初一語(yǔ)文上學(xué)期考試練習(xí)題及答案
初一的非常關(guān)鍵的一年，在語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)上要將小升初語(yǔ)文銜接好，可以通過(guò)做些習(xí)題來(lái)全面提高自己。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初一語(yǔ)文考試練習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有用!
初一語(yǔ)文練習(xí)題
一、積累與運(yùn)用(25分)
1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.秕谷(bǐ) 憔悴(qiáo) 粗獷(kuàng) 霎時(shí)(shà)
B.侍弄(shì) 澄清(chéng) 蟬蛻(tuì) 花梗(gěng)
C.匿笑(nì) 吝嗇(lìn) 應(yīng)和(hè) 著落(zháo)
D.姊妹(zǐ) 黃暈(yùn) 蔭蔽(yīn) 咄咄逼人(duó)
2.下列字形書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) (3分)
A.貯蓄 禱告 捶打 蓑笠
B.菜畦 烘托 決別 健壯
C.鑒賞 心緒 分岐 紳士
D.靜謐 敘叨 輕捷 云霄
3.下列句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.登上市郊真武山，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)青山如屏，綠水如帶，令人心
曠神怡。
B.包頭北梁棚戶區(qū)改造后，這里的人們終于各得其所，住上了寬敞
明亮的樓房。
C.語(yǔ)文課上，老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。
D.周末的集市上，人頭攢動(dòng)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，此起彼伏，真
是人聲鼎沸。
4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。
B.一個(gè)人是否有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。
C.我們由衷地感謝老師多年來(lái)的默默付出。
D.因?yàn)楸辉u(píng)為“全國(guó)文明城市”，使包頭的知名度越來(lái)越高。
5.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是( ) (2分)
A.《散步》——莫懷戚——散文
B.《天凈沙•秋思》——馬致遠(yuǎn)——元代戲曲家
C.《論語(yǔ)》——孔子——儒家學(xué)派創(chuàng)始人
D.《金色花》——泰戈?duì)?mdash;—泰國(guó)詩(shī)人作者
6.仿寫(xiě)：仿造例句寫(xiě)一個(gè)句子，注意形式相同，內(nèi)容相關(guān)。(3分)
例句：愛(ài)心是一股甘甜的清泉，使不幸的人忘記生活的苦澀。
仿句：
7.默寫(xiě)(10分)
(1) ，江春入舊年。
(2) 我寄愁心與明月， 。
(3) ，洪波涌起。
(4) 夜發(fā)清溪向三峽， 。
(5) ，受降城外月如霜。
(6) 三軍可奪帥也， 。
(7) ，崔九堂前幾度聞。
(8) ，小橋流水人家。
(9) 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)? 。
(10) 《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合的句子是 。
二、閱讀(35分)
(一)《陳太丘與友期行》(10分)
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元芳曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。
8.解釋下列加點(diǎn)詞 (2分)
(1)太丘舍去： (2)不顧：
9.翻譯下列文句 (4分)
(1)非人哉!與人期行，相委而去。
(2)友人慚，下車引之。
10.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)元方是怎樣的孩子。 (2分)
11.本文選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，記錄的是魏晉時(shí)代一些兒童的聰慧故事。除此之外，請(qǐng)你再舉兩個(gè)古代聰慧兒童的故事。(要求：要有人名，有概括的故事)(2分)
(二)《秋天的懷念》(8分)
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也沒(méi)回來(lái)。
鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈ā｜S色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
12.這篇文章為什么反復(fù)寫(xiě)“看花”?(2分)
13.賞析第1段劃線的句子。(3分)
14.如果將這篇文章標(biāo)題中“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?(3分)
(三)《民工父親的“幸福”》(10分)
�、佟偘崛胄戮拥囊惶欤饷骓懫鹨魂嚽瞄T聲。從貓眼里往外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開(kāi)一條縫，問(wèn)道：“你找誰(shuí)?”只見(jiàn)那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過(guò)來(lái)，用一種近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意?”
