八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。(共10分)
1.下列加點(diǎn)字注音、字形全對(duì)的是()(2分)
A.提防(tí)脂粉(zhǐ)驚駭(hài)
B.綏靖(sūi)潰退(kùi)豐功偉績(jī)(jī)
C.詰問(wèn)(jié)星宿(xiù)惟妙惟肖(xiào)
D.環(huán)繞(rǎo)瞥見(jiàn)(piē)銳不可擋(dāng)
2.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)
A.治裁晨曦血腥閃爍
B.臭名昭著荒謬憧憬琺瑯
C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩
D.孤苦伶仃納粹鞠恭鐵銹
3.下列加線詞語(yǔ)使用妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A.老頭子張皇失措,船卻走不動(dòng),鬼子緊緊追上了他。
B.從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣,不是舉足輕重的小事,絕不能掉以輕心
C.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。
D.人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng),紛紛潰退。
4.下列有關(guān)文字常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.《蘆花蕩》的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹(shù)理寫(xiě)的小說(shuō),他是荷花淀派的代表人物。
B.消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素,包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分結(jié)構(gòu)。
C.《蠟燭》的作者是前蘇聯(lián)作家西蒙諾夫。
D、小說(shuō)的三要素是人物,情節(jié),環(huán)境,其中人物是最主要的要素。
5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)
A.為滿足廣大游客的需要,華夏旅行社設(shè)計(jì)并開(kāi)通了20余條旅游線路
B.綠樹(shù)蔥蘢,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒大約有一百多只。
C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。
D.趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢,就基本上全部被搶劫一空。
6、古詩(shī)文默寫(xiě)。(11分)
行走在古代文人詩(shī)文歌賦的園圃中,我們常常能觸摸到他們敏感而又豐富、深沉而又蘊(yùn)藉的內(nèi)心世界:
(1)?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
(2)少壯不努力,。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)
(3),長(zhǎng)歌懷采薇。(王績(jī)《野望》)
(4)東皋薄暮望,。(王績(jī)《野望》)
(5)芳草鮮美,。(陶淵明《桃花源記》)
(6)《桃花源記》中的,。寫(xiě)出了桃花源的美麗景色。
(7)《桃花源記》一文中的、。表現(xiàn)了桃花源人熱情好客。
(8)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中寫(xiě)出洞庭湖氣勢(shì)浩大的詩(shī)句,。
二、綜合性學(xué)習(xí):(10分)
7、本單元我們進(jìn)行了了“世界何時(shí)鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí),伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng),產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)你展示:(6分)
(1)、A、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ):______________________
B、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的名言:
C、有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句:
(2)、你一定度過(guò)不少有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的文學(xué)名著,你最喜歡哪部作品中的哪一個(gè)文學(xué)形象?談?wù)勀愕睦碛伞?4分)
8、簡(jiǎn)要分析下列對(duì)話的言外之意。(4分)
50年代初,中國(guó)在百?gòu)U待興、一窮二白的情況下,為了保衛(wèi)朝鮮,冒著極大的風(fēng)險(xiǎn),不惜與美國(guó)一戰(zhàn),并幫助朝鮮把美國(guó)侵略者趕到了38線以南。就在這個(gè)時(shí)候,周總理接受了美國(guó)記者的采訪。在采訪過(guò)程中,周總理隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。以下是他們之間的一段對(duì)話,你能讀出他們的言外之意嗎?
記者:總理閣下,你們堂堂的中國(guó)人,為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢?
