小學五年級第二學期語文期末復習知識要點

　　聽力部分

　　聽懂程度適合的講話、新聞、少兒節(jié)目廣播等，能把握大意。 聽記，聽辨，理解后填空。

　　基礎知識與

　　積累運用

　　拼音 能借助拼音認讀漢字，不會寫的字能用拼音代替。 本冊會認會寫字的讀音、字形；理解會寫字的字義，辨析同音、形近字和課文中出現的多音字。 識字寫字 1、會寫本冊150個字，會認本冊200個字。

　　2、寫字規(guī)范，行款整齊，版面潔凈，有一定的速度。

　　詞語

　　1．積累課內外詞語，理解運用課內所學詞語。

　　2、能在語言環(huán)境中辨析詞義、詞語的感情色彩。

　　3、能運用關聯詞語。 詞語盤點、日積月累中的詞語，特別是成語。

　　句子

　　1、常用修辭手法（比喻、擬人、反問等）的判斷及運用。

　　2、句式變換，能比較不同句式在表達上的效果。

　　3、背誦、默寫有關詩句、名言、警句、歇后語、對子

　　4、運用常用標點符號（逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、書名號等）。

　　5、擴充句子，把句子寫具體。

　　6、修改病句（語意重復、前后矛盾、成份殘缺、用詞不當等）。

　　綜合實踐

　　1、能清楚明白地說一件事；表達自己的意見，有基本觀點。

　　2、能圍繞主題制定計劃、開展實踐活動。

　　3、利用各種渠道收集資料，并運用資料幫助開展實踐活動，特別是通過調查獲取信息，能對調查數據進行分析。

　　4、了解研究報告的基本寫法，學寫研究報告。 經歷綜合性學習的過程，資料的收集與整理，數據的'分析與運用。

　　閱讀理解

　　課內

　　1、 有感情朗讀課文。

　　2、 背誦有關文段。

　　3、 把握課文的脈絡，理解課文內容。本冊課文指定背誦內容；能體現單元或課文訓練點的精讀課文重點段落的理解。

　　課外

　　1、 背誦課外70首必背古詩相應年級內容，自覺擴展閱讀面，了解課外讀物的印象深刻的人物、事件等。

　　2、 理清文章脈絡，劃分段落層次，概括段意。

　　3、 讀懂文章主要意思，歸納主要內容。

　　4、 理解含義深刻的語句。

　　5、 讀文質疑。

　　6、 讀懂人物的特點，體會人物的品質，領悟文章的表達方法。

　　7、 體會文章的思想感情或文章所講的道理，能說出自己的感受，并受到感染。 歸納文章主要內容，理解含義深刻的句子，體會人物的品質（情感），領悟文章的表達方法。

　　習作

　　1、 能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實。

　　2、 學寫讀書筆記和常用的應用文。

　　3、 修改習作（包括自己的和別人的）。

　　4、 書寫規(guī)范，行款工整，版面潔凈。 習作內容具體，感情真實。

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