小學(xué)第六冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題
一、我能讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。﹙10分﹚
kóngquè wēiwǔ féiliào zhùshì yǔzhòu
﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚ ﹙ ﹚
qíngxù zhēngbiàn chuánbō diāokè rónghuà
﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚﹙ ﹚﹙ ﹚
二、辨字組詞，我最棒。﹙6分﹚
持﹙ ﹚ 般﹙ ﹚ 操﹙ ﹚辯﹙ ﹚
掛﹙ ﹚ 船﹙ ﹚ 燥﹙ ﹚辨﹙ ﹚
推﹙ ﹚ 艘﹙ ﹚ 躁﹙ ﹚辮﹙ ﹚
三、積累詞語(yǔ)我最棒，我一定能填正確(6分)。
刻舟()劍沒(méi)()打采 ()近求遠(yuǎn)大驚失()
興高()烈 不()思考 相提并()不聞不()
我還積累了不少這樣的四字詞語(yǔ)，我可以再寫(xiě)出兩個(gè)。(2分)
( )( )
四、按要求填空。(5分 )
�、拧百p”字是( )結(jié)構(gòu)，一共( )畫(huà)，組兩個(gè)詞：( )( )。
⑵“視”字按音序查字典應(yīng)查大寫(xiě)字母( )，按部首查字典應(yīng)查( )部， 再查( ) 畫(huà)。
“視”的意思有：①看;②觀察;③看待;④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)里。
�、倜苊軐訉拥闹θ~擋住了人們的視線。 ( )
�、谡坡暿刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。( )
�、劢裉欤霞�(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。 ( )
五、先連線，再寫(xiě)句子，請(qǐng)注重把線畫(huà)好。(8分)。
聰明在于學(xué)習(xí) 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無(wú)路 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會(huì)寫(xiě)一句類似的句子：
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，按要求作答。(7分)
�、贍�(zhēng)奇斗( ) ②垂頭( )氣 ③風(fēng)( )仆仆 ④準(zhǔn)確無(wú)( )
�、菖d高( )烈 ⑥不( )思索 ⑦相提( )論 ⑧一( )正經(jīng)
�、庞谩� ”線畫(huà)出一對(duì)反義詞。
�、频冖邆�(gè)詞所填字的意思是(1分) 。
�、菍�(xiě)出與第③個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞2個(gè)(ABCC)
七、在括號(hào)里寫(xiě)出表示動(dòng)作的詞。(4分 )
例：(捉)迷藏
1、( )花粉 ( )貝殼 ( )房子 ( )風(fēng)箏
2、把下面名人名言補(bǔ)充完整。
�、� 在于學(xué)習(xí)， 在于積累。
�、� ，只要肯登攀。
�、侨魏纬删投际� 。
八、按要求寫(xiě)句子。( 6分)
⑴改為“把”字句。
那段書(shū)被孫中山一字不漏地背了出來(lái)。
⑵改為“被”字句。
密密層層的樹(shù)葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
�、怯孟旅嬖~語(yǔ)組成不同的兩句話。
峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢
�、� ②
九、修改下列病句。( 4 分)
�、盼彝茰y(cè)蜜蜂可能一定找不到家。
�、期w洲橋因?yàn)槭謭?jiān)固，所以非常美觀。
十、課內(nèi)閱讀。(8分 )
1、本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)很多首，請(qǐng)你默寫(xiě)其中一首。(5分 )
題目： ---------
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， 。 ， 。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 4分 )
西沙群島是 ( ) 上的一群島嶼，是我國(guó)的 ( )。那里風(fēng)景 ( )，物產(chǎn)( );小興安嶺在我國(guó)的 ( )，那里一年四季景色 ( ) ，是一座 ( )，也是一座 ( )。
十一、閱讀課文片段，按要求作答。(6分 )
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的們問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
�、虐础吧蠈W(xué)路上、來(lái)到學(xué)�！卑堰@段話分為兩層，用“∥”表示。(1分 )
�、普f(shuō)說(shuō)這些不同民族的學(xué)生他們有什么特點(diǎn)?(2分 )
�、俏抑牢覈�(guó)有( ) 個(gè)民族，除文中寫(xiě)的以外，還有(寫(xiě)兩個(gè))( )族、 ( ) 族……( 3分 )
十二、閱讀短文練習(xí)(10分)
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的.頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quánjuǎn)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù)保衛(wèi))自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背
(bēi bèi )著瓜溜走了。
1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。( 2分 )
2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“～～”劃出來(lái)。( 1分 )
3、根據(jù)短文填空。(4分 )
刺猬的頭( )，眼睛和耳朵()，牙齒( )，門牙( )。它們四肢( )，跑起來(lái)很快。爪子( )、( )。渾身長(zhǎng)滿了( )。
4、下列句子中哪個(gè)是打比方的，在(1分)里打“√”。
(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。()
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()
5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)
十三、作文。(20分)
要求：1.題目自擬。 2.寫(xiě)自己印象中最深的一件小事。(1.字體工整2.層次清楚3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)適用)
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