六年級語文上冊只有一個地球同步練習(xí)
重新排列段落
()下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。
()昨天晚上，聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎?
()上課時，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會做。
()今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。
()我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒復(fù)習(xí)功課。
()我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。
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風(fēng)
一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。它們都是風(fēng)，它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了�；▋篬內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]開了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風(fēng)也是暖烘烘的。吹散不了炎熱，怪不得叫“熏”風(fēng)。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來，吹在們身上涼絲絲的。黃色的'樹葉紛紛地飄落下來，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高梁紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號，卷起塵土，刮得人們睜不開眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路，幾個調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)堅持長跑，我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)!人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎?
1.在文中的橫線上，填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.有“Δ”劃分段落，寫出段意。
3.抄寫兩個擬人句。
(1)
(2)
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