七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)
《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發(fā)表于1933年7月,此后長(zhǎng)期被中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教材選用。以下是小編為大家整理的七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點(diǎn)知識(shí),希望對(duì)你有所幫助!
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
水漲(zhǎng) 嫩(nèn) 宛(wǎn)轉(zhuǎn) 應(yīng)和(hè) 撐(chēng)傘
2、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
。▂ùnniàng)醞釀 鳥(niǎo)(cháo)巢 披(suō)蓑戴(lì)笠 抖(sǒu)擻
《三峽》
、賰砂哆B山,略無(wú)闕處:峽谷的兩岸都是相連的高山,沒(méi)有中斷的地方。
自非亭午夜分不見(jiàn)曦月:?如果不是正午和半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。
重巖疊嶂,隱天蔽日:重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。
②雖乘奔御風(fēng)不以疾也:?即使騎上快馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。
《濟(jì)南的冬天》
、僦攸c(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
暖和huo 著zhuó落 一髻jì白花
鑲xiāng 寬敞chǎng 貯zhù蓄
二、拼音
醞釀(yùnniàng) 抖擻(sǒu) 宛轉(zhuǎn)(wǎn) 黃暈(yùn) 披著蓑(suō)
趕趟(tàng) 薄煙(bó) 散(sǎn)
三、詞語(yǔ)解釋
花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。
醞釀:原指造酒的發(fā)酵過(guò)程,課文里是說(shuō)各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來(lái)
越濃。
賣(mài)弄:故意顯示、炫耀,常帶貶義。
宛轉(zhuǎn):形容聲音抑揚(yáng)起伏,十分動(dòng)聽(tīng)。
一年之計(jì)在于春:一年的計(jì)劃要在春季安排好,意思是做事宜早不宜遲。
四、課文理解
1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
第1句寫(xiě)“花”下蜂鬧蝶舞,從側(cè)面表現(xiàn)花兒的繁茂,鮮艷和甜香。一個(gè)“鬧”字不僅有聲響,而且隱含了一片喧鬧的景象。第2句寫(xiě)出野花的數(shù)量繁多,種類(lèi)豐富。兩個(gè)比喻描繪了陽(yáng)光下野花閃閃爍爍,逗人喜愛(ài)的樣子。
2、小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
運(yùn)用擬人方法把春草人格化了。“鉆”字寫(xiě)出春才沖破土層的擠勁,表現(xiàn)了春草旺盛的生命力!澳勰鄣摹睂(xiě)質(zhì)地,“綠綠的”寫(xiě)顏色,表現(xiàn)了春草新的特點(diǎn)。表現(xiàn)了春草新的特點(diǎn)。“一大片一大片滿是的”寫(xiě)出春草的長(zhǎng)勢(shì),表現(xiàn)了春草的勃勃生機(jī)!白,躺,打,踢,賽,捉”等一系列動(dòng)詞寫(xiě)孩子們的`嬉戲,從側(cè)面寫(xiě)春草給人的歡樂(lè)。用風(fēng)的“輕悄悄”襯托草的“綿軟軟”,從感受角度表現(xiàn)春草的可愛(ài)。
3、可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
春草
比喻寫(xiě)出春雨的特征:多而細(xì)密,亮而閃爍,柔而綿長(zhǎng)。
4、春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
用三個(gè)比喻總寫(xiě)春天,贊美了春天蓬勃的生命力,強(qiáng)調(diào)它的“新”“美”“力”。從“娃娃”到“姑娘”到“青年”形象地點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程。
五、主題思想:
本文是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文,描繪了春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象。通過(guò)春草圖,春花圖,春風(fēng)圖,春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫(huà),抒寫(xiě)出作者熱愛(ài)春天,贊美了春天給人帶來(lái)的活力、希望和力量。
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