)未成年人的(身心健康)和(合法權(quán)益)予以保護(hù)。(14)

  27、為什么老年人要受到法律的特殊保護(hù)?

  老年人在(青壯年時(shí))為國家和社會(huì)作出過貢獻(xiàn),現(xiàn)在他們步入老年,(身體和生活)狀況都發(fā)生了很大變化,理應(yīng)受到社會(huì)的(尊重和法律)的特殊保護(hù)。(15)

  28、我國法律對(duì)老年人的保護(hù)有哪些規(guī)定?

  (1)我國憲法規(guī)定,公民在(年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力)的情況下,有從國家和社會(huì)獲得(物質(zhì)幫助)的權(quán)利。

  (2)為了保障老年人合法權(quán)益,發(fā)展老年人事業(yè),弘揚(yáng)中華民族(敬老)、(養(yǎng)老)的美德,國家制定了(老年人權(quán)益保障法),保障老年人依法享有的各項(xiàng)權(quán)益。

  (3)在城市,國家對(duì)無依無靠、無法維持生活的老年人給予必要的救濟(jì)和安置;在廣大農(nóng)村,實(shí)行(“五!)制度。(15)

  29、我國法律對(duì)殘疾人規(guī)定了哪些特殊保護(hù)措施?

  (1)我國憲法規(guī)定,國家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他殘疾公民的(勞動(dòng)、生活和教育)。

  (2)我國殘疾人保障法規(guī)定,殘疾人的(公民權(quán)利)和(人格尊嚴(yán))受法律保護(hù),禁止歧視、侮辱、殘害殘疾人。(15—16)

  山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納5

  第一課 愛在屋檐下

  一、我知我家

  1.家庭關(guān)系的建立

  (1)家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。

  (2)家庭關(guān)系確立的幾種情形。P5第二段

 。3)家庭結(jié)構(gòu)的類型:過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族,F(xiàn)在一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯(lián)合家庭。

  ⑷家庭的功能

  2.與父母的關(guān)系不可選擇

 。1)生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情,是天然生成的最自然的一種親情。

 。2)我們要認(rèn)識(shí)自己的家,特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng),學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì),立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。

  二、我愛我家

  3.大人講我小時(shí)候

 。1)家庭是我們成長的搖籃,父母是我們最親的人,也是我們的第一任教師。

 。2)父母視我們?yōu)檎粕厦髦,無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖。

  4.無私的奉獻(xiàn)

 。1)母愛是最無私的。父愛如山,深沉嚴(yán)格。

  (2)父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng),又是當(dāng)今道德和法律的要求。

  5.感受家庭溫暖

 。1)家,是我們的情感棲息地,是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障,還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

 。2)我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖,我們熱愛自己的家。

  三、難報(bào)三春暉

  6.為什么孝敬父母?

  (1)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了許多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。

  (2)我國有孝的傳統(tǒng),孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)

  (3)孝敬父母是我們的法律義務(wù)、道德義務(wù)。

  7.怎樣孝敬父母?

 。1)孝敬父母,就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

 。2)孝敬父母,要從小事做起,從現(xiàn)在做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求,并按這些要求去做。

 。3)對(duì)我們來說,孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛父母,心中想著父母,理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興;等等。

  8、孝敬父母需要付出,即要付出代價(jià)。

  9、我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊重和侍奉,是在當(dāng)代道德和法律的基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。

  10、我們不僅要孝敬自己的父母,還要孝敬父母的長輩。

  第二課 我與父母交朋友

  1.產(chǎn)生煩惱的原因:(或兩代人產(chǎn)生隔閡的原因)

 、傩r(shí)候,我們對(duì)父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到“解放證書”,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。我們與父母之間產(chǎn)生了矛盾。

  ②父母對(duì)我們的關(guān)愛沒變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨、啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

 、畚覀兣c父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同,對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度也不同,在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方式難免產(chǎn)生較大差異。

  2.逆反心理有危害

 。1)逆反心理產(chǎn)生的表現(xiàn)

  具體表現(xiàn)為:要我這樣、我偏要那樣;你說這個(gè)好,我非說那個(gè)好;讓我相信這個(gè),我非相信那個(gè)不可。

 。2)辨證看待逆反心理 P21、P22

 、悄娣葱睦淼奈:

  在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致的與父母的對(duì)抗,其結(jié)果都是既懲罰了自己又傷害了父母。

  3.架起理解的橋梁(怎樣與父母溝通?)

