政治課堂教學(xué)中要注意的問題
課堂教學(xué)改革要提高效率,提高質(zhì)量,提高成績,必須在教學(xué)方法上下工夫,要創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)環(huán)境和情境。開始時不論哪種背景情況,差生的參與度都明顯低于其他成員,這意味著調(diào)動差生參與的積極性就要多開展合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的活動。探究學(xué)習(xí)能使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。給學(xué)生展示的'天地。為此,教學(xué)過程中要注意處理好以下幾個關(guān)系。
一是創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。這樣學(xué)生可以大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,對于他們那些有新意的想法也不一定要說服,這樣學(xué)生就會敢于提出疑問,自信心也會增強(qiáng)許多,獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高。
二是學(xué)會聆聽,倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動,課堂上的講授過程由明到隱,特別是在感受新知識后的問題探究階段,更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁,智者見智地主動學(xué)習(xí),使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。
總之,我認(rèn)為思想品德教師要樹立“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”的教育理念,課堂上要增強(qiáng)學(xué)生之間的交流,加深彼此之間的感情,走進(jìn)了學(xué)生的心靈深處,更好的了解青少年的心理特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注時代的意識,才能使學(xué)生逐步樹立正確的情感、態(tài)度價值觀,才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,才能使學(xué)生全面發(fā)展
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