二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)
1、找春天同步練習(xí)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
tuōxiàjiědònɡxīshuǐmiányītàntóuyáotóu()()()()()()
yěhuāduǒcánɡ
()()
二、按課文內(nèi)容填空。
1、春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,_______棉襖,________家門(mén),________田野,去_______春天。春天像個(gè)___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們________地找啊,找啊。
2、小草從地下_______________,那是春天的_________吧?
________________一朵兩朵,那是春天的________吧?樹(shù)木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?
3、春天來(lái)了!我們______到了她,我們______到了她,我們______到了她,我們______到了她。她在柳枝上_________,在風(fēng)箏尾巴上_________;她在喜鵲、杜鵑__________,在桃花、杏花__________……
4、我還發(fā)現(xiàn)()是春天的使者。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,那是春天的()吧?
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
去尋找春天,感受課文的描寫(xiě)。
2古詩(shī)兩首同步練習(xí)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
wèiláizhuīɡǎnfàndiànɡānkūxúshānránshāo
。ǎǎǎǎǎǎ
ɡuānɡrónɡcàihuāzhùsù
。ǎǎǎ
二、默寫(xiě)古詩(shī)。
1、草
_________________________,_________________________。_________________________,_________________________。
2、宿新市徐公店(_____·___________)
籬落疏疏_____________,__________________________。_______________追黃蝶,__________________________。1
第三課、筍芽?jī)和骄毩?xí)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn
。ǎǎǎǎǎ
二、按課文內(nèi)容填空。
1、筍芽?jī)罕唤行蚜。她()眼睛,()懶腰,()四周一片漆黑,撒嬌地說(shuō):“是誰(shuí)在叫我呀?”
2、筍芽?jī)海ǎ┿@出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看,啊,多么()、多么()的世界呀!桃花()了臉,
柳樹(shù)搖著綠色的(),小燕子嘰嘰喳喳地()……
3、春雨姑娘()著她,()著她。太陽(yáng)公公()著她,()著她。筍芽?jī)好撓乱患路?/p>
長(zhǎng)成了一株()的竹子。她站在山岡上,()地喊著:“我長(zhǎng)大啦!”
4、春雨姑娘的呼喚聲是(),雷公公的鼓聲是()。小貓的叫聲是()。
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
1、實(shí)地看看竹林。
2、學(xué)學(xué)挖筍。
第四課小鹿的玫瑰花同步練習(xí)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
dìdìɡēɡēɡūduochōuchūyīquéyīɡuǎi
。ǎǎ┗ǎǎǎǎ
jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjiànwēixiào()()()()()()()
二、按課文內(nèi)容填空。
1、小鹿在門(mén)前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去()、()。
2
玫瑰慢慢地()枝條,長(zhǎng)出了()的葉子,最后開(kāi)出了美麗的()色的花,還散發(fā)著(),給朋友們帶去了(),小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽。
三、小學(xué)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
上網(wǎng)或?qū)嵉乜纯疵倒寤ā?/p>
園地一同步練習(xí)
一、補(bǔ)充下面的春聯(lián)。
。1)楊柳,春風(fēng)。
(2)黃鶯,紫燕。
。3),夜雨瞞。
。4)
二、填上合適的詞語(yǔ)。
。ǎ┑拇汗猓ǎ┑奶炜眨ǎ┑年(yáng)光
()的田野()的小溪()的枝條
三、選擇填空。
蓮花、迎春花、玉蘭花、紫荊花、杜鵑花、牡丹花、月季花
春天里開(kāi)的花可真不少,有()、()、(
許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。
如洛陽(yáng)是(),北京是(),
澳門(mén)是(),香港是()。
第五課泉水同步練習(xí)
一、讀一讀,我會(huì)加拼音。
。ǎǎǎǎǎǎǎ
股縫塔脆鵑杜罐哦
二、讀一讀,看誰(shuí)都會(huì)讀。
股市門(mén)縫寶塔罐頭杜鵑鳥(niǎo)
股份石縫燈塔罐子杜鵑花
三、猜一猜,比比誰(shuí)最棒。
一個(gè)月沒(méi)水。()
樹(shù)旁一堆土。()
我開(kāi)口說(shuō)話。()
四、比一比,組詞語(yǔ)。
股()結(jié)()危()
沒(méi)()潔()脆()
五、在括號(hào)里填上合適的詞。
燦爛的()火紅的()靜靜的()
。ǎ┑娜ǎ┑拇箸R子()的歌聲
。ǎ┑纳碛跋闾鸬模ǎ┣迩宓模ǎ
一()鏡子一()清泉一()水塔
六、照樣子寫(xiě)詞。
很多很多__________________更大更甜__________________
七、課內(nèi)閱讀。
泉水()山腰的水池,山里的姐姐提著瓦罐來(lái)打水。
泉水()山間的平地,火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水()山坡的.果園里,果樹(shù)大口大口地喝水。
泉水()靜靜的山谷,畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。
1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2、這些詞語(yǔ)都是(),()和()、()和(意思相近。
3、泉水一路上幫助了_________、________、________、_________。
八、讀一讀,積累春天的詞語(yǔ)。
春暖花開(kāi)春回大地萬(wàn)木爭(zhēng)春滿面春風(fēng)和風(fēng)細(xì)雨春色滿園鳥(niǎo)語(yǔ)花香春深似海春意濃濃柳綠花紅春雨沙沙春光無(wú)限春風(fēng)送暖陽(yáng)春三月風(fēng)和日麗
九、小學(xué)語(yǔ)文讀一讀,積累語(yǔ)言,回答問(wèn)題。
我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
我的水很清很清,像一面明亮的大鏡子。
我的水很甜很甜,喝飽了,你們能結(jié)出更大更甜的果子。
我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。
1、我指的是()。
2、泉水有()、()、()、()的特點(diǎn)。
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