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激勵(lì)性評價(jià),潤物細(xì)無聲的政治教學(xué)反思

時(shí)間:2021-07-23 09:23:54 政治 我要投稿

激勵(lì)性評價(jià),潤物細(xì)無聲的政治教學(xué)反思

  思想品德課不僅僅只有知識的傳授,更要有思維的互動(dòng)、情感的交流和心靈的溝通。教師課堂的激勵(lì)性評價(jià)能夠幫助學(xué)生了解自己的特點(diǎn)、樹立自信心,增強(qiáng)不斷完善自我、超越自我的勇氣。我覺得激勵(lì)性語言要真誠、具體、自然、順勢。

激勵(lì)性評價(jià),潤物細(xì)無聲的政治教學(xué)反思

  1、課堂上互動(dòng)交流時(shí),進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì)性評價(jià)。

  在學(xué)習(xí)《養(yǎng)成親社會(huì)行為》時(shí),老師讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,舉出身邊謙讓、分享、助人的事例。關(guān)于謙讓,陳啟鑫說:“女士優(yōu)先!蔽业狞c(diǎn)評是“紳士風(fēng)度!焙每蓯鄣囊粋(gè)男孩!關(guān)于分享,殷紅梅說:“劉群群和我分享了她在期末考試中前進(jìn)了幾個(gè)名次的快樂。”我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng),深情地看著劉群群說:“的確不容易。咱在努力,別人也在進(jìn)步,雖然只是幾個(gè)名次,也需要付出艱辛的勞動(dòng)。”滿含著老師對她成功不易的理解,她深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。四目相對的那一刻,我的眼眶有些濕潤。關(guān)于助人,劉曉娜繪聲繪色地說:“在體育課上,老師讓跑四圈。當(dāng)跑到最后一圈時(shí),已是精疲力盡、想放棄。這時(shí)有一雙溫暖的手抓住了我,并告訴我加油說我能行......朋友的鼓勵(lì)給了我自信。我跑完之后心里特別感動(dòng)感激,真正感受到了別人幫助自己的快樂。既然接受幫助是那么高興的事,我何不多幫助別人,讓更多的人感受到這種喜悅呢?況且?guī)椭鷦e人,快樂自己。”她的這一番話足以讓我們仰視!老師當(dāng)時(shí)的`點(diǎn)評是:“行百里者半九十。對于別人的幫助,劉曉娜心存感激。不僅如此,她還做到了接受別人幫助的最高境界——主動(dòng)去幫助別人。我們都得向她學(xué)習(xí),滿懷感恩之心去生活,在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。”在學(xué)習(xí)《競爭不忘合作》一課時(shí),老師問同學(xué):“你的競爭對手是誰?”一般的學(xué)生都找一個(gè)成績比自己好的作為競爭對手,并下決心趕超他。當(dāng)問到全班第二名的宋瑞蘭時(shí),她說:“我自己!彼季S太活躍了!我當(dāng)時(shí)給的點(diǎn)評是:“自己就是最大的敵人,超越自己你很了不起。”那節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)了她身上所擁有的自強(qiáng)不息的美。

  2、課下與同學(xué)用紙條談心交流時(shí),堅(jiān)持用鼓勵(lì)性語言

  當(dāng)學(xué)生成功時(shí),告訴他:“沒有最好,只有更好。成功更是成功之母”;

  當(dāng)學(xué)生失敗時(shí),告訴他:“別灰心,你只是暫時(shí)沒贏!”或者說:“失敗是成功之母,吸取教訓(xùn),轉(zhuǎn)敗為勝!”有時(shí)直接告訴他:“對付屢戰(zhàn)屢敗的最好的辦法就是屢敗屢戰(zhàn),永不言棄!”

  當(dāng)學(xué)生努力了希望還很渺茫時(shí),輕輕地告訴她:“既然失敗來敲門,成功肯定在路上!”

  見到為追逐夢想而埋頭苦干的同學(xué)時(shí),告訴她:“有夢的孩子不言累。為夢想而拼搏,雖苦猶甜!

  當(dāng)學(xué)生抱怨時(shí),告訴他:“只為成功想辦法,別為失敗找借口!”

  看到書寫特別漂亮工整的孩子時(shí),我會(huì)寫:“看你的作業(yè)是一種享受!”

  對于課堂發(fā)言積極的,我會(huì)寫:“課堂上來自你的聲音總能給老師帶來意想不到的收獲!”

  對于樂觀堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生,我會(huì)寫:“你總能懷著一顆感恩的心微笑著面對生活,真好!”

  我還會(huì)告訴所有的學(xué)生“知識不偏心,特愛勤奮人!”“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),奇跡就會(huì)發(fā)生!”“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。孩子,加油!”“天道酬勤!”“知識在于積累,天才在于勤奮!”等等。并且在每個(gè)鼓勵(lì)性評語后加一個(gè)笑臉,用笑臉點(diǎn)亮孩子的心靈,用贊美預(yù)言孩子的成功。

  “靠近清泉,心靈就會(huì)滋潤;靠近評價(jià),生命就會(huì)舞蹈。”“雨露給群山以表揚(yáng),群山就會(huì)顯得蔥翠;河流給長江以表揚(yáng),長江就會(huì)顯得壯闊;大地給陽光以表揚(yáng),陽光就會(huì)顯得燦爛!焙⒆用考叶加幸粋(gè),像對待自己的孩子一樣,多表揚(yáng)學(xué)生幾句吧,他們都會(huì)開得像花一樣燦爛!

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