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語文《太陽的香氣》課后練習(xí)
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們或多或少都會接觸到練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。那么一般好的習(xí)題都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的語文《太陽的香氣》課后練習(xí)題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文《太陽的香氣》課后練習(xí) 1
一、連線。
wǎn chù xiānɡ ɡǔ wén zǎo nónɡ dào jìnɡ
香 晚 聞 到 濃 凈 早 股 處
二、比一比，再組詞。
香（ ） 草（ ） 干（ ） 是（ ）
果（ ） 早（ ） 開（ ） 星（ ）
三、讀一讀，連一連。
濃濃的 稻米
干凈的 香氣
甜甜的 衣服
香噴噴的. 果子
四、照樣子，寫詞語。
例：香噴噴
白_______ 綠_______ 紅_______
例：甜甜的
_______的 _______的 _______的
五、根據(jù)課文填空。
1、我從曬過（ ）被（ ）中，洗（ ）凈（ ）衣服上，聞到（ ）（ ）陽的（ ）氣。
2、太陽的香氣藏在甜甜的（ ）（ ）（ ）、香噴噴的稻（ ）中。
六、語言表達(dá)。
太陽的香氣還藏在哪里？試著寫寫吧！
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語文《太陽的香氣》課后練習(xí) 2
1、選擇正確的詞語填空。
�。�1）這一天，我在田野上聞到了太陽的香氣，心里______了很多。
A. 快樂 B. 幸福 C. 舒適 D. 欣喜
（2）媽媽做的飯菜中也帶著太陽的香氣，______，我就會覺得自己特別幸福。
A. 如果 B. 而且 C. 就 D. 還
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語概括小說《太陽的`香氣》的主題。
小說《太陽的香氣》中，人們?nèi)绾误w驗太陽的香氣？請用簡潔的語言概括。
小說《太陽的香氣》中，主人公“我”和父親之間的關(guān)系發(fā)生了什么變化？請簡要概括。
3、在《太陽的香氣》中，作者用哪些細(xì)節(jié)描寫太陽的香氣？請列舉并分析。
語文《太陽的香氣》課后練習(xí) 3
1、《太陽的香氣》中，主人公王陽對生命的理解是什么？請簡要闡述。
2、小說中，“太陽的香氣”代表了什么意義？請闡述你的.理解。
3、“人生的旅途中，最重要的是保持自己的真實，保持自己的熱愛�！闭堈�?wù)勀銓@句話的理解，以及如何在生活中踐行它。
4、請從人物形象、情節(jié)設(shè)置、主題思想等方面對小說進(jìn)行分析，簡述你的看法。
5、“有些東西，即使失去了，也會在你的記憶中永遠(yuǎn)留存。”這句話給你留下了怎樣的印象？你在生活中有過類似的經(jīng)歷嗎？請簡要描述。
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