總理:提起這支筆啊,那話可就長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆,而是一個(gè)朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利品,是作為禮物送給我的。我覺(jué)得有意義,就收下了貴國(guó)的這支筆。
、倜绹(guó)記者:
、谥芸偫恚
名著閱讀
9、“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧—這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!(3分)
這段話被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘。它出自______________(書(shū)名),作者是(國(guó)籍)的(作者),文中的主人公是______________。
10、仿照下面句子,改變地點(diǎn)和內(nèi)容,寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子。(2分)
我夢(mèng)想,來(lái)到塞外的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷;我夢(mèng)想,坐在故鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢(mèng)想,
。
11、瀏覽新聞,回答問(wèn)題。(4分)
中新網(wǎng)西昌10月1日電北京時(shí)間10月1日18時(shí)59分57秒,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭,將“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空。
18時(shí)59分57秒,橘紅色的火焰從火箭底部噴涌而出,伴隨著震天巨響,“長(zhǎng)征三號(hào)丙”火箭在驚天動(dòng)地的呼嘯聲中拔地而起,以雷霆萬(wàn)鈞之力直刺蒼穹。一瞬間,群山抖動(dòng),大地震顫,人們翹首仰望,火箭拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的火柱,向東南方向飛去,在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色軌跡,猶如仙女拋出的長(zhǎng)絹,當(dāng)空飛舞。一會(huì)兒的功夫,火箭便鉆入更加稠密的云霧層里,什么也看不見(jiàn)了。唯有那震天動(dòng)地的呼嘯聲,還在持續(xù)。這時(shí),群山中爆發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲,似大海波濤,似空中驚雷,久久回蕩在發(fā)射場(chǎng)幽深的峽谷中。
據(jù)了解,此次發(fā)射是繼“嫦娥一號(hào)”任務(wù)取得圓滿成功的基礎(chǔ)上,為我國(guó)探月二期工程實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開(kāi)展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn),積累工程經(jīng)驗(yàn),是二期工程的技術(shù)先導(dǎo)星。為后續(xù)的嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)成功落月積累經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化嫦娥一號(hào)月球科學(xué)探測(cè)。
(1)請(qǐng)給本則新聞擬寫(xiě)一條恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(2分)
(2)所選新聞第三段屬于新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分?試說(shuō)說(shuō)其作用。(2分)
三、閱讀理解。(共31分)
(一)閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。(8分)
微博時(shí)代來(lái)臨
、2010年底,由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心等權(quán)威機(jī)構(gòu),包括北京語(yǔ)言大學(xué)等幾所高等院校,聯(lián)合發(fā)布“2010年度中國(guó)媒體十大流行語(yǔ)”,微博、給力等榜上有名。經(jīng)GoogleTrends被搜索頻率統(tǒng)計(jì),“微博”在地震、世博會(huì)之后排第三。
、谖⒉┱诟淖兾覀兩,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,它對(duì)中國(guó)社會(huì)諸領(lǐng)域的介入和滲透與曰俱增,社會(huì)影響力日益巨大。微博如此深入人心,它究竟給我們帶來(lái)了什么呢?
、蹌(chuàng)造多功能虛擬聚合社區(qū)。比如新浪微博,只要你點(diǎn)擊描述自己職業(yè)和興趣的某一標(biāo)簽,就會(huì)鏈接到與此相關(guān)的微博群,結(jié)交到新的博友。它可以創(chuàng)造個(gè)人發(fā)展的各種機(jī)會(huì),還可以與關(guān)注自己微博的粉絲進(jìn)行交流。這種人際交流,偏重人們的情感、心靈、趣味、審美、愛(ài)好等方面的溝通,比起地域社區(qū)的交流,內(nèi)容更加豐富精彩。它將建構(gòu)起網(wǎng)絡(luò)全新社區(qū)的時(shí)尚、禮儀、道德、情操等文化規(guī)范。當(dāng)然,微博的網(wǎng)絡(luò)聚合社區(qū)也不是純虛擬的,是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種網(wǎng)絡(luò)化形態(tài)。
