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語文六年級上學期第一單元相關(guān)練習題

時間:2021-07-06 12:14:52 語文 我要投稿

語文六年級上學期第一單元相關(guān)練習題

  一、比一比,組詞。

語文六年級上學期第一單元相關(guān)練習題

  綿()潭()諧()螺()遐()

  錦()譚()藹()騾()瑕()

  漓()障()戀()嶙()暇()

  璃()彰()巒()粼()淅()

  臀()乳()矯()溶()晰()

  殿()浮()嬌()榕()浙()

  二、多音字組詞。

  和hè()似sì()泊bō()

  hé()shì()pō()

  huó()卷juǎn()轉(zhuǎn)zhuǎn()

  huò()juàn()zhuàn()

  三、補充詞語。

  波()壯()()

  峰()立()峰()列

  ()()雄偉

  ()地()起

  水()如()

  突()森()()

  ()明麗無()

  ()機()(

  )萬千怪石()

  ()云()()蒙

  四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.《敬亭山》的作者是()詩人,通過描寫(),抒發(fā)了()的感情。

  2.《望洞庭》的作者是()代詩人(),描繪了()的景色。

  3.桂林山水素有“”之美譽,“甲”的意思是(),課文圍繞來寫的,課文第一自然段與二三自然段的關(guān)系是,作者觀賞桂林山水的總感受是。

  4.一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而,時而,時而,時而,溪聲也時時。

  (1)一個“迎”字,點明作者上山,“時而……時而……”說明了,才形成了流水速度的緩急不同。[

  (2)作者用了()手法寫溪流的聲音的。對于這句話的理解:山勢陡時,溪流則(),流速則()溪聲則();山勢平緩時,溪流則(),流速則()溪聲則()。

  五、寫出名人描寫自然風光的古詩句。

  王維

  王士楨

  黃庭堅

  張若虛

  辛棄疾

  六、寫出賜予的近義詞和反義詞。

  兀立()()

  玩賞()()

  無暇()()

  擴散()()

  明艷()()

  蜿蜒()()

  幽靜()()

  矯健()()

  俯視()()

  七、在括號里填上恰當?shù)脑~。

  ()的大海

  ()的香山

  ()的竹筍

  ()的銀練

  ()的.密林

  ()的溪流

  ()的西湖

  ()的翡翠()的屏障

  ()的天山

  ()的白蓮

  ()的枝丫

  ()的泰山

  ()的畫卷

  ()的桂林

  ()的日影

  ()的雪峰()

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