 。1)在家中,父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起理解的橋梁。我們做子女的,要走進(jìn)父母,親近父母、努力化解矛盾,與父母攜手同行。

  (2)程序:冷靜—商量—找出分歧----解決方法 (P24正文前三句)

 。3)我們與父母進(jìn)行溝通,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通結(jié)果要求同存異。

 。4)與父母交往的藝術(shù):

 、儋澷p父母,贊賞中增進(jìn)親情。

 、谡J(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益。

  ③幫助父母,用行動(dòng)感動(dòng)親人。

  ④在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。

  第三課 同儕攜手共進(jìn)

  一、同學(xué)·朋友

  1.開放自我,積極交往的重要性P31第一段

  2.受歡迎人的品質(zhì)P31第二段

  3.交友的益處有哪些?(或朋友的重要性)

  朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

  朋友可以共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,促進(jìn)情感發(fā)展;朋友可以促進(jìn)性格形成;

  朋友可以開闊視野。

  4.交友的原則 (怎樣建立,保持,增進(jìn)友誼?)

 。1)交友是一個(gè)平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。

 。2)欣賞他人,贊賞他人,寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通,我們就會(huì)交到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼。

 。3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。

 。4)我們切莫輕交甚至濫交朋友,與社會(huì)上的人交朋友,要樂交諍友,不交損友。

  二、男生·女生

  1.與異性交往的意義(或男女生交往的意義)

  男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí)。

  2.男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往?(或異性交往原則)

  男女同學(xué)之間的交往,既要相互尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。

  3. 如何把握情感,正視男女生交往中的情感問題

 、烹S著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。

  ⑵男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理。

  當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí),需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;選擇中我們把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

 、窃诋愋越煌袑W(xué)會(huì)自我保護(hù) 。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)的方法,以及良好自律,是對(duì)自己最好的保護(hù)。

  4、在與異性的交往中,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己? P41正文

  第四課 老師伴我成長

  1.教師工作特點(diǎn):教書育人

  2.師生關(guān)系對(duì)學(xué)生健康成長的影響 P43第一段

  3、為什么老師對(duì)我們成長起到不可替代的作用?

  4、為什么要尊敬老師?P43正文

  5. 傳統(tǒng)師生關(guān)系:“權(quán)威-遵從”的不對(duì)等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。

  6、新型的師生關(guān)系的內(nèi)涵:P48 第二段、第三段

  7、怎樣建立和諧的師生關(guān)系?(或在與老師進(jìn)行溝通時(shí),應(yīng)該注意什么?)

 。1)主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。

 。2)掌握溝通的有效方法

  A 從老師的角度看問題,設(shè)身處地的為老師著想,就能理解老師的想法,從而順利地化解師生之間的沖突。

  B 正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。

  C 原諒老師的錯(cuò)誤。

 。3)交往禮儀

  禮貌待師;注意場(chǎng)合;勿失分寸。

  第五課 多元文化“地球村”

  一、世界文化之旅

  1.文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習(xí)俗(特別是節(jié)日)表現(xiàn)出來。世界上有多少個(gè)國家和民族,就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。

  2.不同國家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物,這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。

  3.怎樣尊重文化的多樣性?(怎樣唱響和諧的文化樂章?)

  ⑴語言有差異,不分優(yōu)劣;文化有差異,各有千秋。尊重各種文化發(fā)展的權(quán)利。

  ⑵在經(jīng)濟(jì)全球化的過程中,各個(gè)國家和民族的文化,相互融合、相互促進(jìn),呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

 、.面對(duì)文化差異,我們要相互學(xué)習(xí),相互借鑒,求同存異。

  二、做友好往來的使者

  1.面對(duì)不同文化,開放的胸懷意味著什么?

  (1) 面對(duì)不同文化,應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度,尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異,要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。

 。2)保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任,同時(shí)也要保護(hù)其他民族的文化。

 。3)任何民族文化的精華都是全世界的,都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化,體現(xiàn)了一種全球意識(shí)、開放的胸懷、崇高的精神。

  2.怎樣搭起文化的橋梁 ?

