語文第四單元練習(xí)題
一、我能根據(jù)拼音寫詞語。
níngshén xī shēng ā yí zá cǎocóngshēng
�。� ） （ ） （ ） （ ）
kǎixuán gòngxiàn wēixié jùjīnghuìshén
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我會給正確的讀音打“√” 。
還（huánhái） 鄉(xiāng)河 氣喘吁吁（xūyù） 困難（nánnàn）
還（huánhái）有 呼吁（xūyù ） 逃難（nánnàn ）
三、我會填字成詞。
草（）皆（ ） 運（ ）�。� ） 風(fēng)（ ）鶴（）
兵（）神（ ） （ ）出（ ）沒 （）背（）敵
爭（ ）恐（ ） �。� ）補（ ） 聲（ ）擊（ ）
�。� ）驚（ ）怪 頂（ ）立（ ） 知（ ）知（ ）
�。� ）面楚歌 （ ）鳴驚人 （ ）湖（ ）海
�。� ）戰(zhàn)（ ）勝 決勝（ ）里 （ ）萬火急
四、我能選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在括號里。
無論……都…… 雖然……但是…… 只要……就……
即使……也…… 因為……所以…… 不僅……還……
趙文是學(xué)校田徑隊的運動員，他訓(xùn)練非�？炭�。（ ）是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，他（ ）堅持訓(xùn)練。（ ）他生病了，（ ）要訓(xùn)練一會兒才肯休息。（ ）他訓(xùn)練占用了很多時間，（ ）學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓馨�。�?）他的出色表現(xiàn)，（ ）學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊員”。
五、我能選擇正確的破折號的作用填在（ ）中。
A、表示下面是解釋或說明部分。 B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。C 、表示聲音的延續(xù)。
1、我們的大地給予我們足夠的食品——我們將共享。（ ）
2、“野獸來了，野獸來了”——就都跑了。（ ）
3、我們——是——中國人。（ ）
4、我們希望，我們企盼——讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻�。� ）
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六、課內(nèi)閱讀。
�。ㄒ唬┮粋�中國孩子的呼聲
今天，我們中國的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
1、聯(lián)系上下文理解詞語。
彌漫：
硝煙：
嬌嫩：
2、舉出具體實例，說說你對“不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的‘和平之花’”的理解。
七、課外閱讀。
草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里。分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵般的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進(jìn)著。
（ ）忽然，他那消瘦的臉上，浮現(xiàn)出嚴(yán)峻的神情。
�。� ）那匹小馬，他讓腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。
（ ）不遠(yuǎn)處，又有兩名戰(zhàn)士歪倒在“路”旁。
�。� ）斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。
�。� ）此刻，他邁著艱難的步履走著。
“好同志，不能倒下！”他奔過去，彎下身子，拍一拍戰(zhàn)士的肩膀�！笆组L，走……走不動了。”戰(zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說，“兩天沒吃了�！�
他聽著，眉梢顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃，就走不出草地了�！�
當(dāng)他的身影漸漸消融在雨中時，一個戰(zhàn)士捧著青稞餅，眼窩里閃著淚花，問：“他是誰呀？”“不知道�！绷硪晃粦�(zhàn)士回答說：“反正是一位首長，不是師長，就是政委�！�
進(jìn)入草地第七天了。晚上，部隊準(zhǔn)備宿營了。紅軍首長喝了一大碗苦澀的野菜湯，借著馬燈微黃的光，打開一張軍事地圖。警衛(wèi)員走近他的.身邊，遞給他一個紙包：“司令員，一個戰(zhàn)士留下的，臨終時說，一定要交給首長�！�
他輕輕打開紙包，�。∧鞘菐讐K青稞餅。
1．從文中找出合適的詞語作為本文的題目，寫在文前的橫線上。
2．文章第二節(jié)的五句話順序混亂，請整理一下，把序號寫在括號里。
3．在（ ）里填上合適的詞語。
�。� ）的步履 嚴(yán)峻的（ ） （ ）的身材
�。� ）的步履 嚴(yán)峻的（ ） （ ）的身材
4．文中劃線句子最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?/p>
�。�1）戰(zhàn)士感到死亡越來越嚴(yán)重地威脅著自己。（ ）
�。�2）得到首長的關(guān)心，戰(zhàn)士感動了。 （ ）
�。�3）危險之中首長把生的希望讓給戰(zhàn)士。 （ ）
5．按時間順序把全文分成兩段，在文中用“‖”表示。
6．文中講紅軍戰(zhàn)士遇到了什么困難？
7．文章中紅軍官兵表現(xiàn)出來的什么精神你最受感動？
戰(zhàn)車上的儀仗兵
來到某方部隊的一間帳篷，掀簾而入，我們怔住了：兩個戰(zhàn)士相對而視，四目圓瞪，長時間不眨一下。戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)揭穿了“謎底”，他們正在練眼功哩！
他們是戰(zhàn)車上的儀仗兵。國慶那天，他們將威武地屹立在戰(zhàn)車上，向觀眾行注目禮。在戰(zhàn)車經(jīng)過天安門這段時間，他們不能眨一下眼睛。
他們在訓(xùn)練中規(guī)定的指標(biāo)是：二十分鐘不眨一下眼睛。開始練習(xí)時，睜不到30秒，眼睛就不由自主地眨巴起來。為了達(dá)到指標(biāo)，他們白天在陽光下練，迎著風(fēng)練；晚上躺在床上，對著蠟燭練。多少次，任臉上蚊蟲叮咬，眼淚直淌，他們頑強地控制著……他們用堅強的意志向生理挑戰(zhàn)，人人做到了二十分鐘不眨一下眼睛。
1．“二十分鐘不眨一下眼睛”，中的“二十分鐘”說明時間 ，要求 �！伴_始練習(xí)時，睜不了30秒，”中的“30秒”寫出了時間 ，這樣寫，說明 。
2．讀下面句子，思考括號里的問題，理解句子的意思。
�。�1）在戰(zhàn)車經(jīng)過天安門這段時間，他們不能眨一下眼睛。（這一句寫誰？怎樣做？在什么時候？為什么要這樣做？）
�。�2）他們用堅強的意志向生理挑戰(zhàn)，人人做到了二十分鐘不眨一下眼睛。（他們指誰？生理是什么意思？做到了什么？為什么能做到？）
作文題目：我生活中的“1”
提示：“1”這個數(shù)字你一定不陌生吧？它使你想到了什么？是第一次拿冠軍，還是一次不尋常的經(jīng)歷？是自己的第一件滿意的作品，還是一個不普通的朋友？……選擇你認(rèn)為最有趣的內(nèi)容，寫一篇不少于350字的作文。
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