小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《練習(xí)5》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．讀童話(huà)故事，發(fā)揮想象，把結(jié)尾補(bǔ)充完整。
2．熟記成語(yǔ)和名言。
3．鋼筆描紅。蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)5-教案教學(xué)設(shè)計(jì)好
4．在一定的交際情境中，學(xué)會(huì)幫別人出主意。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。
第一課時(shí)
教學(xué)要求：
1．讀童話(huà)故事，發(fā)揮想象，把結(jié)尾補(bǔ)充完整。
2．熟記成語(yǔ)和名言。
教學(xué)過(guò)程：
一、教《處處留心》
1.讀通故事。
2.有感情朗讀故事。
3.把故事補(bǔ)充完整。
4.在交流的基礎(chǔ)上，把話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
5.把劃線(xiàn)的部分用成語(yǔ)代替。
6.師評(píng)議。
二、教學(xué)成語(yǔ)
1．復(fù)習(xí)。
背誦學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。
2．指導(dǎo)。
（1）學(xué)生自由地讀，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。
�。�2）指名一學(xué)生讀，及時(shí)正音，集體齊讀。
�。�3）教師范讀。（讓學(xué)生邊聽(tīng)邊體會(huì)每排兩條成語(yǔ)之間有什么關(guān)系。）
�。�4）學(xué)生分組討論每條成語(yǔ)的'大概意思�？�。
�。�5）學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些成語(yǔ)的意思。以下詞義供參考：
學(xué)富五車(chē)：形容讀書(shū)多，學(xué)問(wèn)淵博。
滿(mǎn)腹經(jīng)綸：一肚子學(xué)問(wèn)和才能，形容人飽學(xué)而有理大事的才能。
學(xué)貫中西：有關(guān)中西方的學(xué)問(wèn)都通曉。形容人學(xué)問(wèn)淵博。
博古通今：對(duì)古代的事知道很多，又通曉現(xiàn)代的事情。
功成名就：功業(yè)建立了名聲也就有了。
著作等身：著述之多，等于身體一樣高。形容著作極富。
溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅端莊。
文質(zhì)彬彬：形容人舉止文雅，態(tài)度端莊，從容。
3．練習(xí)。
（1）自由地讀，邊讀邊思考，如何記憶。
�。�2）同座位的同學(xué)互相練背，交流記憶方法。
4．反饋。
�。�1）指名試背，說(shuō)說(shuō)記憶的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）集體背誦。
三、教學(xué)名言
1.指導(dǎo)。
�。�1）讓學(xué)生自讀名言，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順。
�。�2）指名試讀，正音。
�。�3）鄰近同學(xué)討論名言的含意。
【小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)《練習(xí)5》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
語(yǔ)文《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)11-26
小學(xué)語(yǔ)文《練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)08-31
《練習(xí)５》語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)11-30
小學(xué)語(yǔ)文《練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文09-14
小學(xué)語(yǔ)文《練習(xí)8》教學(xué)設(shè)計(jì)08-31
小學(xué)語(yǔ)文《練習(xí)3》教學(xué)設(shè)計(jì)11-26
語(yǔ)文練習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)12-07