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語文四年級敬畏自然同步練習(xí)

時(shí)間:2024-05-26 09:40:10 偲穎 語文 我要投稿
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人教版語文四年級敬畏自然同步練習(xí)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都需要跟練習(xí)題打交道,只有認(rèn)真完成作業(yè),積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用,才能有效地提高我們的思維能力,深化我們對知識(shí)的理解。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的人教版語文四年級敬畏自然同步練習(xí),希望能夠幫助到大家。

人教版語文四年級敬畏自然同步練習(xí)

  練習(xí)1:

  一、把下面的字組成六個(gè)詞語,每詞由四個(gè)字組成。

  望陡閃決而懸爍星毅然峭崖

  生然畏沙昏漠征目服頭眩光

  二、寫出下面詞語的近義詞。

  毅然()躲避()閃爍()

  三、寫出下面詞語的反義詞。

  陡峭()狹窄()黎明()

  四、猜謎語。

  1.春雷一聲萬物蘇打一節(jié)氣——

  2.風(fēng)雨送春歸打一節(jié)氣——

  3.好為人師打一發(fā)明家——

  4.中國植樹節(jié)打一廣西地名——

  五、讀了《登山》這篇課文后,寫一篇200字的讀后感。

  參考答案:

  一、望而生畏星光閃爍毅然決然陡峭懸崖頭昏目眩征服沙漠

  二、斷然躲藏閃耀

  三、平坦寬闊傍晚

  四、1.驚蟄2.夏至3.愛迪生4.玉林

  五、略

  練習(xí)2:

  那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午,在印第安那州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書,忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維,大團(tuán)大團(tuán)的,像棉花似的,有些飄到草地上,有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意,只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。

  可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了,那些樹仍舊渾然不覺地,在飄送那些小型的云朵,倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午,整個(gè)晚上,漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣,我感到詫異和震撼。

  其實(shí),小學(xué)的時(shí)候就知道有一類種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的。但也只是知道一道測驗(yàn)題的答案而已。那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。

  我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西,我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許在不分晝夜的飄散之余,只有一顆種子足以成樹,但造物者樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

  我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水,不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹,至少,我知道有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個(gè)過客的心之峽谷里,蔚然成陰,教會(huì)她怎樣敬畏生命。

  1、這篇選文表達(dá)了作者對生命的贊頌。一些白色的纖維狀的植物種子,為什么會(huì)引起作者的關(guān)注呢?

  2、“我”為什么感到“詫異和震撼”?

  3、文中點(diǎn)題的一句話是什么?

  4、“至少,我知道有一顆已經(jīng)成長”,這“一顆”指的是什么?

  參考答案:

  1、“那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午”是作者原本就百無聊賴,所以能注意到,再一個(gè)是那些種子飄的多而且持續(xù)的時(shí)間長。

  2、詫異和震撼的是“生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資”——飄的多而久。

  3、“那幾天真的看到了,滿心所感到的是一種折服,一種無以名之的敬畏。”

  4、一顆種子是指讓作者對生命有了全新的認(rèn)識(shí),讓作者敬畏生命也重新獲得生命的意義。換言之,新生重生了般。

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