 。1)對(duì)于外來文化,不能照抄照搬,而要取其精華、棄其糟粕。

  (2)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神,是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。

 。3)對(duì)外交往的原則和方法

  面對(duì)文化差異,我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮;消除誤解,盡量保持客觀寬容的態(tài)度;提高對(duì)其他文化的鑒賞能力;不采取防衛(wèi)心態(tài),多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法,避免妄下斷言;尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn);入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;探索有效地溝通技巧;在交往時(shí),不卑不亢,以禮相待……

 。4)我們不僅要以開放的心態(tài)接納不同文化,還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化,讓世界了解飛速發(fā)展的中國,了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。

  3.為什么要弘揚(yáng)中華文化?(P63第二段)

 、胖挥兄腥A文化是延續(xù)至今,形成一個(gè)自我更新,不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。

 、浦腥A文化對(duì)人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

 、鞘乔嗌倌甑臍v史責(zé)任。

  第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間

  一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往

  1.網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn):具有無限性和兩面性

  2、網(wǎng)絡(luò)生活很豐富。

  3、網(wǎng)絡(luò)具有兩面性──一一把鋒利的雙刃劍

  網(wǎng)絡(luò)的正面作用(或網(wǎng)絡(luò)的積極作用或網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì))P68最后一段

  網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用:沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)誘惑欺詐、網(wǎng)絡(luò)成癮使青少年迷失于虛擬世界,自我封閉。

  2.如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用

  (1)要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充。

 。2)不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的網(wǎng)絡(luò)交往上。

 。3)要學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。

 。4)要善于利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題,為他人、為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  3.產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因?

  二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往

  1.學(xué)會(huì)自我保護(hù)

 。1)提高安全防范意識(shí)

  (2)提高辨別覺察能力

 、翘岣咦约旱目拐T惑能力,才能保護(hù)自己。

  2.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

  (1)網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場(chǎng)所,要語言文明,輕松幽默,不辱罵他人;對(duì)求助者,要出于愛心,盡力相助;與網(wǎng)友交流,要真誠友好,不欺詐他人;等等。

 。2)上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言,不侮辱他人人格,不進(jìn)行詐騙活動(dòng);不泄露國家機(jī)密;不制造、傳播病毒,不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施;等等。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí),要有很強(qiáng)的依法行事的意識(shí)。

  第七課 友好交往禮為先

  一、禮貌顯魅力

  1、禮貌的含義:是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

  2、禮貌的重要性

 。1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn),是友好交往的道德基礎(chǔ)。禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。如果對(duì)人不禮貌,就會(huì)對(duì)人造成傷害,妨礙我們與人交往。

  (2)禮貌是文明的體現(xiàn),是自尊的需要。是否文明禮貌,表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌,就有了與人交往的親和力。

  3、我們對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn)

  我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

  二、禮儀展風(fēng)采

  1.禮儀是一個(gè)人必備的素養(yǎng)

  禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養(yǎng),使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

  2.講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)

 、湃绻覀儾恢v禮儀,就可能傷害別人,使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

  ⑵自覺做到講禮儀,不僅僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

  ⑶按禮儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。

  3.社交禮儀:包括握手、接電話等?繉W(xué)習(xí)、觀察和思考養(yǎng)成。

  4正確.對(duì)待傳統(tǒng)禮儀:我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀,而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來,做到與時(shí)俱進(jìn)。

  5.怎樣對(duì)待少數(shù)民族禮儀:在與少數(shù)民族交往時(shí),要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗,要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌,因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情,妨礙交往,影響團(tuán)結(jié)。

  第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏

  一、競(jìng)爭(zhēng)?合作?

  1. 競(jìng)爭(zhēng)的兩面性:

 、鸥(jìng)爭(zhēng)的積極作用 P90第一段

  ⑵競(jìng)爭(zhēng)的消極作用 P90第二段

  2.忌妒心理的危害P91

  3.競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是公平

  道德和法律是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則

  4.競(jìng)爭(zhēng)的目的:在于超越自我,開發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步

  5.合作的重要性:

 、藕献魇枪蚕淼幕A(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神。社會(huì)生活中,誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在,因?yàn)閭(gè)人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量

  [2]合作的力量是巨大的。

 、呛献魇鞘聵I(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性,并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作會(huì)使我們分享到成功的愉悅,互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>

  二、合作!競(jìng)爭(zhēng)!

  1. 競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系:相互依存,你中有我,我中有你。

  2.在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵

  一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng);另一方面,成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

  3.我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義

  我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),才能達(dá)到充分地合作和合理的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)和合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。

  4.如何“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”?

