国产成人精品毛片,国产又黄又爽又色,免费的毛片网站

一年級(jí)上冊(cè)語文單元教學(xué)計(jì)劃推薦度：
語文上冊(cè)教案推薦度：
七年級(jí)英語上冊(cè)期末測(cè)試題及答案推薦度：
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元教學(xué)計(jì)劃推薦度：
小學(xué)語文上冊(cè)教材培訓(xùn)心得推薦度：
相關(guān)推薦

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題1

　　一、看拼音，寫詞語。(14分)

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題

　　shuǐshécìweibǎomǎnsàiběi

　　cuìzhúhuábīnɡtiàoshénɡjiāoyánɡ

　　二、照樣子，加偏旁部首，再組詞。(6+4=10分)

　　三、選字填空。(12分)

　　停亭

　　1.學(xué)校里有一個(gè)小子。2.一輛汽車在馬路邊。

　　跑炮泡包

　　3.我給爸爸了一杯茶。4.我每天早晨都步。

　　5.爸爸給我買了一個(gè)新書。6.我們到部隊(duì)參觀大。

　　四、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(10分)

　　1.多么美麗啊

　　2.你知道嗎

　　3.我長(zhǎng)大了想，因?yàn)?/p>

　　4.小朋友們?cè)谘┑厣?/p>

　　五、背一背，填一填。(12+6=18分)

　　成語天地行。(8+4=12分)

　　把下面的成語補(bǔ)充完整。(8分)

　　滴水凍寒

　　鵝毛雪兆

　　你還知道哪些跟冬天有關(guān)的成語，試著寫2個(gè)。(4分)

　　2.蠟梅花，臉兒黃，身上不穿裳。當(dāng)棉襖，

　　挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開得旺。

　　六、讀一讀，練一練。(4+6+3+2=15分)

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題2

　　一、積累運(yùn)用（20分）

　　1．給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)

　�、袤�( )篷 ②留連累( )日 ③怡( )然自樂 ④石青糝( )之

　�、輧�( )然 ⑥豁( )然開朗 ⑦徑( )寸之木 ⑧矯( )首昂視

　　2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。(4分)

　�、倨浯成砸腳_____________________

　　②可愛者甚蕃______________________

　�、圳淠敖煌╛_____________________

　�、芏行聭�(zhàn)死______________________

　　3．翻譯下面的句子。(3分)

　�、僖蚺c島為布衣之交

　　_____________________________________________________________________

　　②罔不因勢(shì)象形

　　_____________________________________________________________________

　�、哿直M水源

　　_____________________________________________________________________

　　4．按原文內(nèi)容填空。(7分)

　�、俸龇晏一郑瑠A岸數(shù)百步，_________________，_________________，_________________。

　�、卺纷诜蛉绾�? _________________

　　③白頭搔更短，_________________。

　�、芤咕谜Z聲絕，_________________。

　　5．根據(jù)《桃花源記》一文至少寫出兩個(gè)成語。(2分)

　�、賍________________ ②_________________

　　二、閱讀理解（40分）

　　閱讀下面的文字，完成文后問題。

　　(一) [甲]既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。大守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　[乙]舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，______________”。左刻“______________，水波不興”，石青糝之。

　　6．解釋下列加點(diǎn)的詞語。(6分)

　�、俦惴鱿蚵穇_____________ ②處處志之______________

　　③欣然規(guī)往______________ ④無問津者_(dá)_____________

　�、莅朔钟衅鎋_____________ ⑥高可二黍許______________

　　7．翻譯句子。(4分)

　�、倌详杽⒆芋K，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。

　　_____________________________________________________________________

　�、谥熊幊ㄕ邽榕�，箬篷覆之。

　　_____________________________________________________________________

　　8．[甲]段中，漁人離開桃花源時(shí)，明明“處處志之”，為什么回去尋找桃花源時(shí)卻“遂迷，不復(fù)得路”了呢? (2分)

　　_____________________________________________________________________

　　9．給[乙]段橫線處按原文內(nèi)容填空。并說出它們各自的出處。想一想，這雕刻的句子與文中哪句話相照應(yīng)？

　　(2分)

　　(二) 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘這勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温小！�

　　10、解釋下列句中加（）的詞。（4分）

　　（1）有仙則（名）（2）談笑有（鴻）儒

　�。�3）無絲竹之（亂）耳（4）無案牘這勞（形）

　　11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

　�。�1）斯是陋室，惟吾德馨。

　�。�2）孔子云：“何陋之有”

　　12、文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語句是 -------------- ---------------（2分）

　　13、下列對(duì)文章內(nèi)容的賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

　　A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。

　　B、“苔痕上階綠，草色入簾青�！睂懗隽谁h(huán)境的清幽雅致。

　　C、“談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。”寫出了作者生活情趣的高雅。

　　D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。

　　(三)望梅止渴

　　魏武行役，失汲道，軍皆渴，及令曰：“前有大梅林．饒子甘酸，可以解渴�！笔孔渎勚�，口皆出水，乘此得及前源。

　　(《世說新語》)

　　14．解釋加點(diǎn)詞語。(2分)

　�、兖堊痈仕醎__________________ ②乘此得及前源_____________________

　　15．翻譯句子。(4分)

　　①魏武行役，失汲道。_________________________________________________

　　②士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。______________________________________________________________________________________________________

　　16．“魏武”指的是“曹操”，他是_____________時(shí)期著名的_____________、_____________、_____________。請(qǐng)你再寫出1--2個(gè)關(guān)于他的故事的題目來：_______________________________________________________________ (5分)

　　17．經(jīng)過社會(huì)的發(fā)展，人們已賦予了“望梅止渴”新的意義。你知道嗎?(3分)

　　_____________________________________________________________________

　　三、寫作實(shí)踐（40分）

　　漫漫的人生，留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳印”。童年的“腳印”是幼稚的，淺淺的，可愛的；中年的“腳印”是成熟的，深深的，穩(wěn)重的。面對(duì)“腳印”，有感慨，有教育；面對(duì)“腳印”，往事再回首。以“腳印”為話題，寫一篇文章。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。

