八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)文寒假作業(yè)練習(xí)題

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　　古詩(shī)文積累與閱讀 (25分)

　　8.古詩(shī)詞積累：聯(lián)系上下文，按括號(hào)里的提示，填寫(xiě)古詩(shī)句。(10分)

　�、胖駢]無(wú)塵水檻清， 。(李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》)

　�、� ，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)

　�、侵裾让⑿�輕勝馬，誰(shuí)怕? 。(蘇軾《定風(fēng)波》)

　�、� ，還鄉(xiāng)須斷腸。(韋莊《菩薩蠻》)

　�、傻桥R吳蜀橫分地， 。(陳與義《登岳陽(yáng)樓(其一)》)

　�、� ，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居(其三)》)

　�、思�(xì)草微風(fēng)岸， 。(杜甫《旅夜書(shū)懷》)

　�、� ，蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)

　�、屠畎自谛蕾p荊門(mén)一帶風(fēng)光時(shí)，面對(duì)流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁浮想聯(lián)翩，“

　　， ”的思鄉(xiāng)之句油然涌上心頭。(李白《渡荊門(mén)送別》)

　　文言文閱讀：閱讀下面的語(yǔ)段，完成9—12題。(15分)

　　記承天寺夜游

　　蘇軾

　　元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

　　9.解釋下列句中的加點(diǎn)字詞。(4分)

　�、旁律�入戶(hù) ⑵念無(wú)與為樂(lè)者

　�、撬熘脸刑焖� ⑷但少閑人

　　10.翻譯下列句子。(4分)

　�、艖衙褚辔磳�，相與步于中庭。

　�、仆ハ氯绶e水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　11.下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.“元豐六年十月十二日夜”，時(shí)值冬初，寒意森森，“解衣欲睡”，看到月光，便“欣然”起行�！靶廊弧倍�字，寫(xiě)透了作者被貶之后的`寂寞抑郁之情。

　　B.“念”字寫(xiě)出了作者心理變化的過(guò)程。作者也許在想：在這貶居的寂寞中，又有誰(shuí)能與我共同賞月、不致辜負(fù) 如此良夜呢?

　　C.作者寫(xiě)月色，不著一“月”字，只通過(guò)巧妙設(shè)喻，就點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。

　　D.“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳�！绷攘葦�(shù)語(yǔ)，意味雋永，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的內(nèi)心情感。

　　12.文章結(jié)尾“閑人”二字，深刻凝煉。結(jié)合全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)“閑人”二字含義的理解。(4分)

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