、軐(duì)社會(huì)突發(fā)事件的快速反應(yīng)。手機(jī)微博的報(bào)道,已達(dá)到“秒互動(dòng)”地步。它填補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)終端無(wú)法覆蓋的盲區(qū),成為新聞報(bào)道的利器。它可在幾秒鐘內(nèi)向用戶(hù)報(bào)道事件實(shí)況,有時(shí)甚至不到1分鐘用戶(hù)就做出反饋,就像實(shí)況轉(zhuǎn)播一樣。任何人的每一條信息都能以廣播形式通知其跟隨者和其他所有用戶(hù)。這種信息快速擴(kuò)展方式,有點(diǎn)像細(xì)菌裂變式繁殖那樣成幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。2008年5月12日汶川地震,2008年11月印度孟買(mǎi)恐怖襲擊事件、2009年6月邁克爾·杰克遜死訊,都是由Twitter(微博客服務(wù)的網(wǎng)站)首發(fā)。連權(quán)威新聞機(jī)構(gòu)CNN、BBC也不得不先后在Twitter上進(jìn)行注冊(cè)。可見(jiàn),微博已搶占新聞報(bào)道的制高點(diǎn)。
、萏峁┥鐣(huì)判斷的思想?yún)⒄障。人們(cè)诿媾R社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí),常常會(huì)參照當(dāng)下微博網(wǎng)站的輿情傾向。據(jù)報(bào)道,目前87.3%的受調(diào)查人士表示,他們會(huì)通過(guò)微博了解公眾對(duì)社會(huì)事件看法然后發(fā)表意見(jiàn)。微博群往往成為網(wǎng)絡(luò)輿情的某種導(dǎo)向。微博群中涌現(xiàn)的意見(jiàn)領(lǐng)袖,就是無(wú)序網(wǎng)民輿情的有序集中體現(xiàn)。2010年74起與微博有關(guān)、影響較大的輿情案例中,有近一半存在意見(jiàn)領(lǐng)袖。他們代言廣大微博發(fā)揮著巨大影響力。其評(píng)論可將某一事件輿論迅速推向高潮,甚至還可代表網(wǎng)民設(shè)置新的議程,改變輿論走向。微博群體正在擔(dān)當(dāng)起引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論的把關(guān)人角色。微博的導(dǎo)向作用引起了政府部門(mén)的高度重視,許多領(lǐng)導(dǎo)人先后開(kāi)設(shè)微博,甚至各地公安部門(mén)紛紛開(kāi)通官方微博,與網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)交流。
、尬⒉┑'崛起是中國(guó)改革開(kāi)放、社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。微博發(fā)展如日中天。微博將使這個(gè)世界更加開(kāi)放,更加文明,更加生機(jī)勃勃。
(選文有刪改)
12、結(jié)合全文,說(shuō)說(shuō)微博深入人心的原因。(2分)
13、請(qǐng)分析第④段畫(huà)線句子的說(shuō)明方法及其作用。(2分)
14、閱讀第⑤段,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞“意見(jiàn)領(lǐng)袖”的含義。(2分)
15、“微博正在改變我們生活,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”,除微博外,還有很多新科技產(chǎn)品正得到廣泛運(yùn)用,并且給人們的生活帶來(lái)了便利。請(qǐng)舉一例加以說(shuō)明。(2分)
(二)閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。(8分)
、艅倓偨(jīng)歷了一場(chǎng)艱苦卓絕的保衛(wèi)戰(zhàn),莫斯科的街道上隨處可見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)城市留下的創(chuàng)傷。
、粕先f(wàn)名疲憊不堪、無(wú)精打采的德國(guó)戰(zhàn)俘排成長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì),在荷槍實(shí)彈、威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解之下走進(jìn)莫斯科城。
、堑弥ㄎ魉箲(zhàn)俘進(jìn)城的消息之后,人們幾乎傾城而出,紛紛涌上街頭。寬闊的莫斯科大街兩旁,圍觀的群眾人山人海,擠得風(fēng)雨不透。人群中大部分是老人、婦女和兒童。
、忍K軍在戰(zhàn)敗入侵的德國(guó)法西斯的同時(shí),自己也造成了重大的傷亡。這些老人、婦女和兒童都是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者,他們的親人,在這場(chǎng)異常殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中被入侵的德國(guó)法西斯殺害了。
⑸失去親人的痛苦把原本溫和、善良的人們激怒了,他們懷著滿腔的仇恨,將牙齒咬得格格山響,一雙雙充滿血絲與復(fù)仇火焰的眼睛齊刷刷地向俘虜即將走來(lái)的方向張望著。
、蕿榱朔乐钩霈F(xiàn)意外,大批的軍隊(duì)和警察出動(dòng),組成一堵墻,排在憤怒的人群前面。
、藨(zhàn)俘出現(xiàn)了,近了,更近了。圍觀的人群開(kāi)始騷動(dòng),有人喊出打倒法西斯的口號(hào),有人叫罵著讓殺人的兇手償命。一會(huì)兒,人群潮水般的向前涌。負(fù)責(zé)維持秩序的警察企圖進(jìn)行阻止,馬上被洶涌的人潮沖得七零八落,最后警察和士兵手拉著手組成人墻,竭盡全力,好不容易才將人潮擋住。
、檀藭r(shí),戰(zhàn)俘已經(jīng)來(lái)到人群前面。他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸,步履蹣跚,每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著繃帶,有的身帶重傷,還有的失去了手腳,躺在擔(dān)架上不住地發(fā)出痛苦的呻吟。⑼面對(duì)激怒的人群,德國(guó)戰(zhàn)俘呆滯、木訥的目光中充滿了恐懼與驚慌。出于求生的本能,他們不住的后退。許多戰(zhàn)俘本來(lái)就身負(fù)重傷、疲憊不堪,遭如此驚嚇都癱軟在地。擔(dān)架上的重傷號(hào),被扔在地上,無(wú)力逃脫,拼命地哭嚎呼救。
⑽這時(shí),一位中年婦女在混亂中拼力擠過(guò)人墻,沖到一個(gè)受傷的戰(zhàn)俘跟前,舉拳要打。
⑾這是一個(gè)失去雙腿的重傷號(hào),他頭上打著繃帶,破爛的軍裝上沾滿了血跡,臉上的稚氣表明他絕對(duì)不會(huì)超過(guò)二十歲。①面對(duì)撲面而來(lái)的拳頭,他無(wú)力躲閃,瞪著驚恐的眼睛,發(fā)出絕望的哭泣。
、序嚾婚g,中年婦女停住了,木雕泥塑般的站在那里。她怔怔地看著年輕的戰(zhàn)俘,心頭一陣劇烈的刺痛。在年輕傷號(hào)稚氣的臉上,她看到了自己剛剛戰(zhàn)死的兒子的影子!
