三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《魚化石》課后習(xí)題
1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
魚化石激發(fā)了詩(shī)人的靈感，唱出了生命之歌。
2.給下列詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏。
動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛
在浪花里跳躍，在大海里浮沉。
不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，
你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵。
3.寫出與下列詞語(yǔ)相對(duì)或相反的詞語(yǔ)。
活潑——絕對(duì)——完整——
旺盛--靜止--沉默--
自由--斗爭(zhēng)--前進(jìn)--
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋欠妥的一組是()。
A.這片魚化石激發(fā)了詩(shī)人的靈感，唱出了生命之歌。
靈感：在文學(xué)藝術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，而突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的`思路。
B.當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨，把能量發(fā)揮干凈。
發(fā)揮：釋放。
C.凝視著一片化石，傻瓜也得到教訓(xùn)。
教訓(xùn)：從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)。
D.你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)。
毫無(wú)：一點(diǎn)也沒(méi)有。
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