人教版四年級上冊語文期末試卷

　　一、字詞基礎(chǔ)

　　(一)聽寫詞語

　　籠罩 沸騰 規(guī)律 照耀 隱蔽 痕跡 推薦 傾斜 鄭重 模范

　　搜索 凝視 愉快 允許 選擇 智慧 燦爛 住址 幻想 敏捷

　　隨遇而安 氣魄雄偉 耀武揚威 欣喜若狂 出乎意料

　　金碧輝煌 隱隱約約 揚長而去 理所當然 風(fēng)和日麗

　　(二)給詞語中劃線的字選擇正確的解釋

　　1.舉世聞名

　　①抬起，往上托 ②動作，行為 ③推選 ④全

　　2.持之以恒

　�、倌弥� ②互不相讓 ③守住不變 ④掌管

　　3.供養(yǎng)不周

　�、倮@一圈 ②周圍 ③普遍 ④周到

　　4.形態(tài)各異

　�、偬貏e ②不相同 ③奇怪 ④分開

　　5.固執(zhí)已見

　�、倏吹�，看見 ②指明出處 ③對于事物的看法 ④會見

　　6.不勝其煩

　�、賱倮� ②優(yōu)美的 ③能夠承擔(dān)或承受 ④超過另一個

　　7.風(fēng)言風(fēng)語

　　①空氣流通的現(xiàn)象 ②景象 ③習(xí)俗 ④沒有根據(jù)的

　　8.屏息凝視

　�、俸粑鼤r進出的氣 ②消息 ③停止 ④利息

　　9.星羅棋布

　�、俨而B雀的網(wǎng) ②一種絲織品 ③排列，分布 ④張網(wǎng)捕捉

　　10.鮮花盛開

　�、俜笔� ②隆重 ③普遍 ④深厚

　　二、語言積累(詩文填空)

　　1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　______________，______________。

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　_____________，_______________。

　　2.那條白線很快地向我們移來，_______________，______________，_____________。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，_____________，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像_________________。

　　三、閱讀理解及習(xí)作(閱讀短文，完成短文后面的題目)

　　短文一：

　　鷹背上的小鳥

　�、佼斘疫�是一個小女孩的時候，母親給我講過一個故事。

　�、谟袔字圾B在爭論，誰能飛得更高，最后它們決定做一個實驗。鷹覺得自己肯定能飛得最高，它就越飛越高，直到不能再往上飛了。這時候其他的鳥都已經(jīng)回到地上，只有鷹高高地飛在天上沒有回來。但是它沒有想到，在它的背上趴著一只很小的小鳥。當鷹已經(jīng)飛不動的時候，這只小鳥從它的背上飛了起來，飛得比鷹還要高。

　　③我( )喜歡這個故事，( )它像我們的生活，我們每個人都可以飛得更高一些。我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛得更高。

　　1.文中的第自然段是母親給我講的故事。

　　2.小鳥比鷹飛得還要高，是因為。

　　3.選擇合適的詞語，填在第三自然段的括號里。

　　不但……而且……之所以……是因為……雖然……但是……

　　4.“我們能飛多高，在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹�！边@句話中的“我們下面的那只鷹”指的是。

　　習(xí)作：讀了這篇短文，你馬上想到的是誰?給他(她)寫一封信，把你現(xiàn)在想說的話告訴他。要注意書信的格式。

　　短文二：

　　擊球出界游戲

　　【游戲方法】

　　將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，面對面站在相距14～18米的兩條平行投擲線后，兩線中間畫相距0.5米的平行線為中間區(qū)，內(nèi)放若干籃球，學(xué)生每人手持一個小沙包準備投擲。

　　游戲開始，兩隊學(xué)生用小沙包投擊中間區(qū)內(nèi)的籃球，將球擊入對方界內(nèi)。然后撿拾在本場內(nèi)的小沙包，回投擲線后繼續(xù)擊球，在規(guī)定的時間內(nèi)以擊入對方界內(nèi)的籃球多者為勝。

　　1.圖上的哪個地方是投擲線?

　　① ② ③ ④

　　2.圖上的哪個地方是中間區(qū)?

　�、� ② ③ ④

　　3.“擊球出界”這個游戲，是要把籃球擊出__________________，擊入________________。

　　習(xí)作：有兩個隊在比賽時，一個隊采用每人又投包又撿包的方法，另一個隊采用分工合作的方法，有的專門投包，有的專門撿包。如果你做這個游戲，你愿意和哪些同學(xué)合作，在你的那一隊中你會建議采用上述的哪種方法?用150字左右把你的想法和建議寫出來，要說清楚理由。

　　短文三：

　　“先生，您認錯人了”

　　有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘雇員，條件很苛刻。前往應(yīng)聘的'都是具有高學(xué)歷的人。

　　當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。像他鄉(xiāng)遇故知一樣，這個美國人熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)某某專業(yè)的研究生嗎?我比你高一屆，你不記得了嗎?”

　　應(yīng)聘的中國年輕人心里一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國大學(xué)的學(xué)歷�！闭f話的時候，他已做好了不被錄用的心理準備。

　　沒想到，主考的美國人透出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè)務(wù)考試……”

　　1.說“先生，您認錯人了”這句話的人是。

　　2.當?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色是因為。

　　3.當?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考的美國人透出驚喜之色是因為。

　　4.這次招聘考試的第一關(guān)考的是。

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