四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第九單元練習(xí)題
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
qīngyínghuànxiǎngkǒnglóngdòngchá
()()()()
jìtuōmǐnjiéyīlàiliánxì
()()()()
二、選出紅色字的正確讀音。(9分)
提供(gōnggòng)潛入(qiánqiǎn)船舶(bópó)
例如(lìliè)鹽堿(xiánjiǎn)篩選(shīshāi)
三、比一比，組詞。(8分)
賴()頓()描()睫()
懶()噸()瞄()捷()
四、選擇填空。(6分)
A.反問(wèn)B.疑問(wèn)C.設(shè)問(wèn)
1.是誰(shuí)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)。()
2.難道我不想搞好學(xué)習(xí)?()
五、選一選，填一填。(9分)
改變改觀
1.他的地位()了，但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒(méi)變。
2.經(jīng)過(guò)全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大()。
如果……就……寧可……也……
1.父親()損失一千株櫻桃樹(shù)，()不愿兒子說(shuō)一句謊話。
2.()沒(méi)有他們的辛苦，沒(méi)有他們的犧牲，()沒(méi)有腳下的路，
也就沒(méi)有游人的歡樂(lè)。
六、按要求寫(xiě)句子。(14分)
1.把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
這幾本課外書(shū)，同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了。
“把”字句：
“被”字句：
2.擴(kuò)句。
張家界的景色給我留下印象。
3.給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)不同的意思。
藏龍山上的五彩池像傳說(shuō)中的`瑤池
4.一顆顆星星很亮。
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改成比喻句：
5.一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉在搖擺。
改成擬人句：
七、輕松閱讀。
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫(huà)面。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨;天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場(chǎng)，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子呢。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，()這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，()你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，它()會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂(lè)室、美術(shù)室等特長(zhǎng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)候考察。
啊!未來(lái)的學(xué)校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想。
1.認(rèn)真閱讀，給短文加上一個(gè)合適的題目。(2分)
2.根據(jù)上下文在()里從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇一個(gè)正確的。(6分)
不但……而且……即使……也……如果……就……
但是因?yàn)橐虼?/p>
3.作者先介紹未來(lái)學(xué)校的()，再介紹()，接著介紹()，最后介紹()。(8分)
4.你能根據(jù)作者的介紹簡(jiǎn)單地畫(huà)出或?qū)懗鰧W(xué)校的建筑平面圖嗎?(6分)
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