、褘D女猶豫了一下,嘆了口氣,那只高舉的拳頭無(wú)力的垂了下來(lái)。她從懷里掏出一塊用紙裹著的面包,輕輕地遞到傷號(hào)的面前。②年輕的傷號(hào)幾乎不敢相信自己的眼睛,他那驚恐的眼睛盯著面包,不敢去接。直到婦女硬把面包塞到他手中,他才如夢(mèng)方醒,伸手抓起,連裹在面包外面的紙都顧不上撕,就狼吞虎咽的大吃起來(lái)。看得出他一定幾天沒(méi)有吃飯,餓壞了。
、铱吹絺(hào)餓成這個(gè)樣子,婦女緩緩蹲下身子,用顫抖的雙手輕輕撫摩著傷號(hào)頭上的彈傷,失聲痛哭起來(lái)!
⒂悲慟的哭聲撕心裂肺,騷動(dòng)的人群一下子安靜下來(lái)!人們都驚呆了,一個(gè)個(gè)都用驚異的目光注視著眼前的一切。空氣仿佛一下子凝固住了,整條大街一片死寂。
⒃過(guò)了良久,人們才醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí),出人意料的一幕出現(xiàn)了:那些老人、婦女、孩子,紛紛拿出面包、火腿、香腸等食品,一齊向受傷的戰(zhàn)俘涌去……
16、文章第⑹段說(shuō)“為了防止出現(xiàn)意外”,第⒃段又說(shuō)“出人意料的一幕出現(xiàn)了”!耙馔狻焙汀俺鋈艘饬稀痹谖闹械暮x各是指什么?(2分)
17、文章第⑻段著力描寫(xiě)了戰(zhàn)俘們的肖像、神態(tài)和動(dòng)作。聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)作者這么寫(xiě)有什么作用。(2分)
18、結(jié)合語(yǔ)境,比較分析文中兩處劃線句中的“驚恐”分別表現(xiàn)了年輕傷號(hào)怎樣的心理。(2分)
19、法國(guó)作家弗朗索瓦·費(fèi)訥隆說(shuō)過(guò):“所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是內(nèi)戰(zhàn),因?yàn)樗械娜祟?lèi)都是同胞!闭(qǐng)結(jié)合你閱讀本文的感受和對(duì)這句名言的理解,談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的感悟。(2分)
(三)閱讀下面的文章,回答16——19題。(15分)
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
20、解釋下列字詞。(4分)
(1)仿佛()(2)便要還家()
(3)交通()(4)語(yǔ)()
21、翻譯下列句子。(6分)
(1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。
(2)自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境
(3)問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉
22、研讀第二段,作者是從哪幾個(gè)方面對(duì)桃花源中的人們進(jìn)行描寫(xiě)的?(3分)
23、桃花源人為什么來(lái)到這個(gè)地方?為什么“此中人語(yǔ)云:‘不足為外人道也’”?(2分)
三、寫(xiě)作(45分)
24、按下面的提示和要求任選一題完成作文。
(1)有人說(shuō)生活太平凡,幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠(chéng)的贊許,賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì);手機(jī)里一張張歡聚的照片,餐桌上一盤(pán)盤(pán)溫暖的飯菜;抑或是一次快樂(lè)的遠(yuǎn)足,一次春雨中的漫步,一次醉心的閱讀,一次成功后的哭泣。同學(xué)們,用心見(jiàn)撿拾生活中的幸福吧,把它裝入行囊,伴你快樂(lè)成長(zhǎng)!
請(qǐng)以“撿拾幸!睘轭}目,寫(xiě)一篇文章。
(2)半命題:給自己一些
要求:1內(nèi)容具體,有真情實(shí)感
2文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)
3字?jǐn)?shù)不少于600字
上面就是為大家準(zhǔn)備的人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題,希望同學(xué)們認(rèn)真瀏覽,希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。
【八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題】相關(guān)文章:
語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試題07-06
八年級(jí)上冊(cè)物理第一單元練習(xí)題07-02
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元練習(xí)題07-14
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元練習(xí)題07-05
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元練習(xí)題06-28
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題04-23
語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試卷推薦06-21