　　初中語文七年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)題評(píng)分參考

　　一、1．①ruò

　　②lěi

　�、踶i

　　④sǎn

　�、輞ǎn

　�、辢uò

　�、遤ing

　　⑧jiǎo

　　2．①平

　�、诙�

　　②交錯(cuò)相通

　�、茏罱�

　　3．①于是與酉島成廠好朋友，

　�、谌际前凑�(材料原來的)形狀刻成(多種事物的)形象。

　　③桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了。

　　4．①中無雜樹芳草鮮美落英繽紛

　　②齊魯青未了

　�、蹞]欲不勝簪

　　④如聞泣幽咽

　　5．答案舉例：世外桃源豁然開朗無人問津

　　二、6．①沿，順著

　�、谧鰳�(biāo)記

　�、塾�(jì)劃

　�、芏煽�

　　⑤零數(shù)

　�、薮蠹s

　　7．①南陽的劉子驥，是高尚的名士，聽到這件事，高興地計(jì)劃前往。

　�、谥虚g高起而寬敞的部分是船艙，用箬竹葉做成船篷覆蓋在上面。

　　8．答案要點(diǎn)；暗示桃花源是不存在的，只是人們美好的理想而已。

　　9．水落石出清風(fēng)徐來《后赤壁賦》《赤壁賦》蓋大蘇泛赤壁云

　　10、（1）有名（出名、聞名）

　�。�2）大

　�。�3）干擾（擾亂、使……亂）

　　（4）形體、身體（每小題1分）

　　11、（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。

　�。�2）孔子說：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可）

　　12、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

　　13．A

　　14、①多 ②到達(dá)

　　15．①(有一次)魏武帝帶著部隊(duì)行軍，途中找不到取水的地方。

　�、谑勘鴤円宦犨@話，嘴里都流出口水，他們憑這走到了前面有水的地方。

　　16．三國(guó) 政治家軍事家文學(xué)家煮酒論英雄割發(fā)代首赤腳迎禰衡

　　17.愿望無法實(shí)現(xiàn)，用空想來安慰自己。

　　三、 (略)

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題3

　　一、考考你，寫出相應(yīng)的詞語，相信你的字一定很漂亮!(17分)

　　Pánxuánchéngqiángtúnbīngníngjié

　　Yǎnyìngqìgàisǒnglìfóxiānggé

　　二、友情連接。把小鳥送回自己的家。(8分)

　　氣魄雄偉堤岸鳥瞰建筑

　　pò

　　pè

　　gǎn

　　kàn

　　zù

　　zhù

　　tī

　　dī

　　三、慧眼分辨。為下列多音字注音并組詞。(6分)

　　()()()

　　幾著乘

　　()()()

　　四、精彩補(bǔ)充。把下面的詞語補(bǔ)充完整。(9分)

　　()()不一()()自若南()北()

　　所()披()()山()嶺()世無()

　　我還能寫幾個(gè)四字詞語：

　　五、佳聯(lián)積累。把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。(9分)

　　1、一徑竹陰云滿地(北京月波樓)

　　2、煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋(青城山)

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題4

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán

　　()()()()

　　qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ jiān bǎnɡ

　　()()()()

　　二、選擇下列紅色字的正確讀音。

　　1.這幅()畫把頤()和園佛香閣()畫得惟妙惟肖()。

　　2.樹叢()中一片蔥綠()。

　　3.這幾個(gè)人披()著雨衣，行走在崇山峻()嶺之中

　　三、按要求填空。

　　1.按音序查字法查下面的字。

　　“智”字的音序是()，“屯”的音序是()。用“智”字組兩個(gè)詞。

　　2.按部首查字法查下面的字。

　　“栽”的部首是()，除部首外畫�！凹巍惫灿泄P，部首是。

　　四、照樣子，寫詞語。(至少二個(gè))

　　1.隱隱約約(疊詞)2.躍躍欲試欲動(dòng)欲墜

　　3.南征北戰(zhàn)(含反義)4.神清氣爽(含近義)

　　五、給下面句子中紅色的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，把序�?hào)寫在括號(hào)里。(8分)

　　1.盡：①完②全部用出③全;所有的(1)貓工作起來盡職盡責(zé)。()

　　(2)到會(huì)的盡是三好學(xué)生。()(3)這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧!()

　　2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物體表面上滑動(dòng)③不誠(chéng)實(shí)

　　(1)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。()

　　(2)游船、畫舫在湖面慢慢滑過。()

　　(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。()

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題5

　　一、積累

　　1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

　　A、儼然(yán)垂髫(tiáo)詣太守(yì)德馨(xīn)

　　B、苔痕(tái)鴻儒(rú)案牘(dú)甚蕃(pán)

　　C、淤泥(yú)褻玩(xiè)濯清漣(zhuó)罔不(wǎng)

　　D、篆章(zhuàn)簪子(zān)戍守(shù)決眥(zì)

　　2.下列加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是()

　　A、談笑有鴻儒，往來無白丁。

　　B、阡陌交通，雞犬相聞。

　　C、乃不知有漢，無論魏晉。

　　D、芳草鮮美，落英繽紛。

　　3.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是()

　　A、村/中聞?dòng)写巳薆、濯清漣/而不妖

　　C、山不/在高，有仙/則名D、無案/牘之勞形

　　4.下列句子沒有通假字的一項(xiàng)是()

　　A、矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)

　　B、船首尾長(zhǎng)約八分有奇

　　C、具答之，便要還家

　　D、談笑有鴻儒，往來無白丁

　　5.下列作家、作品、出處、朝代搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　A、陶淵明—《桃花源記》—《陶淵明集》—晉代

　　B、劉禹錫—《陋室銘》—《全唐文》—唐代

　　C、周敦頤—《愛蓮說》—《周元公集》—北宋

　　D、魏學(xué)洢—《大道之行也》—《禮記?禮運(yùn)》—清代

　　6.下列說法不正確的一項(xiàng)是()

　　A、《桃花源記》的作者是陶淵明,字元亮,是東晉著名的田園詩人.