�、凇�“什么事?你說(shuō)吧?我推開(kāi)他遞過(guò)來(lái)的香煙，一臉懷疑地看著他。
③ 見(jiàn)我態(tài)度緩和，他一沖動(dòng)，臉漲得更紅了，語(yǔ)速急促地說(shuō)道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放冷假了，他就要從老家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情形，我很難對(duì)孩子說(shuō)明白。”這位民工一口氣把話說(shuō)完，然后，一臉企盼地看著我。
�、堋∥一腥淮笪�。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個(gè)心細(xì)的父親!我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
�、荨∷�(jiàn)我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝!謝謝!您可真是個(gè)大好人啊!我問(wèn)了好幾家，人家一聽(tīng)我要帶孩子來(lái)看看他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)上了，有的說(shuō)我腦子有問(wèn)題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂(lè)。
�、蕖滋旌�，他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。見(jiàn)到我，小男孩有一種怯生生的神情。
�、摺「缸觽z套上我遞過(guò)來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟，只見(jiàn)他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來(lái)還留有一個(gè)洞口，為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口堵上。哦，對(duì)了，我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了，現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。”
�、唷∷吡Φ叵胂蚝⒆用枥L出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽(tīng)了，不停地望著他的父親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。
⑨ 沒(méi)想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，只不過(guò)讓這對(duì)父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就這一下子，我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
�、狻「缸觽z互相攙扶著下樓，只聽(tīng)到孩子對(duì)他父親說(shuō)：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服，如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了。”兒子的語(yǔ)氣里有種羨慕和向往。父親愛(ài)憐地摸了摸孩子的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書(shū)念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了。”
11 孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“ 。”
12 聽(tīng)了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。我看到，這位民工父親的腰桿努力地挺了挺。頓時(shí)，他在我眼里一下子變得高大起來(lái)——一個(gè)父親的偉岸和善良!
15誦讀全文，說(shuō)說(shuō)民工父親的“幸福”指什么?(2分)
16文章中“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?(3分)
17民工父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。(3分)
18結(jié)合上下文，展開(kāi)合理想象，將第11段孩子要說(shuō)的話續(xù)寫(xiě)出來(lái)。(50字以內(nèi))(2分)
(四)《鸚鵡魚(yú)的睡衣》(7分)
�、贇W洲地中海生活著一種魚(yú)，它色彩艷麗，脊背是紫紅色的，體側(cè)是玫瑰紅色，胸部和腹部的鰭是淡黃色的，背鰭是灰黃色的，尾部鑲白色的邊，就像鸚鵡那樣漂亮，所以人們叫它鸚鵡魚(yú)。
②羅馬和古希臘人特別器重這種魚(yú)，把它當(dāng)作珍品，這倒不是因?yàn)辂W鵡魚(yú)長(zhǎng)得漂亮，而是它們的團(tuán)結(jié)互助的精神。據(jù)研究這種魚(yú)的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果鸚鵡魚(yú)一旦不幸碰上了針鉤，在千鈞一發(fā)之際，它的伙伴會(huì)很快趕來(lái)幫忙，咬斷釣魚(yú)線，從危險(xiǎn)中救出同伙。如果有的被魚(yú)筐圍住了，別的伙伴就會(huì)用牙齒咬住它的尾巴，拼命從筐縫中把它拉出來(lái)。所以，一般的漁民很難捕獲到這種魚(yú)。
�、垭m然鸚鵡魚(yú)能夠互相幫助，一般的危險(xiǎn)奈何不了它們，可是，這并不等于鸚鵡魚(yú)永遠(yuǎn)沒(méi)有危險(xiǎn)。因?yàn)辂W鵡魚(yú)很怕死，常常在沒(méi)有危險(xiǎn)的時(shí)候也憂慮忡忡，它們想，白天遇到危險(xiǎn)了，有同伴來(lái)救助，如果晚上同伴們都睡著了，誰(shuí)來(lái)救自己呢?于是，鸚鵡魚(yú)們想出了一種辦法。它們每天傍晚都會(huì)給自己織一件睡衣穿，這樣便確保了晚上的安全。
�、芩鼈兛椝碌姆椒ㄏ裥Q吐絲作繭似的，從嘴里吐出白色的絲，利用它的腹鰭和尾鰭的幫助，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就能從頭到尾織成一個(gè)囫圇的殼，這就是它們的睡衣。每天晚上，它們睡在自己編織的睡衣里，確實(shí)能夠防御敵人的`侵害，并能安安靜靜地睡一晚�？墒撬鼈兊乃驴椀锰珗�(jiān)固了，第二天早晨要費(fèi)很大力氣才能把睡衣弄破，以便從里面鉆出來(lái)。到了晚上，鸚鵡魚(yú)再織一件新的睡衣穿在身上。
�、萦袝r(shí)候，鸚鵡魚(yú)生病了，晚上躺在睡衣里，早晨想出來(lái)的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有足夠的力氣鉆破睡衣，這就麻煩了，時(shí)間一長(zhǎng)它必死無(wú)疑。因?yàn)椋W鵡魚(yú)從不救助困在睡衣里的同伴，它們會(huì)認(rèn)為同伴還在睡覺(jué)，不便打擾。
�、匏�，對(duì)于鸚鵡魚(yú)來(lái)說(shuō)，最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘。人類也擁有像鸚鵡魚(yú)相似的一件睡衣，我們從來(lái)不缺乏互相幫助的精神，但卻逃不脫作繭自縛的危險(xiǎn)。
15.從全文看，鸚鵡魚(yú)有哪些特點(diǎn)?(3分)
16.第四段中加點(diǎn)的詞“就能”“才能”各有什么表達(dá)作用?(2分)
21.為什么說(shuō)鸚鵡魚(yú)最大的危險(xiǎn)不是來(lái)自外界的傷害，而是因?yàn)樽骼O自縛的自殘?(2分)
三、作文(40分)(35分+5分書(shū)寫(xiě)分)
請(qǐng)以“幾分 在心頭”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：
1.先將題目補(bǔ)充完整。(例如思念、感動(dòng)，酸楚，幸福，煩惱，甜蜜......)
