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西師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元模擬試卷

　　馬上就要考試?yán)�，你�?fù)習(xí)了嗎！你做題了嗎！沒(méi)有的話跟小編一起來(lái)看看吧！以下是小編為大家整理的西師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元模擬試卷，僅供參考，希望能夠幫助大家。

西師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元模擬試卷

　　一、積累運(yùn)用。

　　1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

　　fánnǎosùzàochónggāosīniànqīngluó

　�。ǎǎǎǎǎ�

　　zǐpáojìntòuzhāoxiábēihuānlíhé

　　（）（）（）（）

　　2、比一比，再組詞。（8分）

　　廷（）嘗（）涌（）桂（）

　　挺（）賞（）誦（）掛（）

　　3、用直線把詞語(yǔ)搭配起來(lái)。（4分）

　　明麗的新苗悄悄地吟誦

　　茁壯的感情低聲地前進(jìn)

　　美好的空氣衷心地祝愿

　　清新的陽(yáng)光飛速地珍藏

　　4、詞語(yǔ)積累。（5分）

　　（1）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　�。ǎǎ┬÷罚ǎǎ┎浑x手足（）（）

　�。�2）在這一單元的學(xué)習(xí)中你還積累了哪些好詞？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)吧。

　　5、修改病句。（6分）

　�。�1）在教室里專心聽(tīng)教師講課。

　�。�2）陸游是位熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人。

　　（3）媽媽買了蘋(píng)果、梨子、桔子和水果。

　　6、把詩(shī)句補(bǔ)充補(bǔ)充完整。（7分）

　�。�1），思君不見(jiàn)下渝州。

　�。�2）遙望洞庭山水色，。

　�。�3）秋風(fēng)如同柔韌的，把田野。

　�。�4）人有，月有，此事。

　　二、課內(nèi)閱讀（10分）

　　1、筆尖飛舞，

　　那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

　　笑語(yǔ)盈盈，

　　那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

　　在上面的詩(shī)句中，“春蠶”是指;“茁壯的新苗”是指。

　　2、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　這詩(shī)句出自哪位詩(shī)人之手？“嬋娟”指。這句話的意思是：。

　　三、課外閱讀（20分）

　　芭蕉

　　春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛(ài)的.小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴（qiáocuì）的芭蕉。

　　不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于完全枯萎了。學(xué)生們跑進(jìn)了老師辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老教師摘下眼鏡，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸送給小芭蕉了�！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬馨桑　崩辖處熒钋榈赝鴮W(xué)生們，肯定地說(shuō)：“”

　　一個(gè)靜靜的夜晚，老教師坐在案前批改作文。她翻開(kāi)一個(gè)本子，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉�！庇址_(kāi)一頁(yè)，上面寫(xiě)道：“我長(zhǎng)大也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣�！崩蠋熥x著讀著，不覺(jué)眼眶濕潤(rùn)了。

　　1、請(qǐng)從下面的四句話中選擇一句最合適的填到文中橫線上。（只填序號(hào)）（2分）

　�、虐沤恫皇侨�，心里怎么會(huì)不好受呢？

　�、剖前。习沤短蓱z了！

　�、遣粫�(huì)，她心里一定很快樂(lè)！

　�、劝�，為了下一代的成長(zhǎng)，她無(wú)可奈何呀！

　　2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

　　干燥（）呆板（）枯萎（）

　　3、請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ)。（3分）

　　例：秋高氣爽

　　4、這篇短文是把老師比作，把學(xué)生比作。（4分）

　　5、用“”劃出文中描寫(xiě)芭蕉樣子的句子。（2分）

　　6、你認(rèn)為還可以把你心目中的老師比作什么？（3分）