　　B、《陋室銘》是唐代詩人劉禹錫寫的一篇托物言志的銘文.

　　C、《大道之行也》選自儒家經(jīng)典禮記,”大道”,古代指政治上的最高理想.

　　D、唐代浪漫主義詩人杜甫,字子美,他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,號(hào)稱“詩史”。

　　7.默寫

　　(1)《春望》一詩中，“，”兩句，是杜甫因感傷國(guó)事而發(fā)，后人則多借用抒寫離情別緒。

　　(2)周敦頤的《愛蓮說》一文中比喻不與惡濁的世風(fēng)同流合污，又不孤高自詡的句子是，。

　　(3)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境的句子是：，。

　　(4)杜甫《望岳》中，詩人想象登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是：

　　，。

　　二、閱讀

　　(一)閱讀選文，回答文后問題。

　　(甲)晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛;漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹，才通人;復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　(乙)陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

　　嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！逼渥孕蛉绱�，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)

　　[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。

　　8.解釋下列句子加點(diǎn)的詞。

　�、艥O人甚異之()⑵阡陌交通()

　　⑶穎脫不羈()⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟()

　　9.請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。

　　10.從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格?

　　(二)閱讀選文，回答文后問題。

　　(甲)

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　(周敦頤《愛蓮說》)

　　(乙)

　　蘭之味，非可逼而�、僖病Ｉw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體兼彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可;即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

　　[注釋]①�。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。

　　11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

　�、偻ね糁�

　　②陶后鮮有聞

　�、鄱豢�

　　④莫能肖也

　　12.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)。

　　A.強(qiáng)迫B.接近，迫近C.狹窄D.威脅

　　13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　14.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是()。

　　A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。

　　B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

　　C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

　　D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

　　15.同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。

　　香味：蓮——;蘭——?dú)铓锜o所。

　　品位：蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭——。

　　16.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭的的品性。

　　(三)閱讀選文，回答文后問題。

　　【甲】秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見笑于大方之家�！�

　　(選自《莊子?秋水》)

　　【乙】黃帝將見大隗(1)乎具茨(2)之山，適遇牧馬童子，問涂(3)焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然�！薄叭糁筅笾婧�?”曰：“然�！秉S帝曰：“異哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請(qǐng)問為天下�！毙⊥o(4)。黃帝又問。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡�，亦�?5)以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣�！秉S帝再拜稽首，稱天師而退。

　　(選自《莊子?徐無鬼》

　　【注釋】(1)大隗(wěi)傳說中的神名。(2)具茨：山名(3)涂：同“途”，路。(4)辭：謝絕。(5)奚：何，什么。

　　17.解釋下列加點(diǎn)字的意思。

　　(1)秋水時(shí)至

　　(2)河伯始旋其面目

　　(3)黃帝將見大隗乎具茨之山

　　18.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()

　　A、(1)河伯始旋其面目(2)亦去其害馬者而已矣

　　B、(1)望洋向若而嘆曰(2)若知具茨之山乎

　　C、(1)河伯欣然自喜(2)曰：“然�！�

　　D、(1)于是焉(2)是進(jìn)亦憂，退亦憂

　　19.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)聞道百，以為莫己若。

　　(2)夫?yàn)樘煜抡�，亦奚以異乎牧馬者哉?

　　20.從甲文、乙文中各提煉出一個(gè)成語，然后概括河伯和黃帝身上的共同點(diǎn)。

　　三、寫作

　　21.翻開自己的成長(zhǎng)日記，每個(gè)人都會(huì)回憶起珍藏在心中的那份感動(dòng)：也許是孤獨(dú)時(shí)得到的一個(gè)問候，也許是沮喪時(shí)得到的一個(gè)鼓勵(lì)，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)……在我們成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)得到來自父母、親友、老師、同學(xué)乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那么一天，我們也會(huì)把愛的花香傳遞到整個(gè)世界。

　　請(qǐng)結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。

　　要求：①自擬題目，自選角度，自定中心;②600字左右;③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內(nèi)容。

　　參考答案

　　第五單元

　　1.D2.A3.B4.D5.D6.D7.(1)感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖(3)苔痕上階綠，草色入簾青(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小8.⑴對(duì)……感到驚異⑵交錯(cuò)相通⑶束縛，約束⑷停止

　　9.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空

　　10.不是，他只是作出撫琴的樣子。這反映了他無拘無束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂的性格。(意對(duì)即可)

　　11.①樹立②少③說出④酷似，逼真(“相似”亦可)12.A13.(蓮)從污泥里生長(zhǎng)出來卻不受沾染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。14.B15.香遠(yuǎn)益清不可得而親，不可得而疏16.潔身自好高潔(意思接近即可)17.(1)按時(shí)(2)窮盡，盡(3)拜見，拜訪

　　18.D19.(1)聽到了上百條道理，便認(rèn)為天下再?zèng)]有誰能比得上自己。(或聽到道理很多了，就認(rèn)為沒有人能比得上自己。)

　　(2)治理天下的人，與牧馬的人有什么不同呢?(或治理天下，和牧馬又有什么不同呢?)

　　20.貽笑大方(或望洋興嘆)、害群之馬。

　　共同點(diǎn)：他們都通過過自身的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己的不足。(或：他們都善于反思。

　　21.按照第一單元作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題6

　　一、(本大題共14分)

　　1.下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.潯陽(Xún)阡陌(qiān)咸來問訊(xián)

　　B.鴻儒(hóng)壬戌(rén)惟吾德馨(xīn)

　　C.峨冠(guàn)椎髻(jì)矯首昂視(jiǎo)

　　D.晨炊(chuī)山峰(fēng)啼笑皆非(tí)

　　2.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.有良田美池桑竹之屬屬：類

　　B.便扶向路扶：沿、順著

　　C.可愛者甚蕃蕃：多

　　D.男有分，女有歸歸：回家

　　3.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.造化/鐘/神秀，陰陽/割/昏曉

　　B.山不/在高，有仙/則名

　　C.可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉

　　D.南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭

　　4.下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.《桃花源記》——陶淵明——西晉

　　B.《核舟記》——魏學(xué)洢——明代

　　C.《陋室銘》——周敦頤——北宋

　　D.《大道之行也》——孟子——春秋

　　5.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.“銘”是刻在器物上的用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如《陋室銘》。

