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八年級政治的教學(xué)反思

時間:2021-03-11 15:25:44 政治 我要投稿

關(guān)于八年級政治的教學(xué)反思范文

  本月教學(xué)中我繼續(xù)堅持上月反思中談到的認(rèn)識——把課堂教給學(xué)生。以往的政治課要使學(xué)生明理,我大多都是照本宣讀,或是羅列大量的事例,而對對學(xué)生的情感體驗不夠重視。嚴(yán)重影響學(xué)生的主動自主學(xué)習(xí)。改變師生間的互動模式,我認(rèn)為要把握好如下幾個方面:

關(guān)于八年級政治的教學(xué)反思范文

  第一、學(xué)生在課堂上,對學(xué)科學(xué)習(xí)的態(tài)度是更加積極還是消極?對學(xué)科學(xué)習(xí)的自信心是更加強(qiáng)烈還是弱化?這些必須高度關(guān)注,教師必須用“心”去與學(xué)生交流。教師必須以自己滿腔的熱情、樂觀向上的`精神狀態(tài)投身在課堂教學(xué)中,感染學(xué)生、激勵學(xué)生激情滿懷的參與課堂教學(xué),成為學(xué)習(xí)的主人。

  第二、引導(dǎo)學(xué)生大膽“論證”。我們要讓學(xué)生主動參與課堂教學(xué),大膽地發(fā)表自己的觀點、見解,強(qiáng)調(diào)借助事實依據(jù),尤其是學(xué)生課前自己收集的相關(guān)材料來論證自己的觀點,做到“言之有據(jù)”。我們不能教條的將結(jié)論先與學(xué)生的自主論證出現(xiàn),我們也不該要求學(xué)生“迷信”教師或書本內(nèi)容,要允許和鼓勵學(xué)生敢于提出不同的觀點,尋找、收集論證自己觀點的材料。

  第三、在師生學(xué)習(xí)共同體中,教師既是學(xué)習(xí)者,同時要擔(dān)當(dāng)好引導(dǎo)者的角色。在指導(dǎo)學(xué)生明理方法的選擇上,要尊重初中生身心的特點。本月學(xué)習(xí)內(nèi)容為關(guān)愛生命、維護(hù)隱私等與生活聯(lián)系非常密切的話題,所以我就讓學(xué)生搜集關(guān)于生命的頑強(qiáng)、生命的脆弱、生命的偉大與渺小,我們的秘密等方面的材料使他們很容易就能發(fā)現(xiàn)尊重生命、維護(hù)隱私的重要意義。

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