小升初語文閱讀練習題:與上帝互換禮物
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那年,我和孩子們把家安在了一個溫暖舒適的拖車房里,就在華盛頓湖邊的一片林間空地上。隨著感恩節(jié)的臨近,一家人的心情也輕快起來。
整個12月,最小的孩子馬蒂是情緒最高、忙得最歡的一個。這個樂天頑皮的金發(fā)小家伙有個古怪而有趣的習慣——聽你說話的時候,他總是像小狗似的歪著腦袋仰視著你。原因其實很簡單,因為它的左耳聽不見聲音,但他從未對此抱怨過什么。
幾周來,我一直在觀察馬蒂,他好像在秘密策劃著什么。他熱心的疊被子,倒垃圾,擺放桌椅,幫哥哥姐姐準備晚餐。我還看見他默默地積攢少得可憐的零用錢,一分錢也舍不得花。我猜這十有八九和肯尼有關(guān)。
肯尼是馬蒂的朋友,他們在春天認識之后便形影不離?赡慵液臀壹腋糁恍∑翀觯虚g有條電籬。他們在牧場捉青蛙,逗小松鼠,還試圖尋找箭頭標記,發(fā)現(xiàn)寶藏……
我們的日子總是緊巴巴的,但我變著法兒的把生活過的精致一點。而肯尼家就不一樣了,兩個孩子能吃飽穿暖已屬不易,肯尼的母親是一個驕傲的女人,相當驕傲,她的家規(guī)很嚴。
感恩節(jié)前幾天的晚上,我正在做堅果狀的小曲奇餅,馬蒂走過來,愉快而自豪的說:媽媽,我給肯尼買了件節(jié)日禮物,想看看嗎?原來他一直在策劃的就是這個啊,我暗想。
他想要這件東西很久了,媽媽。他把雙手在擦碗巾上仔細擦干,從口袋里掏出一個小盒,我驚訝得看到了一只袖珍羅盤,這可是兒子省下所有的零用錢買下來的!有了這支羅盤,8歲的小冒險家就能穿越樹林了。
真是件可愛的禮物,馬蒂。我贊道。但我知道肯尼的媽媽是怎樣看待貧窮的。他們幾乎沒有錢來互贈禮物,更不用說送禮物給別人了。我敢肯定這位驕傲的母親不會允許兒子接受一份他無力回贈的禮品。
我小心地向馬蒂解釋這個問題。他立刻明白了我再說什么。我懂,媽媽,我懂……可假如這是個秘密呢? 我不知道該怎么回答他。
感恩節(jié)的前一天是個陰冷的雨天。我從窗戶望去,感到,莫名的憂傷。這樣一個下雨的節(jié)前夜晚是多么乏味。
我收回目光,轉(zhuǎn)身檢查烤爐時,看見馬蒂溜出了房門。他在睡衣外披了件外套,手里緊緊握著那個精美的小盒子。他走過濕漉漉的草場,敏捷的鉆過電籬,穿過肯尼家的院子,踮起腳尖走向房子的臺階,輕輕把紗門打開一點點,把禮物放了進去。然后他深吸一口氣,用力按了一下門鈴,轉(zhuǎn)身就跑。他狂奔出院子,突然,她猛地撞上了電籬!馬蒂被電擊倒在濕地上,他渾身刺痛,大口喘著氣。稍后,他慢慢的爬起來,拖著癱軟的身體迷迷糊糊地走回了家。
馬蒂!當他跌跌撞撞的進門時,我們都叫了起來。他嘴唇顫抖,淚眼盈盈。我忘了那道電籬,被擊倒了!
我把渾身泥水的小家伙摟進懷里。他的臉上有一道紅印,從嘴角直通到左耳。我趕緊為他處理了燙傷。安頓他上床時,他抬頭看著我說:媽媽,肯尼,沒看見我,我肯定他沒看見我。
那個平安夜,我是帶著不快與困惑的心情上床休息的。我不明白為什么一個小男孩在履行感恩節(jié)最純潔的使命時,卻發(fā)生了這樣殘酷的事。他在做上帝希望所有人都能做的事——給予他人,而且是默默給予。
然而,我錯了。
早上,雨過天晴,陽光燦爛。馬蒂臉上的印痕很紅,但看得出灼傷并不嚴重。不出所料,肯尼來敲門了。他急切地把指南針拿給馬蒂看,激動地講述著禮物從天而降的'經(jīng)過。馬蒂只是一邊聽,一邊不住的笑著。當兩個孩子比劃著說話時,我注意到馬蒂沒有像往常那樣歪著腦袋,他似乎在用良只耳朵聽。幾周后,醫(yī)生的檢驗報告出來了,證明了我們已經(jīng)知曉的事實——馬蒂的左耳恢復了正常的聽力!
馬蒂是如何恢復聽力的,從醫(yī)學的角度看仍然是一個謎。當然,醫(yī)生猜測和電擊有關(guān)。不管怎樣,在那個下雨的感恩夜發(fā)生了一個不折不扣的生命的奇跡,而我會永遠感激那個感恩節(jié)上帝與孩子交換的神奇禮物……
閱讀訓練
一、填空。
抬頭看稱為();向低處看稱為();向四周看叫()。
二、然而,我錯了。是指()
A.我不該讓孩子給肯尼準備禮物。
B.我不該讓孩子在那樣的天氣里去送禮物。
C.我認為兒子在感恩節(jié)給別人送禮物遭電擊是件殘酷的事的這種想法。
三、上帝與孩子交換的神奇禮物是()
A.孩子的指南針與上帝的電擊。
B.孩子的善良與上帝的電擊。
C.孩子的善良與上帝奇跡般地讓孩子恢復聽力。
四、根據(jù)文章內(nèi)容判斷。
1、馬蒂買指南針的錢是自己積攢的。()
2、肯尼知道指南針是馬蒂送給自己的。()
3、我曾經(jīng)試圖想勸說馬蒂別給肯尼送禮物。()
4、在醫(yī)生檢驗之前我們就已經(jīng)知道馬蒂恢復了聽力。()
5、文中三個破折號的作用都是解釋說明。()
五、他把雙手在擦碗巾上仔細揩干,從口袋里掏出一個小盒子。從這句話你能知道些什么?
六、請你根據(jù)這個故事總結(jié)出一句有哲理的話寫在下面。
答案:
一、仰視俯視環(huán)顧
二、C
三、C
四、1、對2、錯3、對4、對5、對
五、他把雙手仔細揩干,可見他非常珍愛這個小禮物。
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