　　B.《大道之行也》選自《禮記禮運(yùn)》。《禮記》是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。

　　C.“說”是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論，都是為了說明一個(gè)道理,如《愛蓮說》。

　　D.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，選自《春望》，作者是杜甫，唐宋八大家之一。

　　二、(本大題共5分)

　　6.名句默寫。

　　(1)談笑有鴻儒，。(劉禹錫《陋室銘》)

　　(2)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，，。(陶淵明《桃花源記》)

　　(3)岱宗夫如何?。(杜甫《望岳》)

　　(4)在日常生活中，高尚者都愿意為公眾之事竭盡全力，而不為自己牟私利。這在《大道之行也》一文中也有闡述。這組句子是:，，

　　，。

　　(5)《愛蓮說》中作者感嘆知己零落的語句是:，?

　　三、(本大題共31分)

　　(一)閱讀下文，回答問題。(10分)

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也�！�

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題7

　　1.C(“冠”讀guān。)

　　2.D(歸：女子出嫁。)

　　3.B(正確的朗讀停頓是：山/不在高，有仙/則名。)

　　4.B(A.東晉;C.劉禹錫，唐;D.孔子。)

　　5.D(杜甫不是“唐宋八大家之一”。)

　　6.(1)往來無白丁(2)芳草鮮美落英繽紛(3)齊魯青未了(4)大道之行也天下為公選賢與能講信修睦(5)蓮之愛同予者何人(注意不要寫錯(cuò)別字。)

　　7.后/遂無問津者。(做文言文斷句題，我們通常遵循如下口訣：文段休問長(zhǎng)與短，熟讀精思是關(guān)鍵，章法內(nèi)容全理解，始可動(dòng)手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細(xì)分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對(duì)話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志，更有規(guī)律供參看。習(xí)慣句式掌握住，固定結(jié)構(gòu)莫拆散。詞性詞義要精研，語法結(jié)構(gòu)幫助判。排比對(duì)偶與反復(fù)，修辭提供好條件;相同詞語緊相連，一般中間要點(diǎn)斷。題目做完回頭看，根據(jù)要求細(xì)檢驗(yàn)。)

　　8.(1)通“邀”，邀請(qǐng)。(2)妻子和兒女。(3)做標(biāo)記。(對(duì)于文言文字詞翻譯，我們最重要的是注意平時(shí)的積累，另外我們可以結(jié)合上下文來判定詞語的含義，上下文語境是固定的，結(jié)合語境可以幫助我們確定詞義。)

　　9.(1)(他們)問起現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉了。(2)就順著舊路(回去)。(對(duì)于文言文翻譯，要遵循“信”“達(dá)”“雅”的原則�！靶拧奔粗覍�(shí)原文，“達(dá)”即文意通達(dá)流暢，“雅”即表達(dá)有文采。注意“無論”“向”等詞的翻譯。)

　　10.熱情好客他們害怕世人會(huì)破壞他們與世隔絕的和平安寧的生活。(漁人進(jìn)入桃花源后，“村人”“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”，從這里可以看出“村人”的熱情好客。后一問需要我們?cè)谡w理解文意的基礎(chǔ)上加以總結(jié)。)

　　11.C(“奇”應(yīng)為“手藝奇妙”的意思。)

　　12.D(D項(xiàng)中的“徑”應(yīng)為直徑而不是長(zhǎng)度。)

　　13.D(“山高月小，水落石出”是蘇軾《后赤壁賦》里的句子。)

　　14.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)(注意在理解文章句子含義的基礎(chǔ)上根據(jù)要求查找原文句子。)

　　15.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。(“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的意思是不僅僅以自己的親人為親人,以自己的子女為子女。因此與此意思相同的一句很容易找出。)

　　16.盡管孟子提出的這一主張有其進(jìn)步的傾向，但從“天下可運(yùn)于掌”來看，其主要目的還是為統(tǒng)治階級(jí)稱霸天下服務(wù)的，有時(shí)代和階級(jí)的局限性。(孟子生活的時(shí)代是諸侯爭(zhēng)霸的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，時(shí)代的局限性決定了孟子的主張也有一定的局限性。)

　　附文言文參考譯文：

　　(用胳膊)挾著泰山去跳過北海，告訴別人說“我做不到”，這確實(shí)是做不到。要一個(gè)人為老年人揉揉胳膊，告訴別人說“我做不到”，這是不愿意做，而不是做不到。大王您沒有做到用道德來統(tǒng)一天下，不是屬于把泰山挾在胳膊下跳過北海的一類，而是屬于為老年人揉揉胳膊的一類。尊敬自己的老人進(jìn)而推廣到尊敬別人家的老人，愛護(hù)自己的孩子進(jìn)而推廣到愛護(hù)別人家的孩子。(照此理去做)要統(tǒng)一天下如同在手掌上轉(zhuǎn)動(dòng)?xùn)|西那么容易了。所以，推廣恩德足以安撫四海百姓，不推廣恩德連妻子兒女都安撫不了。古代圣人大大超過別人的原因，沒別的，善于推廣他們的好行為罷了!如今(您的)恩德足以推廣到禽獸身上，老百姓卻得不到您的好處，這究竟是什么原因呢?

