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一年級(jí)思想品德《認(rèn)識(shí)我自己》教學(xué)反思

時(shí)間:2021-05-31 10:28:03 政治 我要投稿

一年級(jí)思想品德《認(rèn)識(shí)我自己》教學(xué)反思

  身為一位優(yōu)秀的老師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那要怎么寫好教學(xué)反思呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)思想品德《認(rèn)識(shí)我自己》教學(xué)反思,歡迎大家分享。

一年級(jí)思想品德《認(rèn)識(shí)我自己》教學(xué)反思

  雖然有了一年講授品社的經(jīng)驗(yàn),但有時(shí)還不能得心應(yīng)手,好在還善于總結(jié),對(duì)講授《認(rèn)識(shí)我自己》又有了新感受。

  一、激發(fā)興趣

  學(xué)生對(duì)新老師都有一種好奇,我便利用這一點(diǎn)讓學(xué)生說說我與他們以前的品德與生活老師有什么不同。學(xué)生的積極性被調(diào)動(dòng)起來,七嘴八舌地說起來。在學(xué)生說的過程中我及時(shí)評(píng)價(jià),“你是從老師的外貌來說”“你是從老師的性格方面來說的”……在評(píng)價(jià)中進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度說不同之處。

  二、感悟變化

  在學(xué)生發(fā)現(xiàn)了老師的不同之后,讓三位學(xué)生站到前面,讓他們看看與一、二年級(jí)相比他們又有了哪些變化。“他的個(gè)子長高了”“她說話的聲音變大了”……

  接著有眼前的,讓他們回憶生活中又有哪些變化。有了前面的基礎(chǔ),學(xué)生在說自己的時(shí)候就比較順利,也比較全面。能從文化知識(shí)、品行等方面展開。

  三、展示自我

  我在課前先了解個(gè)別學(xué)生的'特長,讓他們?cè)谡n堂上展示,(目的是讓學(xué)生覺得到講臺(tái)上展示,是一件很快樂的事),在他們的帶動(dòng)下,其他的同學(xué)也展示了自己的特長。

  四、制作閃光卡

  學(xué)生在了解了自己的有點(diǎn)和特長之后,讓他們以制作閃光卡的形式記錄下來。

  五、展示閃光卡

  學(xué)生制作之后讓他們?cè)谛〗M內(nèi)容說一說,在班上講一講,交換看一看等形式,讓學(xué)生盡情地展示,樹立他們的信心。

  學(xué)生的“感受”:嚴(yán)善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),師自己進(jìn)步。

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