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語文中考答題技巧揭示

時間:2021-06-23 19:03:53 語文 我要投稿

語文中考答題技巧揭示

  文言文掃除三大“攔路虎”

語文中考答題技巧揭示

  文言文失分有三大“攔路虎”:一是畫蛇添足,題Q只要求解釋加點(diǎn)的字,有的學(xué)生拿不準(zhǔn),寫了一層意思又補(bǔ)充寫另一層意思,多寫反而造成失分。二是虛以委蛇,遇到不會的字詞來虛的,跳過不譯,為了讓句意通順,自己換個說法。事實(shí)上,考生跳過的那個字可能恰恰就是得分點(diǎn)。三是主次不分,文言文一般短小精悍,可能涉及多個人和事,有的學(xué)生不加分析,僅憑主觀判斷,結(jié)果抓次漏主。

  徐老師建議:首先,文言文復(fù)習(xí)一要回歸文本,重點(diǎn)是九年級語文(上、下)兩冊教材中的篇Q。中考雖然考的是課外材料,但考的所有字詞均來自課內(nèi)。對課本上有注解的字詞一定要逐個“過關(guān)”。其次,集合兩冊教材中的通假字,加強(qiáng)了解、記憶。還要注意歸納古今異義的字詞,在考試中如發(fā)現(xiàn)有與現(xiàn)代詞語相同的詞語如“妻子”、“交通”等,馬上應(yīng)該有所判斷———其意義肯定不同于現(xiàn)代的解釋。另外,一些特殊的句式要知道,較常見的有賓語前置,如“何罪之有”倒裝過來就是“有何罪”。補(bǔ)語前置,如“躬耕于南陽”。

  徐老師說,很多學(xué)生最怕文言文翻譯,其實(shí)翻譯句子就是三個字:“變,調(diào),補(bǔ)”。以單變雙地把每個字都譯出來,進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼Z序調(diào)整,再串聯(lián)起來,如果說不通就加點(diǎn)補(bǔ)充說明,一般來說只用補(bǔ)主語,能不補(bǔ)最好。

  現(xiàn)代文閱讀“三讀”到位

  徐百艷稱,雖然現(xiàn)代文閱讀被視為“重災(zāi)區(qū)”,但想拿高分也有規(guī)律可循。

  整體感知,讀薄文本。建議學(xué)生養(yǎng)成“讀、劃、理”的`閱讀習(xí)慣。邊讀邊將文本中體現(xiàn)結(jié)構(gòu)層次、中心、議論、抒情的詞句用筆劃出來,進(jìn)而理清脈絡(luò),了解大意。如果能將一篇千余字的用幾十個字來概括,就意味著成功了一半。

  回歸局部,讀細(xì)文本。要注意三個關(guān)鍵字:“審、歸、掛”。審題要細(xì)致,問題涉及到什么信息,最省心的辦法就是回歸到文本中去找答案,很多時候答案就在問題的隔壁。例如:四月調(diào)考中“中國的建筑以木結(jié)構(gòu)為主,受到哪些自然因素的影響”是第一段中的原句,其答案就在第一段中!皰臁本褪巧蠏煜侣(lián),聯(lián)合上下文,找出最佳答案。

  明確關(guān)系,讀透文本。簡而言之就是“煉、驗(yàn)、答”。錘煉語言,檢驗(yàn)題干與答案有無邏輯聯(lián)系,最后作答,由表及里,由淺入深,寫明用了什么修辭手法;寫出了什么;表達(dá)了什么。高分作文“四關(guān)”護(hù)航

  學(xué)生寫作文主要存在5大問題:審題不準(zhǔn)、立意不深、內(nèi)容不充實(shí)、語言不亮麗、書寫不美觀。只要過好審題關(guān)、切題關(guān)、美化關(guān)、書寫關(guān),離高分作文就不遠(yuǎn)了。

  如何審準(zhǔn)題?不妨試一試詞語替換法,換成其他的詞后,其中心、主旨是否會變味。如《暖情》這個主題,若把“暖”替換“親”或“友”、“恩”,范圍都可能受到限制,這么一想思維便更開闊。

  切題是好的關(guān)鍵。拿到題Q后,建議大家追問三個問題:是什么?為什么?怎么樣?只要回答了這三個問題中的任何一個,作文切題。四月調(diào)考的作文題中有一個提示語:危機(jī)中常常醞釀著轉(zhuǎn)機(jī)。切點(diǎn)在于“危機(jī)中為什么醞釀著轉(zhuǎn)機(jī)?危機(jī)怎樣才能成為轉(zhuǎn)機(jī)?”

  過好“美化關(guān)”,重在美化開頭和結(jié)尾。開頭點(diǎn)題要有簡潔美,可以開門見山,可以由此及彼,也可以在語言、情感、哲思、懸念上創(chuàng)設(shè)美感。結(jié)尾扣題同樣要有簡潔美,留有余味。

  徐老師最后提醒大家,書寫美觀的作文往往令閱卷老師心情舒暢。書法欠佳的考生,一定要注意字跡工整。

  初三考生:修改病句和排序題把握不好,請問如何應(yīng)對?

  徐百艷:修改病句的考點(diǎn)主要是成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、重復(fù)◇嗦,只要明確考點(diǎn),加強(qiáng)訓(xùn)練即可。排序題強(qiáng)調(diào)整體感知,小處著手。建議做題前先通讀所有的句子,理清話題中心內(nèi)容,然后試著找出開頭或結(jié)尾,留意細(xì)節(jié)找聯(lián)系緊密之處來排序,比如時間、地點(diǎn)上的順序。

  初三考生:怎樣做好綜合性學(xué)習(xí)類題Q?

  徐百艷:此類題一般都是通過一個主題策劃兩個選題,考生一定要用筆把話題劃出來,答題要記住三個字———緊、實(shí)、小。緊扣主題,不能策劃太大的選題,一下筆就是國際、歷史的選題是不切實(shí)際的,話題范圍建議小一點(diǎn)。如主題:中學(xué)生所關(guān)注的武漢發(fā)展,寫武漢的教育發(fā)展、武漢的交通發(fā)展要比武漢的國際發(fā)展要好得多。

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