　　17.紫檀顏色沉靜，有光澤;紫檀出料少，特名貴;紫檀應(yīng)力小，不易變形;紫檀纖維細(xì)，易雕刻。(仔細(xì)閱讀選文，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)第③④⑤⑥段的首句是每段的中心句，段中其他句子都是圍繞首句來展開說明的。這些中心句就很好地回答了“紫檀有哪些特性”這一問題。)

　　18.(1)列數(shù)字(2)舉例子作比較(“90%”說明(1)句使用了列數(shù)字的說明方法。從(2)句的關(guān)鍵詞“比如”可以看出使用了舉例子的說明方法;把紫檀木與“家里的木門木窗”加以比較，說明紫檀木變形率非常低的特點(diǎn)，則是使用了作比較的說明方法。)

　　19.因?yàn)樽咸闯隽仙�，十分名貴。建造一個(gè)二層樓高的大鐘，會(huì)耗費(fèi)很多紫檀。這讓乾隆很心疼，所以他大發(fā)雷霆。(紫檀不僅外形吸引人，而且內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)也很多，但紫檀出料少，“長(zhǎng)大了以后，90%以上內(nèi)心都是空的”，因而特別名貴。耗費(fèi)很多名貴的紫檀，去建造一個(gè)兩層樓高的大鐘，自然會(huì)讓乾隆非常心疼，以至于大發(fā)雷霆。)

　　20.橫向不能走刀，豎著運(yùn)刀時(shí)還不能用力過大。(“毛病”本義是指器物發(fā)生的損傷或故障，也比喻工作上的失誤，在本文中它是“缺點(diǎn)”的意思。文章第⑥段中寫道，竹子有堅(jiān)韌的纖維，“橫向不能走刀，因?yàn)楦厩胁粩嗨睦w維”，豎著運(yùn)刀時(shí)如用力過大，就會(huì)“勢(shì)如破竹”。與之相比，紫檀就沒有這些缺點(diǎn)，“橫向、豎向，任何一個(gè)角度去雕刻”，運(yùn)刀都特別流暢，其“纖維細(xì)，易雕刻”的優(yōu)點(diǎn)盡顯無遺。)

　　21.主任，我們班預(yù)定明天下午三點(diǎn)在本班教室召開有關(guān)“蓮文化”的實(shí)踐活動(dòng)，想邀請(qǐng)您到時(shí)蒞臨指導(dǎo)，不知您是否有時(shí)間?(邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加“實(shí)踐活動(dòng)”，注意語氣要委婉，用詞要準(zhǔn)確。)

　　22.蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，被人們稱為花中的君子，是圣潔、和平、吉祥的象征。一池青蓮，一池秀麗。煙雨空濛、水光瀲滟的江南，蓮的風(fēng)景更是讓人神往。下面，就讓我們?cè)诮稀恫缮徢返膬?yōu)美旋律中，走進(jìn)美麗的“蓮的世界”。(注意開場(chǎng)白的基本要求：①整個(gè)開場(chǎng)白要緊扣主題;②篇幅簡(jiǎn)短，不可長(zhǎng)篇大論;③語言要充滿激情，富有鼓動(dòng)性�；顒�(dòng)的開場(chǎng)白對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。)

　　23.祥子與車虎妞(本題考查文學(xué)名著，《駱駝祥子》在課內(nèi)的“名著導(dǎo)讀”中已經(jīng)有介紹，注意平時(shí)的積累。)

　　24.辛苦攢錢買的車被大兵搶走;買車錢被孫偵探敲詐去了;為安葬虎妞把車賣掉。(注意加強(qiáng)對(duì)名著知識(shí)的積累。)

　　25.思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文題。

　　作文題目“走進(jìn)桃花源”提示的信息很重要。我們作文時(shí)必須圍繞“桃花源”展開。

　　我們寫作時(shí)首先要選定一種文體，盡量選用記敘文、散文等易抒情文體。寫作過程中要寫出自己的真情實(shí)感，人和事的記敘、描寫要具體，取材時(shí)可以以小見大，盡量選用自己熟悉的生活素材。

　　同時(shí)，注意寫出新意。作文，貴在創(chuàng)新。例如：內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)精巧、語言鮮活等創(chuàng)新寫法都能引人入勝。

語文上冊(cè)第五單元測(cè)試題8

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、下列加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是()

　　A.古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候(hóu)知識(shí)。

　　B.到處呈現(xiàn)一片衰(shuāi)草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載(zài)途的寒冬。

　　C.魚類換核技術(shù)的成熟(shú)和兩棲(qī)類換核的成功，使一批批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。

　　D.輕輕松松嚼(jiáo)幾片脆脆的餅干，幾顆硬硬的糖果，感覺(jué)一下是什么聲音?

　　2、完成詞語填空。

　　銷聲跡風(fēng)雪途周而始草木枯

　　束手無五彩斑無動(dòng)于在難逃

　　3、填入下面句子橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　(1)它有原子相距很近，從而變得極為_______。

　　(2)金剛石中的碳原子被擠壓得異常____。

　　(3)噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被____。

　　A、細(xì)密緊密熔化B、致密嚴(yán)密溶化

　　C、致密緊密熔化D、細(xì)密嚴(yán)密溶化

　　4、指出下列句中詞義相同或相近的詞。

　　A、結(jié)果受到低溫的損害。B、這種損失就可能避免。

　　C、越往北桃花開得越遲。D、候鳥也來得越晚。

　　相同的：________相近的：________

　　5、下面的說法不正確的一項(xiàng)是()

　　A、恐龍無處不在是因?yàn)樗鼈冏约哼w移的結(jié)果。

　　B、大約2億年前，泛大陸曾分裂成四部分。

　　C、南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石，為大陸漂移學(xué)說提供了有力的證據(jù)。

　　D、斯石英和金剛石在溫度升到極高時(shí)，可以恢復(fù)到原始狀態(tài)。

　　6、下列關(guān)于說明順序的解說不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、對(duì)于不同事物的說明，說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明順序要求不同;對(duì)于同一事物的說明，由于說明的目的不同，采用的內(nèi)容和說明的順序要求也可不同。

　　B、邏輯順序往往運(yùn)用在闡釋事理的說明文中，它包括的內(nèi)容很多。如由小到大、由淺入深、由難到易、由繁到簡(jiǎn)、由局部到整體、由具體到抽象，這些往往符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

　　C、說明文的順序一般包括邏輯順序、時(shí)間順序、空間順序、程序順序四種。

　　D、按照事物發(fā)展的先后次序說明就是采用時(shí)間順序說明。人物生平介紹、動(dòng)植物生長(zhǎng)過程、科學(xué)觀測(cè)記錄、生產(chǎn)流程說明、民族歷史陳述等等，都可采用時(shí)間順序說明。

　　7、排列下列句子的順序。

　�、佟鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。

　�、趲资昵�，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。

　　③恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢?

