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九年級政治第一學期期末的質(zhì)量分析范文
一、試題命制原則九年級思品試題的命制是嚴格依據(jù)《思想品德課程標準》和2008年《中考說明》要求，根據(jù)教材的實際特點，結(jié)合我區(qū)九年級思品課的教學實際和學生的學習特點而命制的�？疾榉秶壕拍昙壉緦W期教學內(nèi)容及2008年9月至12月國內(nèi)外重大時政。試題設(shè)置以我區(qū)不同層次學生的學習實際為依據(jù)，能較好地考察出不同程度學生的學習情況。試題難度設(shè)置為0.65。試題呈現(xiàn)方式嚴格以2008年《中考說明》樣題為準�？荚囆问綖殚_卷考試。
二、試題類型與特點
1、試卷形式：思品歷史合卷，共6版試題，兩版答題卡。試題類型分為選擇題和非選擇題兩部分，其中選擇題共20個，每小題2分，共40分。非選擇題7道試題，共60分。
2、試題形式：思品部分選擇題12個，共24分。其中時政題3道共6分，教材知識9道共18分。非選擇題4道共36分。
3、試題特點：本套試題知識分布合理，覆蓋面廣，時政考查凸現(xiàn)了熱點難點等重大時政知識；試題形式靈活，呈現(xiàn)方式新穎，具有較強的開放性，充分體現(xiàn)了知識性、時代性、人文性、創(chuàng)新性的有機結(jié)合，是一套比較符合我區(qū)九年級思品課程教學實際的較為成功的試題。當然，極個別試題的科學性、嚴密性還需要進一步完善，整套試題的質(zhì)量還有待進一步提高。
三、試卷分析
1、全卷分析（政史）滿分最高成績最低成績平均成績合格率10098262 .461.82、成績分段分析（政史）成級段人 數(shù)百分率85---1003746.34580---844707.97470---79138823.5560---69139023.5866---100138623.5250---65177230.063、與08屆中考、聯(lián)考對比年份難度系數(shù)平均分合格率09屆聯(lián)考0.6262.461.808屆聯(lián)考0.6968.676.108年中考0.7375.27（區(qū)）72.63（市）
四、試題分析
�。�1）選擇題：滿分24分，最高成績24分，最低成績2分，平均成績18分。學生出錯率較高的試題是第1、6、9和第10小題。第1小題出錯的主要原因是，學生對“神七”和“嫦娥”兩次航天活動認識不清，誤把“空間出艙”選為“月球出艙”導致失分。第6小題失分是由于部分學生對基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，混淆了政治文明和精神文明的界限導致多選。第9小題失分較多的原因是學生基礎(chǔ)知識不夠扎實，對漫畫理解錯誤導致錯選。第10小題失分的主要原因是試題難度較大，學生基礎(chǔ)知識儲備不夠。
�。�2）第24題：滿分9分，最高成績9分，最低成績0分，平均成績4-5分。第1問失分較多，滿分3分，70%以上的學生得分在1分左右。問題為“為什么把‘發(fā)展’作為科學發(fā)展觀的‘第一要義’”，40%的學生回答成“科學技術(shù)的發(fā)展”。第3問滿分4分，很大一部分學生得分為2分。失分的主要原因是學生基礎(chǔ)知識差，審題不清，答非所問。
�。�3）第25題：滿分10分，最高成績10分，最低成績0分，平均成績6-7分。第2問學生普遍作答較好。第3問學生失分較多，主要原因是學生審題不清，概括能力差，答非所問。
�。�4）第26題：滿分9分，最高成績9分，最低成績0分，平均成績5---8分。學生對第1問普遍作答較好，基本上都能從社區(qū)、學校、家庭三方面作答。第3問失分較多，主要原因是審題不清，答非所問。
（5）第27題： 滿分8分，最高成績8分，最低成績0分，平均成績5分。第1、3問學生普遍作答較好。第2問學生失分較多。部分閱卷教師認為是試題設(shè)置不夠嚴謹所致。
五、存在問題
1、個別學校試卷裝訂不規(guī)范，有倒裝卷，還有一個試卷袋中裝有幾本試卷。
2、學生答題不規(guī)范，個別學生不按試卷設(shè)置的答題欄答題，私自調(diào)整答題順序，導致答卷無效。
3、學生基礎(chǔ)知識不牢固，學科素養(yǎng)差，審題不清，不能按題目要求做答，答非所問。如39題第6小題，題目要求用經(jīng)濟常識回答問題，個別學生運用哲學常識作答。
4、書寫不規(guī)范。
六、對今后教學的建議
1、認真研究教材、《課程標準》和《中考說明》，把握教學方向。
2、加強基礎(chǔ)知識訓練，吃透教材，夯實基礎(chǔ)。
3、加強解題能力訓練，提高學生分析問題解決問題的能力。特別是對漫畫題的作答能力。
4、提高學生的學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生運用學科知識解答問題的能力。
5、規(guī)范學生的語言表述和書寫習慣，提高試卷作答質(zhì)量政治學科組
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