2.寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
4.書(shū)寫(xiě)整潔，不得少于500字。
初一語(yǔ)文練習(xí)題答案
一，積累與運(yùn)用
1 B 2 A 3 B 4 C 5 D
6參考例句：愛(ài)心是一縷冬日的陽(yáng)光，使窮困的人感到人間的溫暖。
7默寫(xiě)
(1)(2)隨君直到夜郎西(3)秋風(fēng)蕭瑟(4)思君不見(jiàn)下渝州 5回樂(lè)烽前沙似雪
(6)匹夫不可奪志也(7)岐王宅里尋常見(jiàn)(8)枯藤老樹(shù)昏鴉92)歸雁洛陽(yáng)邊
二閱讀理解分析
閱讀(一)
8.(1)舍：離開(kāi)(2)顧：回頭看
9.真不是人，和別人相約同行，卻丟下我走了。(2分)有人(或那人)感到慚愧，從車?yán)锵聛?lái)拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)自家大門。(2分)(意思對(duì)即可)
10.從元方面對(duì)有人罵父能有理有據(jù)的反駁看出他是一個(gè)聰明機(jī)智，明白事理的孩子，(1分)從“入門不顧”看出他的率真。(1分)
11(略)
閱讀(二)參考答案
12 ①“看花”是全文圍繞的中心事件。 ②“看花”是母愛(ài)的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達(dá)成。(有兩項(xiàng)意思對(duì)即可)
13運(yùn)用動(dòng)作與語(yǔ)言描寫(xiě)，(1分)寫(xiě)出了母親在.我厭世自棄的情況下，盡其所能地勸撫、安慰“我”。(1分)“撲”“抓”等詞語(yǔ)，表現(xiàn)了母親反應(yīng)的強(qiáng)烈;“忍住哭聲”說(shuō)出的話語(yǔ)，字字沉重，句句貼心，讀之令人愴然。(或是從母親心疼我與鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)方面作答)(1分)
14①“秋天”是背景和“引子”，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征
15。(2分.任意2點(diǎn)對(duì)即可)示例：①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望.②父親感到自己能進(jìn)入城里人家,感受到一種城里人家的溫暖.③父親感到自己的人格受到別人的尊重.④兒子為父親感到自豪和驕傲,父親感到幸福.
16.(3分.意對(duì)即可)起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來(lái)“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”(理解),最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動(dòng)).
17.(.每方面1.5分,評(píng)價(jià)1分,舉例0.5分)示例：①他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛(ài)心的父親.例如他克服種種困難,乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子.
②他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工.例如他對(duì)兒子說(shuō)：“我負(fù)責(zé)砌墻,……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì),不能有絲毫的偏差.”“……我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了.
18.(2分)示例：“怎么不可能?我一定好好讀書(shū),將來(lái)有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過(guò)上和城里人一樣的生活.”
閱讀(四)
19色彩艷麗 團(tuán)結(jié)互助 很怕死 能織堅(jiān)固的睡衣(3分任意三點(diǎn))
20就能：強(qiáng)調(diào)鸚鵡魚(yú)編織睡衣時(shí)間之短(1分)才能：突出鸚鵡魚(yú)睡衣之堅(jiān)固(1分)
21因?yàn)槭艿酵饨鐐r(shí)，其他鸚鵡魚(yú)會(huì)很快來(lái)解救受困的鸚鵡魚(yú)(1分)，而當(dāng)鸚鵡魚(yú)困在睡衣里時(shí)，就會(huì)因得不到同伴的救助而死亡(1分)
作文一類文36--40
二類文32--35
三類文 28--31
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