　�、芤恍┌鍓K被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。

　　⑤這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。

　　排列列序：__________________________________________________________________

　　8、填空。

　　(1)竺可楨，_______家，地理學(xué)家。他的《大自然的語言》是介紹_______學(xué)的。

　　(2)談家楨在________________________一文里，介紹了“無性繁殖”和“無性繁殖系”，這些現(xiàn)在統(tǒng)稱____________。

　　9、結(jié)合《大自然的語言》一文，談?wù)劇叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”所含的物候知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)可以這樣來看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程。編輯了初二語文上冊(cè)第五單元測(cè)試卷，希望對(duì)您有所幫助!

　　一、(本大題共14分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.簌簌(sù)懸殊(xuán)短促(cù)翹首以待(qiáo)

　　B.銜接(xián)開辟(pì)雌性(cí)垂涎三尺(dàn)

　　C.分泌(mì)骨骼(gé)挽救(wǎn)一氣呵成(hē)

　　D.島嶼(yǔ)趨勢(shì)(qū)抵達(dá)(dǐ)亙古不變(gèn)

　　2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.污穢沮喪招徠悲喜交集

　　B.棧橋睿智媲美蠅頭微利

　　C.訕笑熾熱云霄叩人心弦

　　D.承載勘測(cè)歸咎忐忑不安

　　3.下列句中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。

　　B.氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。

　　C.近階段，毒黃瓜、注水豬肉、過期食品……種種食品安全問題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人惴惴不安。

　　D.近年來，由于引進(jìn)五彩斑斕的觀賞魚而給某些地區(qū)帶來霍亂病源的消息時(shí)常見諸報(bào)端。

　　4.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

　　①它們都貼有特殊的綠色食品標(biāo)志，象征著產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的產(chǎn)品。

　�、谖覈�(guó)綠色食品行業(yè)發(fā)展也很快，日前已有203家企業(yè)開發(fā)了389種綠色食品。

　　③最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品。

　�、墁F(xiàn)在國(guó)際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達(dá)1.64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地。

　　A.①②④③B.②④①③C.③①④②D.④②③①

　　5.為下面這則消息擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

　　新華社北京7月26日電(記者羅沙、余曉潔)繼中國(guó)載人深潛5000米級(jí)海試21日成功完成第一次下潛試驗(yàn)并成功突破4000米水深后，北京時(shí)間26日上午，海試現(xiàn)場(chǎng)再傳捷報(bào)�！膀札垺碧�(hào)在第二次下潛試驗(yàn)中成功突破5000米水深大關(guān)。

　　26日3時(shí)38分，第二次下潛試驗(yàn)任務(wù)正式開始。參加下潛任務(wù)的潛航員為葉聰、楊波、付文韜。4時(shí)46分，下潛深度達(dá)到20xx米，5時(shí)40分達(dá)到4072米，6時(shí)07分成功突破5000米級(jí)水深大關(guān)，6時(shí)17分下潛至最大深度5057米。6時(shí)48分，潛水器拋棄壓載鐵后開始上浮，于9時(shí)30分安全浮出水面。

　　A.三名潛航員參加下潛任務(wù)

　　B.“蛟龍”號(hào)探海突破5000米水深大關(guān)

　　C.海試現(xiàn)場(chǎng)再傳捷報(bào)

　　D.“蛟龍”號(hào)完成兩次下潛試驗(yàn)

　　二、閱讀理解

　　(一)《沙塵暴十襲京城》

　　暮春時(shí)節(jié)，理應(yīng)鶯飛草長(zhǎng)，風(fēng)和日麗，卻得知京城再遭風(fēng)沙襲擊。一則來自北京的消息是這樣描述的：(25日)凌晨，一陣小雨夾著泥沙從天而降，泥漿附著在露天停放的車輛、嫩綠的樹葉和草坪上，污跡斑斑。泥漿雨過后，大風(fēng)呼呼，塵沙滾滾，整個(gè)北京城漫天昏黃……”這是北京第十次出現(xiàn)浮塵揚(yáng)汐天氣。

　　短短幾個(gè)月里，類似的報(bào)道一再見諸報(bào)端，這不禁讓人聯(lián)想到十?dāng)?shù)年首的一則新聞所發(fā)出的“風(fēng)沙緊逼北京城”的警報(bào)，那篇報(bào)道好像當(dāng)時(shí)也很讓大家警覺了一下，議論了一番.但是，漸漸地，這事便不再為公眾關(guān)注了。

　　可以想見，北方各地居民在奮力與沙災(zāi)搏斗的同時(shí)，也一定會(huì)痛定思痛。與此同時(shí)，我更希望大家把視線南移。北方的“痛”決不只是北方才有的，它理應(yīng)是大家共同的教訓(xùn)。北方沙災(zāi)固然與當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)水文特征不無關(guān)系，可是，長(zhǎng)江水網(wǎng)地區(qū)同樣難保無虞，因?yàn)樯碁?zāi)在本質(zhì)上與人對(duì)自然的“大不敬”相依相隨，而同樣的“大不敬”一直以不同的形式存在于似乎暫無荒漠化之憂的長(zhǎng)江南北。其中最嚴(yán)重的問題之一，就是對(duì)水資源的恣意糟蹋和野蠻汲采。

　　有一個(gè)道理，理解它完全不需要高深的知識(shí)：缺水會(huì)加劇旱情，干旱會(huì)使植被受損，而土壤裸露的必然結(jié)果就是荒漠化�？梢哉f，對(duì)缺水的嚴(yán)重程度估計(jì)不足、對(duì)水的消耗計(jì)劃不周，客觀上使北方土地荒漠化加劇。如今，類似問題正在長(zhǎng)江南北重演。就在歷來被稱為“水網(wǎng)”的長(zhǎng)江三角洲，人們不愛護(hù)奔流不息的江河，污染了地表水，就從地下找水喝。十幾年光景，不少地方的地下水位急劇下降數(shù)十米之多，以致地面廣泛沉降，建筑物傾斜、開裂，如此等等，正與北方荒漠化的前奏如出一轍。

