滬教版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷
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滬教版二年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)測(cè)試卷
一、 看拼音，寫詞語
mèng xiǎng wǎ piàn wěi dà guāng máng jié chū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péi yǎng yí guàn wǎ piàn chú xī xīn jiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěn bǐ fāng fēi kū wěi mù gùn fāng xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞
煉( ) 央( ) 爭(zhēng)( ) 坪( )扭( )
練( ) 英( ) 睜( ) 壇( )丑( )
缺( ) 務(wù)( ) 液( ) 乘( )楊( )
缸( ) 霧( ) 夜( ) 剩( )揚(yáng)( )
立( ) 同( ) 市( ) 移( )否( )
力( ) 桐( ) 世( ) 稼( )壞( )
三、多音字
bó( ) xiào( ) bēn( ) jiāo( )
泊 校 奔 教
pō( ) jiào( ) bèn( ) jiào( )
三、 照樣子，寫一寫
甜津津 小狗“汪汪”
春雨沙沙 _______ _________ 挨挨擠擠__________ ___________ _________
越飛越高_(dá)________ ___________ ____________
四、 連一連
溫和的 站著 漂亮的 天鵝
美麗的 態(tài)度 雪白的 脖子
默默地 注視 長(zhǎng)長(zhǎng)的 影子
一動(dòng)不動(dòng)地 花朵 美麗的 羽毛
五、成語填空。
氣喘( )( ) 不( )不( ) ( )( )大悟
疑惑( )( ) 毫( )( )獲 一絲( )( )
馬馬( )( ) 貨( )價(jià)( ) 千姿( )( )
燈火( )( ) 五顏( )( ) 人山( )( )
( )( )繽紛 ( )( )洋洋 ( )( )勝數(shù)
六、在括號(hào)里填上合適的詞語。
飛翔 沿著 貼著 波濤洶涌
1、我們看到海鷗媽媽( )海岸飛，就知道天氣開始變壞。
2、人在地上走路，魚在水里游泳，鳥在天空( )。
3、一艘汽艇在( )的海面上飛馳。
七、照樣子寫一寫。
4、 例：(清晨)，小刺猬去(森林里)采果子。
( )，我們( )踢足球。
5.在橫線上填上表示聲音的詞語。
溪水 奔向大海。
小雨點(diǎn) 打在屋頂上。 泉水 在山谷中流淌。
6、例：狼來到小溪邊，看見小羊正在那兒喝水。
我們來到動(dòng)物園，看見 。
我和爸爸來到兒童樂園，看見 。
八、我能把古詩補(bǔ)充完整，再按要求做題。
絕句 (唐)杜甫
( )( )黃鸝( )翠柳，( )( )白鷺( )( )( )。
窗( )( )( )( )( )( )，( )( )( )( )( )( )( )。
我能找出詩中意思相對(duì)的詞語：例 兩個(gè)——一行
( )——( ) ( )——( )
一、讀下面的短文，回答問題。
百靈鳥的歌
每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說：“小妹，你的.歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了�！�
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1.短文一共有( )節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號(hào)。
2.第 節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。
3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 —— ( ) 表揚(yáng) —— ( )
反義詞：虛心 —— ( ) 高興 —— ( )
4百靈鳥感到苦悶的事是_______________________。
5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：____________
十二、看圖寫話。 奶奶病了
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