 、旁诤献髦懈(jìng)爭(zhēng),要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。

  ⑵競(jìng)爭(zhēng)是一種有效的合作方式。對(duì)我們來說,要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長避短,敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。

 、窃诤献髦懈(jìng)爭(zhēng),不以成敗論英雄。 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功,應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗,應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。

  2.在競(jìng)爭(zhēng)中合作

  “在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作”是相互依存的兩個(gè)方面。

  在競(jìng)爭(zhēng)中合作的意義P98第一段

  怎樣“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”?

 、盼覀?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 。

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,而要相互促進(jìn)、共同提高,這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。

 、铺幚砗米约号c他人的關(guān)系。 學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí);要學(xué)會(huì)理解和諒解別人,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過程中的分歧和誤會(huì),不能心存怨恨。

  ⑶“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。 團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。

  含義:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。

  第九課 心有他人天地寬

  一、海納百川,有容乃大

  1.金無足赤,人各有別

 。1)寬容的含義是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。

 。2)“和而不同”,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)

  (3)人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,需要寬容對(duì)待

  2.寬容他人,悅納自己

  寬容的重要性:

 、艑捜菔且环N美德。我們?yōu)槿藢捜,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜,就能贏得友誼,獲得更多的朋友

 、茖捜菔且环N境界。一個(gè)人真誠的寬容別人的過失,他的境界就上升了一個(gè)層級(jí);一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法。

 、巧罱(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

  3.寬容是有原則的,要講究策略。

  4.寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己,也不要妄自尊大。

  二、換位思考,與人為善

  1.己所不欲,勿施于人

  (1)“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。

  “己所不欲,勿施于人”對(duì)我們提出怎樣的要求?

  “己所不欲,勿施于人”實(shí)質(zhì):關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。

 。2)“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人! 的含義:在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人生存與發(fā)展。

  “己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!睂(duì)我們提出怎樣的要求? P106

  2.理解至上,善待他人

 。1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì):設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。

  在交往中,需要相互理解,相互諒解。

 。2)換位思考

  換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

  換位思考對(duì)我們提出怎樣的要求?

  換位思考實(shí)質(zhì):對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界。

 。3)學(xué)會(huì)理解欣賞他人

  我們對(duì)周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

  三、平等尊重你我他

  1.人生而平等

 。1)平等的表現(xiàn) :人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

  在人格上,我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體,都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上,我們每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。

 。2)不平等的表現(xiàn):以財(cái)壓人,以才壓人,以權(quán)壓人,以力壓人

  金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。

 。3)怎樣對(duì)待人與人之間的差異?P110

  (4)關(guān)注弱勢(shì)群體:在社會(huì)上處于不利地位的人(婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等),我們要自覺維護(hù)其合法權(quán)益,為其提供力所能及的幫助。

  2.尊重從我做起

  (1)尊重他人:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)

 。2)尊重社會(huì):原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重社會(huì))

 。3)尊重自然:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)

  第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)

  一、誠信是金

  1.言而有信,一諾千金

 。1)誠信,即誠實(shí)守信。“誠”就是誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。

  (2)承諾必須履行

 。3)不講誠信的后果

  2.對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)

 。1)對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),是誠信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上,即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  “做老實(shí)人,辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則,實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。

  (2)慎重對(duì)待承諾。

 。3)大事、小事都要踐性行誠信道德。

  我們所做的大事、小事,都要認(rèn)真面對(duì),在做人方面實(shí)質(zhì)上沒有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的,誠信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié),把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來。

  二、做誠信的人

  1.誠信守則

 。1)誠實(shí)與信任的關(guān)系P119

  (2)誠信守則的具體要求

  誠信守則一:堅(jiān)持實(shí)事求是,是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目,是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。

  誠信守則二:在涉及利益沖突的問題時(shí),誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。

  誠信守則三:在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí),誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。

  誠信守則四:在情與法的沖突時(shí),誠信守則要求我們站在法律一邊。

  2.誠信的智慧

  (1)把誠信的要求與具體情境結(jié)合起來

 。2)誠信與隱私的關(guān)系P122

 。3) 誠信與說謊的關(guān)系 P123

 。4)誠信的核心是善

【山東八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納】相關(guān)文章:

八年級(jí)政治下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)歸納04-12

政治知識(shí)點(diǎn)歸納11-16

初一下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納11-04

政治的知識(shí)點(diǎn)歸納11-12

物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納09-19

初一政治知識(shí)點(diǎn)歸納10-25

中考政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)03-30

初中政治考試知識(shí)點(diǎn)歸納11-13

八年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)歸納01-23

八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納08-19