　　人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。很多人至今仍對(duì)水資源“大不敬”，無非是覺得守著長(zhǎng)江，何憂之有?殊不知，黃河兩岸也曾有綠陰蔽日的年代，滄海桑田、人沙進(jìn)退只在庭步之間。

　　據(jù)悉，水利部初步?jīng)Q定今后幾年內(nèi)將在西部修建微型集雨工程1700萬處，用以解決或改善人畜飲水困難，增加灌溉和抗旱保苗補(bǔ)水面積。這個(gè)決定讓人看到一種希望——集雨之類的節(jié)約水、利用水的辦法，不但適用于西部，從某種意義上說更適用于東都。在雨水充沛之地集雨，產(chǎn)生的效益必定更為可觀。去過悉尼奧運(yùn)村的人一定會(huì)注意到，主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的頂部，特意安裝了集雨設(shè)施，所集雨水足以澆灌場(chǎng)內(nèi)草坪，既節(jié)水又省錢，可謂“雙贏”。作為一個(gè)資源富國(guó)，其做法不無借鑒意義。在這方面，我們一向關(guān)注不多，研究不夠，是該奮起直追了。

　　通過對(duì)沙塵暴與水、與植被之間關(guān)系的追蹤，我們受到的觸動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多方面的。比如，漸進(jìn)的環(huán)境污染會(huì)帶來人無立錐之地的惡果，計(jì)劃不周的山水開發(fā)會(huì)給大地留下永難消失的傷疤，等等。在這些方面，警鐘已經(jīng)一敲再敲，但愿我們不要愚蠢行動(dòng)在前，苦果難咽隨后。事到如今，我們已經(jīng)交不起如此昂貴的“學(xué)費(fèi)”了!(選自20xx年4月27日《》)

　　10、文章開篇不直接寫沙塵暴，卻落筆于“鶯飛草長(zhǎng)，風(fēng)和日麗”，這是為什么?

　　11、北京第十次出現(xiàn)的浮塵揚(yáng)沙天氣是什么樣子?

　　12、文中除了“第十次出現(xiàn)”以外還可以看出沙塵暴不止一次，請(qǐng)從文中找出。

　　13、那個(gè)“不需要高深的知識(shí)”就可以理解的道理是什么?

　　14、“類似問題正在長(zhǎng)江南北重演”中的“類似問題”指的是什么?“在這方面，我們一向關(guān)注不多”中的“這”指代什么?

　　15、人類“對(duì)水資源‘不大敬’”的原因是什么?

　　(二)《被壓扁的沙子》

　　1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的前蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。

　　斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙�。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬年。

　　金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬年。

　　如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的.狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢?)

　　16、下列這個(gè)句子所使用的說明方法是________________________。

　　如果二氧化硅(即非常純粹的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。

　　17、選段中所說的“普通沙子”和“斯石英”都是由____________構(gòu)成的。

　　18、“斯石英”與“金剛石”的形成原因是什么?

　　19、“斯石英”變?yōu)椤捌胀ㄉ匙印钡乃俣瓤梢约涌�，但必須把溫度升得足夠高，其原因是什�?

　　(三)《美國(guó)科學(xué)家閉門造人》

　　在美國(guó)馬里蘭州的洛克維里市有一個(gè)神秘的機(jī)構(gòu)——基因研究院。這是一個(gè)專門收集分類研究基因的地方。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，人類大概有8萬余條基因。這顯然是個(gè)很龐大的數(shù)目，但這8萬余條基因中有多少是多余的廢基因呢?剔除廢基因后把有用的基因留下再經(jīng)組合，人類就可以“造”出來了嗎?基因研究院主席克萊爾弗拉斯特領(lǐng)導(dǎo)的小組努力的方向正是如此：在試管中制造生命。

　　為了證明廢基因的存在，他們選擇了一種寄生蟲，該蟲共有470條基因。他們把基因一條條剝離，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有170條是多余基因。也就是說，只要把有用的那300條基因一一加入試管，就可能“人造”出一條有生命的寄生蟲!“這是多么美妙而又危險(xiǎn)的禁區(qū)!我們必須停止實(shí)驗(yàn)。我們必須等待倫理學(xué)家拿出結(jié)論。”基因研究院老板克萊格文特下令暫停在實(shí)驗(yàn)室制造生命的研究。

　　目前一個(gè)包括生命生態(tài)學(xué)家、哲學(xué)家、律師和倫理學(xué)家等組成的小組對(duì)“人造生命”這一命題進(jìn)行論證。但有一點(diǎn)共識(shí)已經(jīng)達(dá)成，那就是他們都認(rèn)為，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)予以證實(shí)，不存在一種創(chuàng)造了生命的神秘的魔術(shù)般的外力。

　　不管怎樣，一個(gè)可怕的前景已擺在人類面前：往試管中加入一條條的基因，最終這些化學(xué)物品卻成了活生生的生命，甚至就是人類本身。

　　20、題目中的“造”字可用新近產(chǎn)生的詞來詮釋，這個(gè)新詞是__________。

　　21、這篇文章的說明內(nèi)容是____________，說明順序是__________，第②段主要的說明方法是______________________。

　　22、第③段畫線句的含義是什么?

　　23、美國(guó)科學(xué)家在基因研究方面取得了怎樣的進(jìn)展?作者對(duì)美國(guó)科學(xué)家閉門造人持什么態(tài)度?

　　三、作文

　　美國(guó)作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)�、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

　　請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫出“我”的真情實(shí)感。

　　歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元重點(diǎn)測(cè)試題大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!

　　在初中這個(gè)過渡的時(shí)期，總是有同學(xué)面對(duì)新問題準(zhǔn)備的不好，掉下隊(duì)來，同時(shí)，也有些同學(xué)方法得當(dāng)，后來居上。為什么會(huì)這樣呢?在這里，編輯了八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元試卷，以備借鑒。

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(共16分)

　　1.《馬說》的作者是_______，他長(zhǎng)于詩、文，但以寫作散文最為著名，被后人推為“_____”之首。

　　2.蘇軾，字子瞻，自號(hào)_____，宋代_____家。

　　3.完成詞語：不求不慕望尊質(zhì)理

　　4.東風(fēng)不與周郎便，_____。(《赤壁》)

　　5.山河破碎風(fēng)飄絮，_____。(《過零丁洋》)

　　6._____?,此事古難全。(《水調(diào)歌頭》)

　　7.環(huán)堵蕭然，不敝風(fēng)日;_____。(《五柳先生傳》)

　　8.千里馬常有，_____。(《馬說》)

　　二、閱讀理解(共44分)

　　(一)(16分)

　　雨

　　郁達(dá)夫

　�、僦茏魅讼壬鋾S曰“苦雨”，恰正與東坡的“喜雨亭”名相反。其實(shí)，北方的雨，卻都可喜，因其難得之故。像今年那么多的水災(zāi)，也并不是雨多的必然結(jié)果;我們應(yīng)該責(zé)備治河的，不事先預(yù)防，只曉得糊涂搪塞，虛糜國(guó)帑，一旦有事，就互相推諉，但救目前。人生萬事，總得有個(gè)變換，方覺有趣;生之于死，喜之于悲，都是如此，推及天時(shí)，又何嘗不然?無雨哪能見晴之可愛，沒有夜也將看不出晝之光明。

　�、赼.我生長(zhǎng)在江南，按理是應(yīng)該不喜歡雨的;但春日暝蒙，花枝枯竭的時(shí)候，得幾點(diǎn)微雨，又是一件多么可愛的事情!b.“”，“杏花春雨江南”，“天街小雨潤(rùn)如酥”，從前的詩人，早就先我說了。c.夏天的雨，可以殺暑，可以潤(rùn)禾，它的價(jià)值的大，更可以不必再說。d.而秋雨的霏微凄冷，又是別一種境地，昔人所謂“，蕭蕭難會(huì)此時(shí)心”的詩句，就在說秋雨的耐人尋味。e.至于秋瑾女士的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的一聲長(zhǎng)嘆，乃別有懷抱者的托辭，人自愁耳，何關(guān)雨事。f.三冬的寒雨，愛的人恐怕不多。g.但“江關(guān)雁聲來渺渺，”的妙處，若非身歷其境者絕悟不到。h.記得曾山谷曾以《詩品》中語名詩，叫作《賞雨茅屋齋詩集》。i.他的詩境如何，我不曉得，但“賞雨茅屋”這四個(gè)字，真是多么有趣!j.尤其是到了冬初秋晚，正當(dāng)“蒼山寒氣深，”的時(shí)節(jié)。

　　1.下列對(duì)第①段中“變換”在文句中的意思的解釋正確的一項(xiàng)是()(4分)

　　A.變換職業(yè)B.變換環(huán)境C.變換方式D.變化，泛指不局限于某種固定程式

　　2.對(duì)第①段中“無雨哪能見晴之可愛，沒有夜也將看不出晝之光明”一句意思的解說正確的一項(xiàng)是()(4分)

　　A.沒有雨天就沒有晴天，沒有黑夜就沒有白天。

　　B.沒有雨天就沒有晴天的可愛，沒有黑夜就看不出白天的光明。

　　C.沒有雨天就看不見晴天，沒有黑夜就看不見白天。

　　D.沒有雨天的陰晦就顯現(xiàn)不出晴天的可愛，沒有夜晚的黑暗就顯現(xiàn)不出白天的光明。

　　3.下列依次填入第②段橫線內(nèi)的詩句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(4分)

　�、俑吡炙~稀?②小樓一夜聽春雨③雨到深秋易作霖④燈昏宮漏聽沉沉

　　A.②④③①B.②③④①C.③②④①D.①③④②

　　4.下列對(duì)第②段中“花枝枯竭的時(shí)候”理解正確的一項(xiàng)是()(4分)

　　A.早春B.晚秋C.冬初秋晚D.寒冬

　　(二)(28分)

　　感覺

　　馮驥才

　　黃昏時(shí)聽音樂是一種特殊享受。那當(dāng)兒，屋里的一切都迷蒙模糊，沒有什么具體清晰的形象映入眼瞼，攪亂頭腦：心靈才能讓聽覺牽著夢(mèng)游一般地飄入音樂的境界中去。哎，你是不是也有此同感?

　　我這感覺既強(qiáng)烈又奇妙，以至我懷疑自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)。記得那次是個(gè)黃昏，大概聽舒曼的《夢(mèng)幻曲》吧!家里只我自己，靜靜的空間貫滿了那深沉而醉心的琴音。屋里的四角都黑了，窗前的東西變成了一堆分辨不清的影子，只有窗玻璃上還依稀映著一點(diǎn)淡淡的桔色的夕照。

　　我的心像被這音樂洗過一樣圣潔。不知是心沉浸在琴音里，還是琴音充溢我的心里，一股潛流似的婉轉(zhuǎn)回旋。于旋渦，到了感動(dòng)的潮頭卷起，我忽然不能自已。好像有種無形的攪拌，把沉淀心底的亂七八糟的全部翻騰卷起。說不出是什么難忘的事或感受過的情緒，也說不出是什么滋味，甜蜜?憂傷?思念?委屈?已經(jīng)落空的企盼?留不住的甜美……一下子，大滴大滴的淚珠竟然奪眶而出，滾過臉頰，啪啪掉在地上。我倚著門框，仰起頭，衣襟很快就濕了一片，我完全不能自制，也不想自制，因?yàn)檫@絕不是一種痛苦，而是一種異樣的令人顫栗的幸福的感覺。平日里，偶然給什么意外的事物觸發(fā)，也會(huì)生出這樣一種感覺，卻總是一掠而過，從來沒有凝聚起來，這樣有力地撞擊我的心扉。